幼兒園室內(nèi)親子手工活動(dòng)方案5篇(完整版)
【正文】 辦法細(xì)則，步驟等。 活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。 能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。 周末派對：以 “ 母愛 ” 為主題開展。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力 。 最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙箱若干、膠帶若干。 家長和幼兒共同探索紙箱的玩法 (1)與家長交流：其實(shí)我們有時(shí)候并不一定是多給孩子 買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當(dāng)時(shí)孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。 的樂趣，感受成功的喜悅。 了解相框裝飾的方法 (對稱、間隔 )，知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾，節(jié)省裝飾材料。 教師：帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋，發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。 (3)教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒相框的制作方法。 (1)請幼兒介紹自己制作的相框。 (1)出示半成品相框，鼓勵(lì)幼兒討論相框的制作方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集各種相框圖片資料，讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的了解。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)： 教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的 帽子，你們看是用什么做的 ? 二、基本環(huán)節(jié)： 教師講解制作步驟 ： ，邊線用雙面膠固定。 (家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個(gè)家庭共同探討。 【活動(dòng)過程】 一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動(dòng)，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。幼兒園決定與 20__年 3 月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “ 變廢為寶 ” 的親子手工制作活動(dòng)。 幼兒園室內(nèi)親子手工活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo) “ 低碳理念 ” 。
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