【摘要】第一單元橋邊的老人人類發(fā)展進(jìn)程,歸根結(jié)底就是一部戰(zhàn)爭與文明交替的歷史,而戰(zhàn)爭始終蔓延不斷,并構(gòu)成人類歷史的一個獨特篇章。人類對戰(zhàn)爭的書寫,不能總是歌頌戰(zhàn)爭的雄壯和最后的勝利者,而是需要通過描寫戰(zhàn)爭的殘暴、無情以及戰(zhàn)爭中人們關(guān)系的極端復(fù)雜性,來表現(xiàn)人性的復(fù)雜性。閱讀本文要把握文章的思想內(nèi)容,體會海明威小說的藝術(shù)特點,結(jié)合本單元的“敘述”話題,了解小
2024-11-19 16:06
【摘要】6.《紅樓夢》情真意切釋猜嫌一篇文章就像一個窗口,通過它可以洞察世態(tài)萬象。曾經(jīng)林黛玉對薛寶釵是十分嫉妒的,不時尖刻地挖苦她和寶玉的關(guān)系,但薛寶釵一直不以為意,于是黛玉逐漸自己也不好意思,繼而在不斷沖撞中逐漸認(rèn)識到薛寶釵的見識、處事、學(xué)識確實都比她要高,而且很有度量,開始由妒到敬到服。所以兩人的關(guān)系并非像大家想的那樣水火不容,經(jīng)過一番曲折之后,兩
2024-11-19 16:05
【摘要】第六單元女性的聲音11.《呼蘭河傳》小團(tuán)圓媳婦之死上個世紀(jì)三四十年代的北方小城有著怎樣的風(fēng)土人情?老百姓是怎樣的一種精神狀態(tài)?《呼蘭河傳》的節(jié)選部分《小團(tuán)圓媳婦之死》將向你展示這一切。閱讀這部分文字,要注意探究人物的悲劇性命運的根源,進(jìn)而把握作品的主題,另外小說中細(xì)膩生動的心理描寫以及獨特的敘事“視角”也須注意賞析。
2024-11-27 21:57
【摘要】課后練習(xí)1:課后練習(xí)(1)一、課文閱讀訓(xùn)練嗚呼!汝病吾不知時,汝歿吾不知日,生不能相養(yǎng)以共居,歿不得撫汝以盡哀,斂不憑其棺,窆不臨其穴。吾行負(fù)神明而使汝夭,不孝不慈,而不得與汝相養(yǎng)以生,相守以死;_________,__________,___________,___________,__________,__________!彼蒼者天,曷其有極!自
2024-11-15 05:11
【摘要】《夫子自道》練習(xí)一、(30分,每小題5分)(),不逾矩(超出)B.二者不可得兼(同時得到)(危險)D.趨而辟之,不得與之言(趨向)2.下列句子中虛詞用法相同的一項是()A.敝之而無憾三十而立B.所惡有甚于死者
2024-11-28 01:34
【摘要】課題:君子不憂不懼課堂筆記學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解并整理本板塊中的通假字、文言實詞及虛詞“其”的用法。2、整理本板塊中的名句、成語。3、認(rèn)識孔孟的憂樂觀,使自己好德求人,內(nèi)省不疚。學(xué)習(xí)重難點:1、如何理解孔孟的憂樂觀2、體會孟子在本板塊中的議論技巧學(xué)習(xí)方法:誦讀、質(zhì)疑、討論、合作探究學(xué)
【摘要】《種樹郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:班次:小組:姓名:使用時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:1、了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2、積累文言實詞、虛詞及特殊句式。2.明確本文的中心,理清文章的結(jié)構(gòu)層次
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味詩歌,并背誦全詩.2、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.3、感知詩歌的意境,感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學(xué)習(xí)重難點:1、品味詩歌,并背誦全詩.2、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.學(xué)習(xí)時數(shù):一課時一、.預(yù)習(xí)學(xué)案:1、孟浩然(689~740
2024-11-27 21:55
【摘要】《己所不欲,勿施于人》導(dǎo)學(xué)稿我們在現(xiàn)實生活中,常常聽到這樣一句話,'仁者無敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說過這樣的話,'你們要別人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說:'你們要別
【摘要】1、《庖丁解?!穼W(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累常見文言實詞的含義、文言虛詞的意義及用法,掌握詞類活用和文言句式;2、學(xué)習(xí)本文學(xué)習(xí)文章對比和映襯的寫法;3、認(rèn)識如下啟示:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復(fù)實踐,不斷積累經(jīng)驗,就能
2024-11-28 00:36
【摘要】第三單元人情與世態(tài)5.“三言”玉堂春古代青樓中的賣笑女子,在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對青樓女子的評價歷來也是褒貶不一,眾說紛紜。而馮夢龍筆下的玉堂春是一個怎樣的女子呢?閱讀文章,把握故事情節(jié),學(xué)習(xí)以典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法,感受人物獨特的人格魅力。馮夢龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號墨憨齋主人。蘇
2024-11-19 04:53
【摘要】《項脊軒志》導(dǎo)學(xué)案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2021—01班次:小組:姓名:使用時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:積累文言實詞和虛詞的用法,分析常見的詞類活用和文言句式。過程與方法:熟讀課文,翻譯全文,體會本文筆墨清淡而情意纏綿
2024-11-28 20:25
【摘要】作者誦讀結(jié)構(gòu)特點背景題解祭文通常是祭奠親友的有固定形式的文辭。形式多為駢文或四言韻文,內(nèi)容多為對死者生平的追述和贊頌?!都朗晌摹反蚱屏诉@一常規(guī),形式上破駢為散,內(nèi)容上一任情感的激蕩,通篇追敘他與十二郎的共同生活和深厚情誼,宣泄十二
2025-11-02 21:03
【摘要】精品資源歡迎下載《祭十二郎文》知識概要 這篇祭文,作者通過對家庭、身世及周圍許多往事的回憶,誠摯地傾訴了對亡侄無限哀痛之情,同時,也慨嘆自己的坎坷經(jīng)歷。從內(nèi)容來看,寫的是家中人際往來,題材并不重大;從思想來看,也沒太多的積極意義,所以被人譽為“祭文中千年絕調(diào)”,其奧妙究竟何在呢?祭文這種文體古已有之,“祭文者,祭奠親友之詞也。古之祭文,止于告饗而己。中世以還,兼贊言行,以離哀傷之意
2025-06-25 22:10
【摘要】春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:“生命的律動”的內(nèi)涵。。,領(lǐng)悟中國詩歌的奇特的思維方式。。【學(xué)習(xí)重難點】,理解詩人所選意像的內(nèi)涵。?!局R鏈接】穆旦寫作《春》這首詩時,不足24歲,正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩在震蕩中完成,在緊張中展開青春的陣痛和生命個體在與自然相遇中的感懷。那巨大的令人眩暈的內(nèi)