20xx蘇教版語文選修父親word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 ？（提示 ：父親剛剛才數(shù)落“我”“不文不武”，錄取通知書的突然降臨無疑證明父親的擔(dān)憂是多余的，父親感到很尷尬，但又礙于情面不肯承認(rèn)自己錯了，于是只能“依然黑著臉”，以保持做父親的尊嚴(yán)，其實(shí)父親的“數(shù)落”也是對“我”前途的擔(dān)憂） 問題二：文中兩次寫到父親流淚，請說說父親對誰流淚，又為什么流淚？（提示：第一次流淚是在旅店，是對服務(wù)員，因?yàn)楦赣H擔(dān)心“我”年齡小，又是鄉(xiāng)下人，家里又窮，怕被人欺侮，于是落淚了；第二次是對“我”，父子就要分別了，第一次離家的 16歲的“我”就要獨(dú)自一人在外生活了，父親是為“我”擔(dān)心而流淚的） 感受 二：比較一下：劉鴻伏筆下的父親和朱自清筆下的父親，你更為哪一個父親而感動？ （提示：應(yīng)該更感動于劉鴻伏筆下的父親，因?yàn)橹熳郧宓母赣H畢竟是個財(cái)主，盡管當(dāng)時家道中落，但比起劉鴻伏父親的境況不知要好多少倍，劉鴻伏的父親在經(jīng)濟(jì)十分窘迫的情況下依然從家中僅存的 50元中抽出 30元給兒子，這是怎樣沉重而又深情的愛啊?。? （四）品味語言 有人說，文學(xué)就是語言的藝術(shù)，劉鴻伏散文的語言極富深情，極富內(nèi)涵，也極富畫面感。至今，我們印象最深的寫父愛的文章恐怕就是朱自清先生的《背影》。 2．體味苦澀、溫馨、無私的父愛。他的作品曾為《名作欣賞》《新華文摘》《散文選刊》《讀者》等多家報刊轉(zhuǎn)載，并入選 10余種初高中及大學(xué)教材。（討論這個片段 時可指出前三句的缺憾 —— 每一句的前半句的句末都應(yīng)加一“的”字，這樣讀起來順暢，也與后面兩句一致） ★人生的偶然就是命運(yùn)，而命運(yùn)絕不僅僅是偶然，崇拜泥土或者崇拜書本，在某種意義上是一樣的，但泥土與書本所涵括的內(nèi)容卻往往若我與父親命運(yùn)的內(nèi)容，迥然不同又有許多相同，這也是偶然嗎？ 提示：這段議論出現(xiàn)在敘述“我”和父親犟嘴時突然接到大學(xué)錄取通知單的故事之后，頗有深意。 提示：這里運(yùn)用排比句表現(xiàn)了“我”對家鄉(xiāng)的感激和留念之情。在寫作時我們應(yīng)該學(xué)會打“親情牌”，這方面不乏成功的范例： 江蘇的《懷想天空》出現(xiàn)了一篇寫父親在烈日下割麥的作文，請看這個片段： 當(dāng)我到地里時，父親已割了七八壟了。 再看湖南卷的一篇《踮起腳尖》的片段： 門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么 微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，
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