幼兒園大班科學(xué)教案神奇的蝴蝶(完整版)
【正文】 （5）師：聽了蝴蝶媽媽的介紹，現(xiàn)在我們知道蝴蝶先是圓圓的卵，接著變成了毛毛蟲，然后變成了蛹，最后變成了一只美麗的蝴蝶。 激發(fā)幼兒喜愛蝴蝶的情感，初步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識?！ 。?）師：其實(shí)蝴蝶的成長需要一個(gè)過程，今天老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一套操作卡，請小朋友去擺一擺，說一說蝴蝶的成長過程?！ 。ㄓ變焊鶕?jù)教師的講解用身體表現(xiàn)，教師進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評：我來瞧瞧，這個(gè)卵圓溜溜的，這個(gè)卵抱抱的緊緊的，這個(gè)卵和他們的都不一樣，比較有個(gè)性。”內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的蝴蝶》
幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《神奇的蝴蝶》
【目標(biāo)預(yù)設(shè)】
進(jìn)一步感知蝴蝶的美麗，能大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的成長過程
（2）色彩怎么樣紅色的、黃色的，五彩繽紛的
（3）（幼兒操作）還有誰和他擺的不一樣，你覺得是這樣擺的，那究竟是怎樣擺的，讓我們聽聽蝴蝶媽媽的介紹
（4）咿怎樣變成一條
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