【正文】 組長的工作匯報，就全校的教學(xué)工作作出總結(jié)。 初級結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定和要求寫出實驗報告，教師要認真批改，凡不符合要求者，應(yīng)退回重做。專任輔導(dǎo)答疑教師要跟班上課，并把學(xué)生提出的問題、意見和要求，及時反映給主講教師和有關(guān)部門。 準(zhǔn)確熟練運用教具或電化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)的直觀性和可接受性。 自編教材（講義），必須由教研室集體討論編寫大綱，經(jīng)系主任批準(zhǔn)，報教材科備案，下一學(xué)期使用的教材（講義）、實驗指導(dǎo)書補充教材等，必須在學(xué)期結(jié)束前兩個月，經(jīng)教材科備案向印刷廠送交稿件，編者承擔(dān)校對工 作，文責(zé)自負。 課程主講教師一般應(yīng)由講師職稱以上的教師擔(dān)任，某些課程因特殊情況確需助教或其他人員主講的，要經(jīng)資格審查同意后，方能擔(dān)任課程主講任務(wù)。 課程教學(xué)大綱須按專 業(yè)匯編成冊，以便進行專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的檢查，克服課程單間的重復(fù)與脫節(jié)。 第二章 教學(xué)的計劃管理 第五條 制訂教學(xué)計劃 高等學(xué)校的專業(yè)教學(xué)計劃，體現(xiàn)了國家對培養(yǎng)專門人才規(guī)格的基本纛，是學(xué)校組織教學(xué)和實施管理的主要依據(jù)。 有年級主任或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。 根據(jù)教學(xué)工作規(guī)律抓好常規(guī)性的工作和有關(guān)專門工作，實現(xiàn)教務(wù)工作管理的科學(xué)化、制度化。 負責(zé)制訂本室的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗和 上報事宜。由講師以上職稱教師擔(dān)任。 認真搞好科學(xué)研究，組織實施科研工作，定期檢查招待情況，及時總結(jié)教學(xué)成果和教研成果，積極開展編著、翻譯工作和學(xué)術(shù)活動。 第一條： 教學(xué)研究室（簡稱教研室）是按照一門或幾門課程而設(shè)置的教學(xué)基層組織。 尊重家長，了解家庭教育問題，研究家庭教育規(guī)律，宣傳科學(xué)的教育思想和方法，主動與家長聯(lián)系，形成教育合力。 嚴(yán)謹治學(xué)，勤于進取。在教育教學(xué)工作中，同黨和國家的方針政策保持一致。 經(jīng)常聽取各部門的意見，協(xié)助他們解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難問題。 及時檢查、督促、指導(dǎo)各崗位工作人員的工作，使工作正常運轉(zhuǎn)并做做出好成績。 組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計劃，開展教研活動并定期檢查落實，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教材教法。 領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂學(xué)生品德教育計劃，并做好教育和教學(xué)工作，認真抓好學(xué)生的思想政治教育，組織安排全校性的各種活動。 團結(jié)全處（科）同志，協(xié)調(diào)各崗位的工作，及時提醒一些容易疏忽的地方，齊心協(xié)力把工作做好，不出漏洞。并注意協(xié)助各部門抓好每學(xué)期的常規(guī)工作。 愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。 廉潔從教，為人師表。按教學(xué)需要，教研室可設(shè)若干教學(xué)小組。 教研室要貫徹 “百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極開展各種學(xué)術(shù)問題的自由討論， 5 加強與兄弟院校、科研機構(gòu)和生產(chǎn)部門的有關(guān)學(xué)術(shù)交流，以活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。 教研室主任、副主任由教研室民主選舉后報系主任以任命方式產(chǎn)生，任期兩年，可連選連任。根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師工作考核的規(guī)定對教師進行考核。 由教導(dǎo)主任分工領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)行政工作，并根據(jù)需要配備幾個有事業(yè)心、有一定專業(yè)知識的教務(wù)員，組成一個既分工又合作，既能發(fā)揮每個成員的聰明才智，又能發(fā)揮集體作用的高效能的班子，使教務(wù)行政工作能正常地、有效地運轉(zhuǎn)。 有學(xué)生代表參加。 教學(xué)計劃由教務(wù)處根據(jù)上級教育部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定統(tǒng)一原則，各校系、各教學(xué)單位負責(zé)制訂或修訂，教務(wù)處負責(zé)調(diào)整與平衡，報主管校長批準(zhǔn)。各校系主管領(lǐng)導(dǎo)、教三室主任有責(zé)任檢查任課教師執(zhí)行教學(xué)大綱情況。 新任主講任務(wù)的教師特別是青年教師，必須經(jīng)過本課程兩個輪回的實驗、實習(xí)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的助教工作，并經(jīng)過試講及資格審查，各方面基本符合要求后，才能逐步主講理論課。 第三章 教學(xué)過程的組織管理 第十一條 備課 教師上課前必須認真?zhèn)湔n，上課時應(yīng)有講稿或講稿提綱，熟練掌握講授內(nèi)容，并處理好理論課與實驗課互為補充的關(guān)系。 任課教師應(yīng)按《課程表》所安排的時間，按時上課和下課，不得隨意自行調(diào)課、停課和擅 自增減教學(xué)時數(shù)，確有必要調(diào)課或因故不能上課，或增減學(xué)時須經(jīng)系主任同意，由教處統(tǒng)一安排。 12 輔導(dǎo)答疑應(yīng)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法掌握知識。學(xué)生進行實驗和完成實驗報告的情況，作為實驗課考核依據(jù)，實驗課考核及格，方能參加該課程的考試，單獨開設(shè)的實驗課，應(yīng)單獨進行考核。 協(xié)助有關(guān)部門開展培養(yǎng)青年教師的工作。 1組織各個年級學(xué)生的學(xué)潮教育活動。 14 負責(zé)組織實施對教師工作的考核和評價。 負責(zé)安排各科教師參加各種進修活動。 1抓好學(xué)科特長學(xué)生培養(yǎng)工作，力爭在學(xué)科競賽中取得好成績。 ①校教育方面，以分管思想教育的校長為首，由教導(dǎo)處主任、班主任代表、共青團及少先隊負責(zé)人共同組成。這種訪問，目的在于針對當(dāng)前學(xué)生慰問，同家長研究教育方面的問題，了解家庭教育的現(xiàn)狀，征求對學(xué)校工作的改進意見，為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。家長談會的類型不同，其內(nèi)容的側(cè)重點也異。 家長委員會的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮，一般來講校長應(yīng)作為家長委員會的當(dāng)然成員 ，還要選擇那些熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動能力較強、教育子女有效且在家長中有一定威信的人進入家長委員會。 （ 3）學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)的途徑 ①學(xué)校的社會宣傳、社會服務(wù)工作。建立社區(qū)教育委員會，是加強學(xué)校與社會配合、協(xié)調(diào)的有效組織和途徑。二是學(xué)校主動向新聞、出版單位反映學(xué)生中涌現(xiàn)出的好人好事及學(xué)生對外課外讀物、廣播電視的要求，讓宣傳媒體了解學(xué)生、宣傳學(xué)生中的好人好事，向?qū)W生提供更好、更多的精神食糧，以鼓舞學(xué)生、激勵學(xué)生、促進學(xué)生健康發(fā)展。二是發(fā)動、選拔和推薦學(xué)生積極參加社會教育機構(gòu)組織的各種活動。 關(guān)好在校生的學(xué)籍管理，按規(guī)定輸各班學(xué)生的學(xué)籍變動手續(xù)（包括畢業(yè)、肄業(yè)、升級、留級、試讀、退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀），向校長匯報。 （ 3）其他印刷材料需經(jīng)教務(wù)組長批準(zhǔn)，確定交件日期。 內(nèi)容 （ 1）教研組的建立 ①按照不同學(xué)科建立和健全教研組。 要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。 完成教學(xué)任務(wù)好 （ 1）各年級備課組在每學(xué)期開學(xué)初都能按要求制定詳細、具體的教學(xué)進度計劃，并能基本按計劃進行教學(xué)工作。 24 （ 4）教研組內(nèi)能普遍應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，不斷總結(jié)電教工作的經(jīng)驗，逐步提高電化教學(xué)水平，為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 （ 6）實驗室管理員協(xié)助教師上好實驗課，任課教師要新生實驗員的勞動，經(jīng)雙方共同努力，提高實驗課的質(zhì)量。這一環(huán)抓好了，課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改，就可節(jié)省大量時間，否則，就會帶來許多麻煩。可布置、可不布置的作業(yè)就不要布置。平時考 查應(yīng)有成績記載。 27 （ 2）上課過程中的要求 ①上課鈴響后，教師應(yīng)立即進入 教室。 適用范圍 本制度知用于學(xué)校各教研組課題小組。如果評價不科學(xué)，便無法判斷實驗價值的實現(xiàn)程度，當(dāng)然也不能說實驗的成功。對于確有價值的成果要在不同范圍加以推廣。培養(yǎng)學(xué) 生自學(xué)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達到普教中上水平。 有健全的減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)章制度，有定期檢查和處理措施；作業(yè)量不超出有關(guān)規(guī)定，不占用晚間或節(jié)假日給全班學(xué)生上課輔導(dǎo)，不擅自組織統(tǒng)一考試，不濫發(fā)學(xué)習(xí)資料；不以學(xué)生成績或升學(xué)率給班組、學(xué)生、教師排名次，不編重點班。每年對學(xué)生體檢 1 次，體檢檔案資料健全、規(guī)范。勞技教師要指導(dǎo)學(xué)生勞動實踐活動，并做好成績考核工作。 在全國競賽中，獲一等獎獎勵 400；獲二等獎獎勵 300 元；獲三等獎獎勵 200 元。 足球、田徑、乒乓球比賽 在市級比賽中，前三名記為一等，獎勵 200 元；每四至六史記為二等，獎勵 150 元；第七、八名記為三等，獎勵 100 元。 指導(dǎo)教師提高有效教學(xué)能力 （ 1）有計劃地學(xué)習(xí)有效教學(xué)的先進經(jīng)驗。每組設(shè)有一個教研組長，每次教研活動由組長主持。 （ 4）每個教師每學(xué)期做到；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一份最佳教案，寫一篇教學(xué) 論文。 （ 4）第四類競賽；教育行政部門或全國、省、市級學(xué)術(shù)團體舉辦在區(qū)級或部分范圍內(nèi)評獎的競賽，或有關(guān)單位在全國范圍內(nèi)舉辦的競賽。 建設(shè)文明年級且 （ 1）人世間際關(guān)系和諧。 ● 班主任工作規(guī)范 目的 為了抓好班主任的工作管理，提高班主任全面素質(zhì)促進教育工作的發(fā)展提高， 特制定本規(guī)范。調(diào)查研究學(xué)生情況包括學(xué)生個人和學(xué)生集體兩個方面。 ③教導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)散發(fā) 教育學(xué)生全面發(fā)展是班主任的核心性任務(wù)，是根本目標(biāo)，也是班主任基本任務(wù)的出發(fā)點和歸宿點。培養(yǎng)學(xué)生自立的生活能力，保護其身心發(fā)育健康。班主任要注重全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理、勞動技能素質(zhì)。 班主任常規(guī)工作 （ 1）加強對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、情感教育、集體主義思想教育、政治方向和理想教育。 （ 8）做好必要 的家訪工作，每學(xué)年（含假期）對 510 人進行重點家訪，與家長合作，實惠教育的一致性。 （ 2）認真 參加每周班主任例會及班主任例會及班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好班主任工作交流匯報。 ⑤每學(xué) 年學(xué)生主教。 （ 2）高質(zhì)量地完成學(xué)校、思想教育處布置的各種任務(wù)，認真參加班主任例會及有關(guān)活動。 （ 8）副（見習(xí)）班主任工作職責(zé)及管理辦法 ①須經(jīng)過崗前培訓(xùn)方可上崗。 ⑦按時參加班主任例會和班干部例會。 ● 班主任工作目標(biāo)管理制度 班主任是班級的組織者、教育者。 建設(shè)良好的班集體 （ 1）建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。 加強班級管理，組織和建設(shè)班級集體，努力形成良好地班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 從實際出發(fā) 制定計劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的問題或普遍性的問題，從而確定計劃的 46 主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放。 堅持與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)生情況。班級實際情況是班級工作計劃的基礎(chǔ)，班主任唯有堅持從班級的實際出發(fā)，才能使班級計劃切實可行。 指導(dǎo)和幫助團隊干部組織團、隊活動。 重視學(xué)生品德、行為規(guī)范的教育和常規(guī)管理，效果好。 為樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有效地工作。 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。 工作計劃在制定時，必須考慮到學(xué)校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等，依此來制定可行性計劃。 協(xié)同任課教師、團隊組織和學(xué)生家長，共同落實工作措施。 （ 2）注意德育的科學(xué)化、系列化。 經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。 （ 3）形成良好班風(fēng)、爭當(dāng)三好班級。其工 44 作基工作目標(biāo)主要為： 提高管理班級能力 （ 1）熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。 （ 2）副（見習(xí)）班主任考核內(nèi)容及方法 ①考核內(nèi)容： A、對班主任規(guī)定到班時間的考勤。 ③班級工作由班主任全權(quán)負責(zé)，副（見習(xí)）班主任要虛心向班主任學(xué)習(xí)，與班主任協(xié)調(diào)合作，認真完成班主任布置的各項工作。 （ 4）注重抓養(yǎng)成教育，所帶班級具有正確輿論，班風(fēng)正；學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)習(xí)成績逐步提高。 （ 3）建立班主任工作檔案，作為選擇聘用、評選先進的重要依據(jù)。 （ 4）每學(xué)年要有明確的教育研究課題，并據(jù)此認真完成好第學(xué)年的班主任工作總結(jié)或論文。 （ 9）每學(xué)期至少要召開一次學(xué)生家長會，家長會前必須認真做好準(zhǔn)備。 （ 3）認 真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，認真完成思想教育處、年級組的各項工作要求。 （ 2）要有強烈的為國家培養(yǎng)人才的責(zé)任感及崇高的境 界。使他們在市場經(jīng)濟大潮中，增強其心理和身體的承受力、適應(yīng)力、應(yīng)變力。進行以馬克思主義常識為內(nèi)容的思想理論教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀。 集體情況如：班級的歷史；班級學(xué)生在品德 、智力、體力等方面的總的情況；班級的傳統(tǒng)和作風(fēng)；班級當(dāng)前的主要思想傾向；班級的各種組織結(jié)構(gòu)和骨干隊伍的狀況，以及種類學(xué)生所占用的比例等。全面關(guān)心、教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生身心得到全面健康的發(fā)展，長大成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體魄健康的公民。 （ 3）爭創(chuàng)文明年級組。該認定書一式兩份，學(xué)校和獲獎學(xué)生本人各保留一份。 ● 學(xué)校競賽管理辦法 學(xué)校鼓勵學(xué)生學(xué)有專長，積極參加各級各類競賽活動，強化拼搏與競爭意識，為學(xué)校爭光。 制定計劃，各教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計劃、教研計劃、培尖輔 差計劃，期末制定復(fù)習(xí)計劃。 （ 3）培養(yǎng)有效教學(xué)的典型。 ● 教研組工作目標(biāo)管理制度 加強教研組基本建設(shè) （ 1）爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 述獎金按獲獎學(xué)生人為和計算。 （ 4）定期舉辦美展和文藝匯演，成績達到普教中上水平。有計劃地在教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)評估等某一領(lǐng)域，進行全校性的改革，成果達到區(qū)級水平。 有健全 教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度和考核辦法，定期進行考試；教師沒有上課各備課的現(xiàn)象，每月集體備課時間≧ 2 課時，教案規(guī)范率≧ 95%；每周教研活動時間≧ 2 課時，每學(xué)期全校性教學(xué)觀摩活動和教學(xué)工作會議均≧ 2 次，領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)活動主要環(huán)節(jié)檢查≧ 3 次并有記錄。 （ 2）搞好教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。這些組織工作