20xx人教版語文選修天狗word學案(更新版)
【正文】 ： “ 又西三百里，曰陰山。 B．林小云在學校有 “ 心算第一人 ” 的美譽，有人說這是訓練的結(jié)果，也有人說她的速算能力其實可以從家庭遺傳的角度得以解釋。n) 腦筋 (jīn) C．剝皮 (bō) 總量 (zǒnɡ) 吸血 (xu232。 ②季羨林先生在《衣著的款式》一文中也曾說： “在衣著方面，我是著名的 ________保守派。 “正規(guī) ”指符合正式規(guī)定的或 一般公認的標準，形容詞。 ：現(xiàn)代詩歌是指 “ 五四運動 ” 至中華人民共和國成立以來的詩歌。 1919年，五四運動給中國社會帶來了嶄新的氣象、勃勃的生機。生于四川樂山沙灣，幼年入家塾讀書， 1906年入嘉定高等學堂學習，開始接受民主思想。 通過品味語言感受藝術(shù)形象的特征和意義。新中國成立后，曾任中央人民政府委員，國務(wù)院副總理兼文化教育委員會主任、中國科學院院長，全國文聯(lián)一、二、三屆主席，全國人大副委員長，全國政協(xié)副主席等職，中國科技大學首任校長。當時詩人正在日本留學，雖身處異國他鄉(xiāng)，卻時刻關(guān)注 著祖國的命運。其特點是用白話語言寫作，表現(xiàn)科學、民主的新的時代內(nèi)容，打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由。 ②隨著消防工作量的不斷增加，人民群眾的消防意識的增 強，消防部門的重要性日益顯得重要，擔負的任務(wù)也越來越重，消防專職隊作為滅火救援工作的重要警力，各項工作也都步入 ________。 ” 合作探究 “天狗 ”形象有幾重含義？ 這首詩體 現(xiàn)了郭沫若的怎樣的思想觀念？ 如何理解這首詩中的擬人和夸張？ 【 拓展訓練 】 積累與運用 1．下列各項中加點的字注音正確的一項是 ( ) A． 燃燒 (n225。) 2．下列語句朗讀節(jié)奏錯誤的一項是 ( ) A．我 /把一切的星球 /來吞了 B．我 /如烈火 /一樣地燃燒 C．我 /在我腦筋上 /飛跑 D．我的我 /要爆了 3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?( ) A．對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。 5．參照下列現(xiàn)代詩歌中的任意一首，以 “ 夏 ” 或者 “ 冬 ” 為對象，仿寫一段文字。 小時候 每逢遇著日月蝕，真好像遇著什么災(zāi)難的一樣。郭老看了后很著急，馬上叫人尋找失主。 ” 下署 “ 蒲松齡落第自勉聯(lián) ” 。 天 狗 【課堂學習】 自主預(yù)習 Zhou ni jǐ suǐ bō bāo bēn bn 脾氣 睥睨 依仗 木杖 玩味揣摩 惴惴不安 ３ . 近義辨析 （ 1）①正規(guī) ②正軌 （ 2）①固執(zhí) ②頑固 合作探究 “天狗”形象含義：五四時代狂飚突進，沖決一切封建藩籬，高揚個性 解放思想大旗。這就可以解釋，這首詩中為什么多次出現(xiàn)了“月”“日”“星球”“宇宙”等詞語。n， D項髓 suǐ。
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