幼兒園大班手工活動方案[五篇材料](完整版)
【正文】 邊與角； b、對角折一次，成三角形，認識三角形的邊與角； c、三角形再對角折兩次，認識長邊（∠ 1）、開口邊（∠ 2）、不開口邊（∠ 3）。具有一定的觀賞性和藝術性 。幼兒園決定與 2021 年 9 月 16 號上午 8 點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 (五 )活動評價。 ) 帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。 三、結束部分 :教師總結講評幼兒制作情況 ,表揚敢于嘗試探索新方法的幼兒。 讓幼兒討論書簽的作用 ?(幼兒回答 ) 教師小結 :書簽能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數 ,對圖書起著一定的保護作用。 總結評價，結束活動。 老師出示幾套已做好的服裝，引導幼兒觀察。 大班手工活動方案 2 (一 )目標： 引導幼兒學習運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設計并制作自己喜愛的服裝。做魚 的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。 (二 )基本部分： ，引起興趣。以下是精心收集整理的大班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 活動準備： ，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢 ? ，做魚的身體。 。 (三 )過程： 導入活動，引起幼兒興趣。 幼兒操作，教師指導。 【活動準備】 書簽、彩色絲帶、打洞機。教師巡回指導 ,及時幫助有困難的幼兒。 發(fā)展幼兒的操作能力。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。 七、活動準備： 2021 年 9 月 15 日向每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。 活動準備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍）、剪刀、 膠水、盤子、棉簽、教師作品 活動重點：折、剪 活動難點：幼兒剪紙時要特別注意方向和間隔距離。 d、晾干，幼兒洗手。 讓幼兒取出白紙練習剪窗花。 10個圓形做轱轆。 第四篇：幼兒園大班手工活動：毛毛蟲 幼兒園大班手工活動：毛毛蟲 材料準備： 任一種顏色的布、海綿、小棍、針、線 制作過程： 將海綿剪成大小不同的圓球（其中一個稍大），用布包上，家長協(xié)助在稍大的一個上縫上眼睛和嘴。 活動難點： 嘗試用各種材質裝飾包裝盒，體驗做手工的快樂。 二、幼兒觀看幼兒用書。小朋友先在白紙上畫團，畫好涂上顏色，再把它剪下來，貼在盒子上進行裝飾。 帶領幼兒整理收拾材料。 請先制作好的小朋友還可以，通過繪畫的形式進行設計我們瑞金的各種特產包裝盒。 教師：書上有很多漂亮的盒子，我們來看看它們是怎么畫的，用了什么顏色。 活動過程： 一、出示盒子，引出課題。 將塑料管系在最后兩個圓球上。 。
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