幼兒園教案：大班手工活動(dòng)：神奇的水果娃娃(完整版)
【正文】 畫“仙境”、班得端鋼琴曲、毛線若干、各種水果的模型。一、淡語(yǔ)：1．出示幼兒秋游時(shí)的照片。提醒幼兒貼的毛線一定要密。T：“早上好！小朋友！老師知道你們前段時(shí)間去秋游，你們都去了哪里？”“你們都在農(nóng)科院看到了些什么，還發(fā)現(xiàn)了什么？”①請(qǐng)幼兒上前觀看照片。T：小朋友，冬天時(shí)你們穿的毛衣上的洞太大了，你們會(huì)怎樣？所以我給水果娃娃的毛衣一定要密密的，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這樣水果娃娃才會(huì)暖，才不會(huì)感冒。T：“早上好!小朋友!老師知道你們前段時(shí)間去秋游，你們都去了哪里?”“你們都在農(nóng)科院看到了些什么，還發(fā)現(xiàn)了什么?”①請(qǐng)幼兒上前觀看照片。(1)出示成品T：冬天到了，天氣變冷了，我們的水果娃娃也冷了，老師給它穿上了一件深亮的毛衣。今天孩子們畫畫時(shí)放的音樂(lè)聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示盒子，引出課題。教師：書上有很多漂亮的盒子，我們來(lái)看看它們是怎么畫的，用了什么顏色。請(qǐng)先制作好的小朋友還可以，通過(guò)繪畫的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)我們?nèi)鸾鸬母鞣N特產(chǎn)包裝盒。訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。拿出老師做好的娃娃頭示范作品。(根據(jù)幼兒的操作情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)呀?教師：小朋友的小手可能干啦!都能折出這么漂亮的娃娃頭。二、用布娃娃引出折紙娃娃。活動(dòng)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。把做好的盒子放在教室周圍，幼兒學(xué)習(xí)的時(shí)候可以進(jìn)行欣賞自己做的盒子。幼兒討論制作的內(nèi)容。教師：看看我們教室里多了什么呀?它們是用來(lái)做什么的呢?逐一出示包裝盒，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)它是裝什么特產(chǎn)的。大班美術(shù)優(yōu)秀教案《神奇的水果娃娃》含反思這篇文章共3256字。提醒幼兒貼的毛線一定要密。(1)幼兒觀看討論T：請(qǐng)你們看看，你在農(nóng)科院里都看到了哪些水果蔬菜?②幼兒討論T：你們看到了很多的東西，小眼睛都很靈，我們用好聽的詞來(lái)形容，紅紅的西紅柿，黃澄澄的橘子，金燦燦的南瓜，綠綠的青瓜……(1)請(qǐng)幼兒回位聽教師總結(jié)T：請(qǐng)小朋友回到自己的位置上，你們都見到了很多蔬菜水果，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。T：我們把水果娃娃送回樹媽媽的懷抱好嗎？
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