20xx蘇教版語(yǔ)文選修刺客列傳-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 意為：而今才聽(tīng)到（您的）指教。 ⑤ 北蠻夷之鄙人：北方邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族人。太子丹認(rèn)為 “ 秦兵旦暮渡易水 ” ， “ 日已盡矣 ” ，因而催促荊軻實(shí)施刺秦王的計(jì)劃，意圖抵抗秦軍的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也報(bào) “ 見(jiàn)陵 ” 之仇。樊將軍自刎獻(xiàn)身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對(duì)荊軻的理解與信任。這些分歧既表現(xiàn)了荊軻的足智多謀，果敢勇決，也暴露了太子丹浮躁多疑、謀事不周的弱點(diǎn)。 三、研讀課文第三部分： 1．自讀課文第三部分，思考： ① 秦廷行刺這一部分可分幾個(gè)層次？ ② 作 者是怎樣描寫(xiě)這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面的？ 2．討論思考題。古時(shí)玉、帛、圭、壁等統(tǒng)稱(chēng)幣。 ⑧ 卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之，承前省略主語(yǔ) “ 群臣 ” 。對(duì)荊軻其人，歷來(lái)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。取道易水，慷慨悲歌。秦統(tǒng)一六國(guó)，是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，這是個(gè)人或少數(shù)人的愿望改變不了的，所以只能以悲劇告終。 認(rèn)清同假字。 ③ 古義：親近；今義：親愛(ài)。 精神：不畏強(qiáng)暴、不避艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?、視死如歸的大無(wú)畏精神。行刺失敗，他仍宣稱(chēng)欲生劫秦王， “ 必得約契以報(bào)太子也。 四、布置作業(yè)： 1．指出 加點(diǎn)的詞哪些是本義，哪些是引申義： ①a ．不得持尺兵（ ） b．不及召下兵（ ） c．秦兵暮渡易水（ ） ②a ．圖窮而匕首見(jiàn)（ ） b．樊將軍以窮困來(lái)歸丹（ ） ③a ．諸郎中持兵，皆陳殿下（ ） b．恐懼不敢自陳（ ） ④a ．丹不忍以一己之私而傷長(zhǎng)者之意（ ） b．乃遂私見(jiàn)樊於期（ ） ⑤a ．至陛下（ ） b．竊為陛下惜之（ ） 第三教時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 在理解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)性閱讀。 ④ 群臣怪之：怪：以 ?? 為怪，感到奇怪。 c．運(yùn)用間接描寫(xiě)的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。 2．太子及賓客為什么 “ 皆白衣冠以送之 ” ？ 明確：與荊軻永訣，激勵(lì)他冒死行刺，不負(fù)重托。太子的不信任對(duì)俠義之土來(lái)說(shuō)，無(wú)異于人格侮辱。太子 “ 不忍 ” ，反襯了荊軻智謀非凡。 5．全文的大意： 第一段：自 “ 秦將王翦破趙 ” 至 “ 遂發(fā) ” 寫(xiě)行刺準(zhǔn)備； 第二段：自 “ 太子及賓客知其事者 ” 至 “ 終已不顧 ” ，寫(xiě)易水訣別； 第三段：
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