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正文內(nèi)容

河北高職技校:材料工程技術(shù)軋鋼方向?qū)I(yè)建設(shè)方案(完整版)

  

【正文】 冷軋帶鋼 生產(chǎn) 酸洗 工藝段操作 能用最短時(shí)間調(diào)整工藝段設(shè)備到工作狀態(tài) 依 照標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程完成工藝段各參數(shù)設(shè)置 控制操作手柄及計(jì)算機(jī)完成工藝段控制 及時(shí)處理常見(jiàn)事故 酸洗 出口段操作 能操作出口主控,完成收卷 依照標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程完成帶卷驗(yàn)收 能操作切邊設(shè)備完成切邊操作 17 職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 典型工作任務(wù)描述 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)課程 冷 帶 軋 鋼 工 軋前 準(zhǔn)備 依照標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程驗(yàn)收酸洗來(lái)料 依照標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程調(diào)整軋機(jī)入口段個(gè)參數(shù) 用最短時(shí)間更換軋輥并完成軋機(jī)預(yù)調(diào) 冷軋機(jī)操作 正確啟動(dòng)關(guān)閉軋機(jī) 能熟練運(yùn)用控制臺(tái)各操作手柄及計(jì)算機(jī)的操作,完成軋件穿帶、完成軋制過(guò)程 進(jìn)行軋制過(guò)程調(diào)整及事故處 理 正確使用檢測(cè)設(shè)備 鋼 材 熱 處 理 工 退火前準(zhǔn)備 按要求進(jìn)行鋼卷的驗(yàn)收 對(duì)退火爐各設(shè)備進(jìn)行檢查及更換 退火 操作 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成原料的堆垛、扣內(nèi)罩及密封、扣加熱罩及密封和接通煤氣管道、點(diǎn)火、吹掃、扣坑卻罩及接通冷卻水、出爐等工作; 監(jiān)視退火過(guò)程,預(yù)防事故發(fā)生 正確控制退火工藝參數(shù) 鍍 鋅 工 鍍前 操作 按要求進(jìn)行鋼卷的驗(yàn)收 進(jìn)行原料的上料和開(kāi)卷 控制手柄和按鈕完成帶卷的焊接 控制活套小車(chē)按工藝要求完成收套和放套 鍍涂鋼板 鍍鋅與彩涂鋼板生產(chǎn) 工藝 操作 按工藝要求控制鋅鍋的溫度 觀察鋅鍋深度定期進(jìn)行鋅錠的加入 操作氣刀控制鋅層厚度 操作冷卻塔控制冷卻速度 鍍后 操作 控制活套小車(chē)按工藝要求完成入口活套的收套和放套 操作設(shè)備完成光整、拉矯、涂油操作 按要求完成收卷操作 按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收 彩 涂 工 涂前 預(yù)處理操作 按要求進(jìn)行鋼卷的驗(yàn)收 進(jìn)行原料的上料和開(kāi)卷 控制手柄和按鈕完成帶卷的焊接 控制活套小車(chē)按工藝要求完成收套和放套 按標(biāo)準(zhǔn)要求完成原料的表面清洗和防腐處理 工藝 主控 操作輥涂設(shè)備進(jìn)行涂層作業(yè) 通過(guò)控制工藝參數(shù)來(lái)控制涂層厚度 按工藝要求調(diào)整固化爐溫度完成烘烤任務(wù) 涂后處理操作 控制活套小車(chē)按工藝要求完成收套和放套 操作設(shè)備完成涂油和防腐處理 按要求完成卷取和卸卷操作 按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收 18 職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 典型工作任務(wù)描述 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)課程 精 整 工 矯直機(jī)操作 對(duì)矯直輥等部件進(jìn)行更換并調(diào)整 操作矯直機(jī)對(duì)軋件進(jìn)行嬌直 對(duì)矯直缺陷進(jìn)行處理 精整并檢驗(yàn)和處理鋼材 鋼材精整、檢驗(yàn)與處理 冷床 操作 操作冷床對(duì)軋件進(jìn)行合理冷卻 處理冷卻缺陷和事故 剪切機(jī)操作 對(duì)剪刃進(jìn)行更換 合理設(shè)定剪刃間隙和重合量 操剪切機(jī)完成剪切動(dòng)作 處理剪切缺陷和事故 鋸機(jī) 操作 對(duì)鋸片進(jìn)行更換 合理設(shè)定鋸機(jī)距離 操鋸機(jī)完成鋸切動(dòng)作 處理常見(jiàn)鋸切缺陷和事故 平整機(jī)操作 進(jìn)行上卷、開(kāi)卷、卷取操作 對(duì)平整機(jī)軋輥進(jìn)行更換、預(yù)調(diào) 啟動(dòng)平整機(jī)進(jìn)行平整操作 監(jiān)視平整過(guò)程并對(duì)事故進(jìn)行預(yù)防和處理 精 整 工 鋼材缺陷檢驗(yàn)、處理 操作 正確使用檢驗(yàn)工具 按標(biāo)準(zhǔn)切取試樣 對(duì)鋼材常見(jiàn)缺陷進(jìn)行辨析 正確操作缺陷處理設(shè) 備進(jìn)行操作 垛板、打捆操作 正確操作垛板機(jī) 正確操作打捆機(jī) 按標(biāo)準(zhǔn)完成貼標(biāo)簽操作 按專(zhuān)業(yè)課程體系的建設(shè)要求,與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)以“典型工作任務(wù)”為基礎(chǔ)的工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程,制定科學(xué)和規(guī)范的課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)三方面的工作, 最終 實(shí)現(xiàn)利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),構(gòu)建具有較強(qiáng)參與性的平臺(tái),不斷吸收優(yōu)秀的教學(xué)資源,為材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及其 相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供豐富的教學(xué)資源的目標(biāo)。帶領(lǐng)、組織 材料工程技術(shù) 專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革、課程體系開(kāi)發(fā)和課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和社會(huì)服務(wù)。掛 職鍛煉教師每月末提交企業(yè)下廠(chǎng)鍛煉鑒定表、考勤表、安全檔案和技術(shù)總結(jié),并 24 在本專(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)中交流研討。 ( 4)作為唐鋼職工培訓(xùn)中心,積極開(kāi)展各相關(guān)工種的職工培訓(xùn)和技能鑒定,年培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到 1500 人。 兼職教師主要負(fù)責(zé)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、校內(nèi)技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)及專(zhuān)業(yè)核心課程的“工學(xué)交替”教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,部分兼職教師與專(zhuān)任教師開(kāi)展聯(lián)合教學(xué)(如在同一學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)<娼處熗瑫r(shí)交錯(cuò)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程實(shí)施與管理以及教學(xué)結(jié)果評(píng)價(jià)等都由專(zhuān)兼教師共同完成)。 強(qiáng)化實(shí)踐育人 強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性,學(xué)校提供場(chǎng)地和管理,企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資,校企聯(lián)合組織實(shí)訓(xùn),為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)建真實(shí)的崗位訓(xùn)練、職場(chǎng)氛 圍和企業(yè)文化;將課堂建到生產(chǎn)一線(xiàn),在實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作,提高教學(xué)效果。為 軋鋼 行業(yè)提供共性技術(shù)的開(kāi)發(fā)、服務(wù)。 ( 八 )探索中、高職教育的系統(tǒng)培養(yǎng)通道 我專(zhuān)業(yè)中職教育有幾十年的發(fā)展歷史,且一直招生至今,每年為中職學(xué)校師生提 供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)習(xí)指導(dǎo)及培訓(xùn)學(xué)習(xí),有深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。每一階段都召開(kāi)專(zhuān)題研討和論證會(huì),確保切實(shí)開(kāi)發(fā)出定位準(zhǔn)確、特色鮮明 、科學(xué)合理、貼近真實(shí)工作過(guò)程的課程,為學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)性發(fā)展能力的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 ( 九 ) 帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)群整體水平的提高 因?yàn)槲以簽橐苯鹛厣珜W(xué)校,通過(guò)材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì) 軋鋼模擬實(shí)訓(xùn)中心和軋鋼綜合實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè),可 為學(xué)院開(kāi)設(shè)的所有工科專(zhuān)業(yè)的《冶金概論》課程的教學(xué)和學(xué)生校內(nèi) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)提供有力的教學(xué)支撐。 ( 七 )實(shí)施第三方評(píng)價(jià) 建立就業(yè) (用人 )單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu) ,完善評(píng)價(jià)機(jī)制 ,包括 畢業(yè)生定期反饋制度、輔導(dǎo)員跟蹤制度、企業(yè)評(píng)價(jià)反饋制度、行業(yè)協(xié)會(huì)和研究機(jī)構(gòu)調(diào)研制度、學(xué)校長(zhǎng)期跟蹤制度等等。 開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新校外實(shí)習(xí)基地的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,研究如何才能與企業(yè) 28 進(jìn)行長(zhǎng)久的合作,研究如何使頂崗實(shí)習(xí)得到較好的效果,如何對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)校為唐鋼辦學(xué),具有前校后廠(chǎng)的有利條件,積極探索“校中廠(chǎng)”“廠(chǎng)中校”等形式的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式,充 分利用唐鋼閑置或淘汰的軋 鋼各類(lèi) 生產(chǎn)設(shè)備 ,新建或補(bǔ)充完善 校內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室 ; 按照將“冶金企業(yè)生產(chǎn)實(shí)境”搬入課堂的建設(shè)理念, 與唐鋼合作開(kāi)發(fā) 線(xiàn)棒材生產(chǎn)操作 、型鋼生產(chǎn) 操作 和板帶生產(chǎn)操作的 仿真 實(shí)訓(xùn) 室 ,改擴(kuò)建原 軋鋼實(shí)訓(xùn)室為軋鋼綜合實(shí)訓(xùn)中心 ; 將唐鋼附屬企業(yè)如技術(shù)中心 、軋輥中心 等作為學(xué)校的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn) ; 企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作 和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 現(xiàn)場(chǎng)直接開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教 26 學(xué),實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)。專(zhuān)兼教師比例接近1:1。 鼓勵(lì)教師參加行業(yè)內(nèi)的各種職業(yè)資格、技師、考評(píng)員等的培訓(xùn)與考試,使教師的得到提升和擴(kuò)展。兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人工作職責(zé)主要是聯(lián)系企業(yè),建立校外實(shí)習(xí)基地、聘請(qǐng)兼職教師、聯(lián)系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、推薦就業(yè)、指導(dǎo)青年教師提高實(shí)踐能力,通過(guò)講座等形式,傳遞技術(shù)前沿動(dòng)態(tài),傳授教科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)和加快骨干教師的培養(yǎng)進(jìn)程;依據(jù)學(xué)院《專(zhuān)兼教師考核 23 辦法》,根據(jù)專(zhuān)業(yè)帶頭人工作的情況,進(jìn)行年度考核。 表 :5:共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃 序號(hào) 課程名稱(chēng) 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) 建設(shè)時(shí)間 負(fù)責(zé)人 1 金屬塑性變形與軋制技術(shù) ①課程標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù);②教學(xué)課件與錄像資源庫(kù);③授課教案資源庫(kù)④課程考核評(píng)價(jià)資源庫(kù)⑤教材資源庫(kù);⑥圖片資源庫(kù);⑦現(xiàn)場(chǎng)錄像資源庫(kù)等; 7 ~ 吳愛(ài)新 李小紅 2 線(xiàn)棒材生產(chǎn) ①課程標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù);②教學(xué)課件與錄像資源庫(kù);③授課教案資源庫(kù)④課程考核評(píng)價(jià)資源庫(kù)⑤教材資源庫(kù);⑥圖片資源庫(kù);⑦現(xiàn)場(chǎng)錄像資源庫(kù)等; 4 ~ 王會(huì)鳳 李媛媛 3 熱軋帶鋼生產(chǎn) ①課程標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù);②教學(xué)課件與錄像資源庫(kù);③授課教案資源庫(kù)④課程考核評(píng)價(jià)資源庫(kù)⑤教材資源庫(kù);⑥圖片資源庫(kù);⑦現(xiàn)場(chǎng)錄像資源庫(kù)等; 8 ~ 趙素華 李小紅 4 中厚板生產(chǎn) ①課程標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù);②教學(xué)課件與錄像資源庫(kù);③授課教案資源庫(kù)④課程考核評(píng)價(jià)資源庫(kù)⑤教材資源庫(kù);⑥圖片資源庫(kù);⑦現(xiàn)場(chǎng)錄像資源庫(kù)等; 8 ~ 潘紹慧 葛影 ( 四 ) 專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 建設(shè)一支“雙師素質(zhì)、專(zhuān)兼結(jié)合”的教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方向互補(bǔ)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在實(shí)施優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的基礎(chǔ)上 ,結(jié)合 軋鋼 職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),完成以典型工作任務(wù)為基礎(chǔ),行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的五門(mén)課程的特色教材建設(shè)。 按照 “ 專(zhuān)業(yè)調(diào)研 — 行動(dòng)領(lǐng)域 — 學(xué) 習(xí)領(lǐng)域 — 學(xué)習(xí)情境 ” 的建設(shè)思路,校企雙方在進(jìn)行企業(yè)調(diào)研、企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家訪(fǎng)談等多種形式的工 作后,確定專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行“基于工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā), 整合和序化課程教學(xué)內(nèi)容。 同時(shí),和 唐鋼 所屬的所有專(zhuān)業(yè)相關(guān)二級(jí)單位 建立一種長(zhǎng)期有效的“合作制”模式,校企共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè), 走出一條“發(fā)揮校企一體辦學(xué)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)冶金行業(yè)高技能人才”的特色之路。 三、建設(shè)內(nèi)容 (一)推進(jìn)校企對(duì)接, 創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),利用唐鋼的人力、物質(zhì)資源,并將唐鋼所推行的“ 5S”、精細(xì)化管理等先進(jìn)文化理念應(yīng)用于人才培養(yǎng)全過(guò)程, 深化工學(xué)結(jié)合、校企合作的“ 2+1”人才培養(yǎng)模式改革。 ( 3)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地還需進(jìn)一步建設(shè)和完善。實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的比例達(dá)到了 1:1。圍繞精品課建設(shè),在教材建設(shè)方面也取得了突破性進(jìn)展, 7 編寫(xiě)了《線(xiàn)棒材生產(chǎn)》、《型鋼生產(chǎn)工藝》、《金 屬組織性能與檢驗(yàn)》、《金屬塑性變形與軋制 技術(shù) 》等多本教材,已分別由冶金工業(yè)出版社、中國(guó)工人出版社等正式出版。并從企業(yè)引進(jìn)了教師 2 名,從生產(chǎn)一線(xiàn)聘請(qǐng)了 6 名兼職教師,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)、師資培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。 這些高技能專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng),必將為唐山及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐。 “十二五”期間唐山市 將依托首鋼遷鋼、長(zhǎng)城、津西、建龍等重點(diǎn)企業(yè)整合地方鋼鐵企業(yè),到 2020 年,將全市鋼鐵冶煉企業(yè)整合至 5 家企 業(yè)集團(tuán),打造 2~ 3 家千萬(wàn)噸級(jí)大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),精品鋼比例達(dá)到80%,建成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵強(qiáng)市和耗鋼大市。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 材料工程技術(shù)(軋鋼方向) 專(zhuān)業(yè)代碼 550105 學(xué)校名稱(chēng) 唐山 科技 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼 13396 學(xué)校舉辦單位 河北鋼鐵集團(tuán)唐山鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司 學(xué)校所在地 河北省 (省份) 唐山市 (地市) 日 期 2020 年 11 月 30 日 1 目 錄 一、建設(shè)背景與基礎(chǔ) ........................................................................................................ 3 (一)建設(shè)背景 ........................................................................................................ 3 (二)建設(shè)基礎(chǔ) ........................................................................................................ 5 專(zhuān)業(yè)所屬行業(yè)為區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),具有廣闊的發(fā)展前景 .................................... 5 校企合作基礎(chǔ)穩(wěn)固 ........................................................................................ 5 教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理 ........................................................................................ 6 實(shí)訓(xùn)條件逐步完善 ........................................................................................ 6 教學(xué)改革成效顯著 ..........................................................
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