幼兒園大班手工活動(dòng)方案[五篇材料]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 示范熱帶魚書簽的制作方法 : ①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。 (播放輕音樂(lè) ) 教師鼓勵(lì)幼兒選用不同材料及不同的制作方法 ,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全 ,最后不要忘了系上彩帶。 大班手工活動(dòng)方案 4 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對(duì)撕紙力度及外形不會(huì)把握，因此我設(shè)計(jì)了撕貼“送傘”這一活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大背景圖一幅 (圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場(chǎng)面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn) ) 提問(wèn)： (1)圖上有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 天氣怎么樣 ? 提問(wèn)： (1)呀 !一會(huì)天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會(huì)怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來(lái)做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )教師講解示范撕傘的方法。 (2)幼兒操作，教師注意個(gè)別指導(dǎo)。 (2)在日常生活中積極鼓勵(lì)幼兒相互合作、幫助。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力 。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。 八、作品要求： ：廢舊的月餅盒子 ，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。 “月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請(qǐng)函 每當(dāng)中秋之時(shí)，你是否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉可惜呢 !__幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制作活動(dòng) —— 月餅寶盒變變變。 活動(dòng)過(guò)程 欣賞教師作品，念兒歌《拉花歌》，激發(fā)幼兒興趣。 3）、粘 —— 粘四角 a、將 6 個(gè)剪紙輕輕打開，老師念兒歌幫助幼兒掌握沾的技巧： “紅對(duì)紅，藍(lán)對(duì)藍(lán) ，黃對(duì)黃來(lái)別放反， 四個(gè)角，輕輕沾，膠水只用一點(diǎn)點(diǎn)。 膠水干后，老師與幼兒一起玩拉花，念兒歌。 教師示范： （ 1）把大方紙變成多層三角形。 幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點(diǎn)。 活動(dòng)結(jié)束： 小朋友一起探討。 。 “車廂”粘在一起。 用與布相同或相近顏色的線將每一個(gè)圓球連接起來(lái)形成蟲身（做頭的圓球在前）。 第五篇：幼兒園大班手工活動(dòng)教案 幼兒園大班手工活動(dòng)教案《特產(chǎn)包裝盒》 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)家鄉(xiāng)的外形，味道等特征設(shè)計(jì)包裝圖案。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 特產(chǎn)盒子、教學(xué)剪刀、畫紙、蠟筆。教師：你們?cè)趺纯闯鰜?lái)這盒子里裝的是什么呢 ?這個(gè)盒子上面畫的是什么 ?是什么意思呀 ?它是裝什么的呀 ?這個(gè)盒子上的圖片是什么呢 ?上面寫的是什么字呀 ? 教師小結(jié)：盒子外面要畫上里面裝的東西的圖片，畫上去，大家才知道里面裝的是什么。 幼兒觀看書上的盒子，說(shuō)說(shuō)書上的盒子是怎么設(shè)計(jì)的 。 教師：我們的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，想請(qǐng)小朋友來(lái)設(shè)計(jì)盒子，你想怎么設(shè)計(jì)呢 ?(幼兒討論家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，并說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)的主題。 幼兒制作盒子。 五、展示幼兒的作品。
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