幼兒園教案：大班手工活動：神奇的水果娃娃-wenkub
2024-10-17 05 本頁面
【正文】 衣嗎？2．示范制作方法：T：小朋友，看好了！樹撕下的雙面膠放在籃子里，我們不要亂扔，要保護(hù)環(huán)境！（1）將毛線貼在膜型上T：將毛線貼在圖紙上，把多出來的毛線用剪刀剪掉。（1）幼兒觀看討論T：請你們看看，你在農(nóng)科院里都看到了哪些水果蔬菜？② 幼兒討論T：“你們看到了很多的東西，小眼睛都很靈，我們用好聽的詞來形容，紅紅的西紅柿，黃澄澄的橘子，金燦燦的南瓜，綠綠的青瓜??（1）請幼兒回位聽教師總結(jié)T：請小朋友回到自己的位置上，你們都見到了很多蔬菜水果，增長了很多知識?；顒訙?zhǔn)備：三塊黑板、幼兒秋游的照片、兩幅畫有大樹的圖、水果畫“仙境”、班得端鋼琴曲、毛線若干、各種水果的模型。第一篇：幼兒園教案：大班手工活動：神奇的水果娃娃神奇的水果娃娃——大班手工活動活動目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒目測、粘貼的能力。一、淡語：1．出示幼兒秋游時的照片。2．出示神奇的樹T：老師在這兒呀！有兩位神奇的樹媽媽，它有很多神奇的水果娃娃，有蘋果、雪梨、草莓、橘子、桃子。提醒幼兒貼的毛線一定要密。2．讓幼兒喜歡用毛線給水果設(shè)計衣服。T：“早上好！小朋友！老師知道你們前段時間去秋游，你們都去了哪里？”“你們都在農(nóng)科院看到了些什么，還發(fā)現(xiàn)了什么？”①請幼兒上前觀看照片。二、制作神奇的水果娃娃1．出示范例作品，引起幼兒制作的興趣。T：小朋友，冬天時你們穿的毛衣上的洞太大了，你們會怎樣？所以我給水果娃娃的毛衣一定要密密的，嚴(yán)嚴(yán)實實的，這樣水果娃娃才會暖，才不會感冒。、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。T：“早上好!小朋友!老師知道你們前段時間去秋游，你們都去了哪里?”“你們都在農(nóng)科院看到了些什么，還發(fā)現(xiàn)了什么?”①請幼兒上前觀看照片。.來源快思老師教。(1)出示成品T：冬天到了，天氣變冷了，我們的水果娃娃也冷了，老師給它穿上了一件深亮的毛衣。三、師生共同布置神奇的樹。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會多加注意。嘗試用各種材質(zhì)裝飾包裝盒，體驗做手工的快樂?；顒舆^程：一、出示盒子
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