數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)質(zhì)效。同時(shí)，學(xué)校致力于特色校本課程的研究與開發(fā)，開設(shè)了《七彩泥塑畫》校本課程，出版了《七彩泥塑畫》和《經(jīng)典古詩文誦讀 200 首》校本教材，該校本教材在全國教學(xué)藝術(shù)成果展評中獲二等獎(jiǎng)，成為塘沽首期區(qū)本教材《我愛版畫》的實(shí)驗(yàn)校。 (二 )專業(yè)發(fā)展分目標(biāo)： 。 (三 )分階段發(fā)展目標(biāo)： 第一階段：通過第一階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真修訂好個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo) 。他山之玉，可以剖金。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育管理知識(shí)，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 前瞻明天 —— 在前瞻中創(chuàng)新。要經(jīng)常對自己或別人管理上的成功和失敗的案例進(jìn)行專業(yè)性的剖析，分清哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是失敗的教訓(xùn) 。 是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的教師個(gè)人工作計(jì)劃，請參考并提出寶貴建議： 第一方面、工作目標(biāo) 抓好培訓(xùn) —— 著眼校本，突出骨干，整體提高。 指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)圍繞 “ 六個(gè)一 ” 來培訓(xùn)鎮(zhèn)級骨干教師，即： ① 上一節(jié)校級以上示范課或匯報(bào)課 。 指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實(shí)踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。 (六 )、加大科研，推動(dòng)教育創(chuàng)新。同時(shí)，加強(qiáng)各校申報(bào)的各級課題管理，指導(dǎo)開展實(shí)驗(yàn)研究，整理研究資料，寫好階段總結(jié)，保證按時(shí)結(jié)題，推廣科研成果。 抓好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 我會(huì)在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。 第二方面、指導(dǎo)思想 以十七大精神為動(dòng)力，以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認(rèn)真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動(dòng)，積極開展復(fù)習(xí)課、試卷評講課的研究活動(dòng)，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標(biāo)準(zhǔn) )和 教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。⑤ 寫一篇不少于 4000 字的校級專題講座稿 。 加強(qiáng)一年級課改研究和實(shí)驗(yàn)工作。指導(dǎo)各校認(rèn)真積累資料，及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實(shí)踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。 指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。繼續(xù)圍繞 “ 六個(gè)一 ” 來培訓(xùn)鎮(zhèn)級骨干教師，即： ① 上一節(jié)校級以上示范課或匯報(bào)課 。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作。 2024 年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的 2024 年教師個(gè)人工作計(jì)劃，請參考并提出寶貴建議： 第一方面、工作目標(biāo) 抓好培訓(xùn) —— 著眼校本，突出骨干，整體提高。 抓好教研組 、備課組活動(dòng)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反 饋。 完善制度，營造科研活動(dòng)的良好氛圍。指導(dǎo)各校認(rèn)真積累資料，及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。 加強(qiáng)一年級課改研究和實(shí)驗(yàn)工作。⑤ 寫一篇不少于 4000 字的校級專題講座稿 。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標(biāo)準(zhǔn) )和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認(rèn)真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動(dòng)，積極開展復(fù)習(xí)課、試卷評講課的研究活動(dòng)，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率。 第二方面、指導(dǎo)思想 以十七大精神為動(dòng)力，以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育
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