【正文】 鎮(zhèn)小學教學改革，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標準 )和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。 加強一年級課改研究和實驗工作。 完善制度，營造科研活動的良好氛圍。 抓好教研組 、備課組活動。 指導教師做好培優(yōu)扶弱工作。繼續(xù)圍繞 “ 六個一 ” 來培訓鎮(zhèn)級骨干教師，即： ① 上一節(jié)校級以上示范課或匯報課 。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。 加強一年級課改研究和實驗工作。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標準 )和 教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。 第二方面、指導思想 以十七大精神為動力，以 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。 抓好考試質(zhì)量分析，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。 (六 )、加大科研，推動教育創(chuàng)新。 指導教師做好教學反思。 加強理論學習。 是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的教師個人工作計劃，請參考并提出寶貴建議： 第一方面、工作目標 抓好培訓 —— 著眼校本，突出骨干，整體提高。 前瞻明天 —— 在前瞻中創(chuàng)新。他山之玉，可以剖金。 (二 )專業(yè)發(fā)展分目標： 。多年來根據(jù)校情，圍繞學校的辦學理念，明確教學工作的發(fā)展方向，屢清管理思路，創(chuàng)新管理方法，注重和著力思考教師隊伍建設、課堂教學質(zhì)量、教育科研特色等方面的科學統(tǒng)籌，有機融合，以 “ 科研、教研、培訓 ” 三位一體的研訓模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學質(zhì)效。 優(yōu)勢 本人曾任教育、教學主任共 8 年，任教學校長近 6 年，前后 14 年的管理工作，使我具有一定教育教學管理經(jīng)驗，且適應性較強。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停 留在實踐層面，無法提升到理論層面上。 第三階段：經(jīng)驗總結(jié)，揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)學習 和改進，提高自身駕馭教育教學管理的能力，完成實驗報告。在實踐中探求、感悟，在學校管理實踐中培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。 教師個人教學工作計劃 回首過去的，我們祖國有喜有憂，先是年初的時候我們國家南方遭遇了嚴重的雪災天氣，之后又出現(xiàn)在 “” 西 *“* 獨 ” 實力打砸事件，之后又發(fā)生了 “ 五一二 ” 汶川大地震，我們國家上半年多災多難，幸好我們成功舉辦了北京奧運會，讓我們國家在一年中順利的 度過，我們國家的重新開始繁榮、昌盛。 組織畢業(yè)班學生知識競賽。⑥ 寫一本不少于 5000字的讀書筆記 (或摘抄不少于50 張的讀書卡片 )。 (五 )、抓好圖書、儀器和現(xiàn)代教學手段的管理 認真指導各校 “ 六室 ” 管 理員明確自身職責，加強學習、掌握相關管理業(yè)務，抓好常規(guī)性管理，定期做好圖書、儀器、體育器材和電教設備的清潔、維修和保養(yǎng)，對相關資料及時進行整理、歸檔。平時深入學校，除了做好調(diào)研指導、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好“ 六檢查 ” 。 推進課改 —— 理論支撐，加強實踐，提高質(zhì)量。學習實踐 “ 三個代表 ” 重要思想，學習十六大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的 “ 回顧 ” 而是反省。重點抓好中心小學 “ 教學開放周 ” 活動，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。④ 寫一篇不少于 500 字的評課意見 。 進一步抓好學科教研。 我的個人工作計劃已落實完畢，工作中我將會嚴格按照計劃行事，嚴格要求自己，爭取做一名更優(yōu)