20xx蘇教版語文選修父親word教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 的那一株，我只是你渾厚博大的血管里最熾熱也最痛苦的那一滴。好的語言就是有味道的語言，也就是有內(nèi)涵的語言，盡管作者很謙虛地說自己的文字很“拙劣”，其實他的語言還是很美的，運用多種修辭手法，既形象，又生動，還富有哲理，內(nèi)涵很豐厚，前面我們在“品味語言”那個環(huán)節(jié)已經(jīng)充分感受到了。反復(fù)讀了 3 遍，終于下決心給它 54 分。 這些高考優(yōu)秀作文成功的 秘訣就是以情動人，而這情就是我們無時不在的親情！ （七）說說父愛 讀了劉鴻伏的《父親》，看了這些高考優(yōu)秀作文的片段，同學(xué)們一定會想到自己的父親，想到父親賦予你的深沉而偉大的愛，下面就請同學(xué)們在歌手劉和剛深情演唱的《父親》中走 進時間隧道，回首往事，然后說說你的父親愛你的感人的故事。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃??” 大概四五分鐘吧，他割光了。 提示：這是全文的結(jié)尾，也是作者對自己提出的要求，作者運用比喻的手法，希望自己為了父親，為了自己，為了故土，珍惜并充分利用生命中的每一天，生命不息，奮進不止！ （五）歸納方法 同學(xué)們平時寫寫人的作文，往往人物形象很單薄，語言也很干癟，怎樣把人物寫得豐滿，寫得生動，寫得深刻呢？請同學(xué)們想一想，這篇文章有哪些值得我們學(xué)習(xí)的方法呢？ 提示： 手法之一：敘事點面結(jié)合 一般寫人的文章 總要通過兩三件事來表現(xiàn)一個人物，而本文只重點寫了一件事，那就是圍繞我上大學(xué)，從接錄取通知書到送“我”上學(xué)?！俺绨菽嗤粱蛘叱绨輹?，在某種意義上是一樣的”是從崇拜心理的角度而言的，父親崇拜泥土是因為泥土滋養(yǎng)了人的身體，父親崇拜書本是書本滋養(yǎng)了人的精神，從圖騰崇拜的意義看，二者在本質(zhì)上是一致的。 （二）印象父親 課前，同學(xué)們都預(yù)習(xí)了《父親》全文，父親也給大家留下了深刻的印象，大家能不能從不同的側(cè)面來概括一下你對作者父親的印象，說說作者的父親到底是個怎樣的父親。當然，母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面，我設(shè)計了兩個填空句，請同學(xué)們選其一填空： 1．母愛如 ，父愛如 （提示：母愛如水，父愛如山； 母愛如小溪，曲折而悠長，父愛如大海，深沉而寬廣） 2．母愛是 的，父愛是
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