小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)教案范文(完整版)
【正文】 指名說一說垂露豎、懸針豎、短豎怎樣書寫。 十：橫平豎直，是懸針豎 上：垂露豎，上面的橫稍短，下面的橫略長(zhǎng)?！ 厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】 聯(lián)系實(shí)際生活理解“孤單”的意思?！ ≌n件出示學(xué)習(xí)要求： 自由試讀課文，圈出本課的12個(gè)生字、新詞，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音?！ ∪?、指導(dǎo)書寫 課件出示本節(jié)課需要會(huì)寫的六個(gè)生字：?jiǎn)巍⒄?、呼、居、快、樂?！ 缎」非瞄T》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫“門、子、走、有、去、又”6個(gè)字，并會(huì)口頭組詞，能正確讀文?！ 羝鍪旧帧！ ∪?、練習(xí)?！ 《?、理解課文?！ 秶?guó)旗》 一、教材分析： 本課是一首兒歌，共分三節(jié)?！ ∷摹⒔虒W(xué)準(zhǔn)備： 制作教學(xué)課件，學(xué)唱《國(guó)旗》歌?！ W(xué)生自己借助漢語拼音認(rèn)讀課文。讓學(xué)生糾正字音?！ ∥濉⒘私庾至x，運(yùn)用生字： 指名給生字組詞。 金：上面人字頭要伸展開?！ ±蠋熣勗拰?dǎo)入：同學(xué)們唱的歌真好聽，今天我們來學(xué)習(xí)一首兒歌也叫《國(guó)旗》。后出示國(guó)旗升起在金色的朝霞的課件。出示課件，少先隊(duì)員在升旗時(shí)行隊(duì)禮，注目的圖片?！ ∽x第三句：指名讀句子，處事飄揚(yáng)的旗幟和少先隊(duì)員微笑的課件，問國(guó)旗飄揚(yáng)在哪兒？ （飄揚(yáng)在我們的微笑里。）出示句子：敬禮！五星紅旗?！ W(xué)生自己練習(xí)朗讀兒歌，反復(fù)讀，同桌互讀，互背?！ ×?、拓展延伸： 出示課件，繪畫國(guó)旗作品?！ ≡谳p音樂中畫國(guó)旗。（找二到三名學(xué)生背誦，適當(dāng)指導(dǎo)，評(píng)價(jià)?！ ∽x第二句：齊讀句子，出示運(yùn)動(dòng)員代表國(guó)家參加比賽，抬著國(guó)旗的課件，談話：“運(yùn)動(dòng)員代表我們國(guó)家參加比賽，心里感到非常的自豪，他們抬著五星紅旗代表著我們中國(guó)。齊讀句子?！ ⌒〗M賽讀第一小節(jié)。）相機(jī)板書：升起在……，出示句子，指名讀句子，適當(dāng)評(píng)價(jià)。學(xué)生讀一次?！ 【矗河野氩糠质恰啊?，不是“父”，也不是一“文”。 集體讀詞語。要求：正確、流利?！ W(xué)生在課文中用筆畫出生字，反復(fù)拼讀生字?！ 〉谝徽n時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 出示國(guó)旗飄揚(yáng)的課件，簡(jiǎn)介國(guó)旗。課文配有升旗儀式的畫面，有助于將詩句內(nèi)容與生活經(jīng)念相聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)課文的感受，理解?！ 。?）理解：“你怎么隨便就進(jìn)來了？” 指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一句話，初步認(rèn)識(shí)問句。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ￠T、子、走、有、去、又 狗、進(jìn)、把、布、娃、你、來、完 檢查 指名讀、齊讀、分小組讀。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 掌握6個(gè)生字的音、形、義?！ 〗處煼秾?，學(xué)生跟寫?！ ≡谶@12個(gè)字中找出三個(gè)多音字，我們一起來組詞?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：在了解課文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際生活理解“孤單”的意思?！ ⊙菔緯鴮戇^程。 ?。ǘW(xué)生練習(xí)書寫豎，師行間巡視輔導(dǎo)?！ 》中〗M討論?！ ≈该?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！ 。?）誰來說說“一磚一瓦”這樣的詞語。課件出示：“這些樓房，好像我們村后的小山，一座又一座。師巡視指導(dǎo)。 認(rèn)讀去掉拼音的生字，再打亂順序點(diǎn)名讀
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