【正文】 信息機密 —技術情報、竟業(yè)動向、采購信息 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 ： 確定保密范圍； 專利保護； 減少知情人員數(shù)量； 建立保密制度； 加強資料、信息管理； 簽定竟業(yè)禁止協(xié)議； 違者訴諸法律； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 ： 沒有安全意識； 沒有確定保密范圍；或者籠統(tǒng)、無限范圍； 知情人員沒有節(jié)制； 沒有建立保密制度； 信息公開、局域網(wǎng)沒權限限定； 沒有簽定竟業(yè)禁止協(xié)議； 違者不了了之； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 安全推行要領 ： 原則：預防為主、領導親自抓； 要領：建立安全管理體制； 員工教育培訓長抓不懈； 日?，F(xiàn)場巡查、排除隱患； 創(chuàng)造 6S工作環(huán)境； 完善應急予案； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 推進現(xiàn)場安全管理方法 ： 。 。 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 二、管理者在 6S中的義務和權限 1. 配合公司政策，全力支持與推行 6S； 2. 參加有關 6S教育訓練，掌握 6S工作技巧； 3. 搜集資料，研讀 6S活動相關書籍； 4. 負責本部門 6S宣導，參與企業(yè)內(nèi)部 6S宣傳活動； 5. 負責制定“需要”和“不需要”物品標準，規(guī)劃部門內(nèi) 工作區(qū)域的整理、定位和標識工作； 6. 依 6S進度表，部署克服 6S的障礙與困難點，組織 查找原因并分析根源，全面實施并持續(xù)改進； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 二、管理者在 6S中的義務和權限 7. 熟知公司 6S活動實施方法，并向部署解釋； 8. 參與企業(yè)內(nèi)評分工作； 9. 督促下屬執(zhí)行定期的清掃點檢； 10. 上班點名與服裝儀容清查，下班前的安全 /保衛(wèi) 巡查； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 三、辦公區(qū) 6S檢查要點 1. 是否將不要的東西丟棄（抽屜、櫥、柜、架子、書籍、文件、檔案、圖表、文具用品、墻上標語、海報、等）； 2. 地面、桌面是否顯得零亂； 3. 垃圾桶是否裝的太滿，下班垃圾均能清理； 4. 辦公設備不會沾上污濁及灰塵； 5. 桌子、文件夾、通道是否以畫線來隔開； 6. 下班時桌面是否整理清潔； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 三、辦公區(qū) 6S檢查要點 7. 文件歸檔規(guī)則是否明確；是否按歸檔規(guī)則加以歸類； 8. 文件等有無實施定位化 (顏色或標記 )； 9. 需要的文件應容易取出、歸位文件柜是否明確管理責 任者； 10. 辦公室墻角沒有蜘蛛網(wǎng)； 11. 桌面 /柜子上沒有灰塵； 12. 公告欄沒有過期 /破損的公告 /物品； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 三、辦公區(qū) 6S檢查要點 13. 管路配線是否雜亂，電話線、電源線固定得當； 14. 抽屜內(nèi)是否雜亂； 15. 私人用品是否整齊地放置于一處； 16. 報架上報紙整齊排放； 17. 是否遵照規(guī)定著裝； 18. 中午及下班后，設備電源關好； 19. 辦公設備隨時保持正常狀態(tài)，無故障物； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 三、辦公區(qū) 6S檢查要點 20. 盆景擺放，沒有枯死或干黃； 21. 是否有人員動向登記欄； 22. 有無文件傳閱的規(guī)則； 23. 當事人不在，是否以“留話備忘”來聯(lián)絡； 24. 會議室物品的定位擺設； 25. 工作態(tài)度是否良好 (有無談天、說笑、看小說、打 瞌睡、吃東西）； 26. 接待賓客的禮儀； 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 各現(xiàn)場實施 6S要點 四、車間現(xiàn)場 6S檢查要點 1. 現(xiàn)場擺放物品 (如原物料、成品、半成品、余料、 垃圾要隨時清理，區(qū)分要用與不要用的） 。 9. 資料、保養(yǎng)卡、點檢表，定期記錄，定位放置 。不清潔的設備貼上 [紅牌 ] 藏污納垢的辦公室死角貼上 [紅牌 ] 辦公室 \生產(chǎn)現(xiàn)場不該出現(xiàn)的 ,貼上 [紅牌 ] d)清潔：減少 [紅牌 ]數(shù)量 e)教養(yǎng)：有人繼續(xù)增加 [紅牌 ]，有人努力減少 [紅牌 ] 注意： 看到 [紅牌 ]時不可生氣 。 S 包裝上的打開標志。省卻了許多無謂的請示、命令、詢問，使系統(tǒng)高效率運轉(zhuǎn)。 S 較近的架子、抽屜內(nèi)。 要點 2：作業(yè)能按要求那樣正確的實施，及能夠清楚地判定是 否在正確的實施。 要點 ，運轉(zhuǎn)清楚明了。 方法：合格品與不合格品分開放置 ，用顏色加以區(qū)分，類似品 運離及用顏色區(qū)分。 要點 。 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 定置內(nèi)容包括： a) 設計庫房定置圖，懸掛在庫房的醒目處； b) 對易燃易爆有毒及污染環(huán)境、限制貯存物，實行特別定置； c) 限期貯存物品要用特定的信息表示接近儲存期； d) 帳簿前頁應有序號、物品目錄及存放點； e) 特別定置區(qū)域，要用標準符號和無標準符號規(guī)定符號表示； f) 物品存放的區(qū)域、架號、序號必須和帳卡物目錄相符。 方法：法律有關規(guī)定醒目的揭示出來。 方法：計量儀器按點檢表逐項實 施定期點檢。 要點 、異常范圍、管理界限 方法：用顏色表示出范圍，如綠色正常，紅色異常。 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 設備目視管理的要點 ： 要點 。 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 工廠中的工作是由各種各樣的工序及個人組合而成的。因此，下功夫使大家“都能用都好用”是實施 目視管理的重要之所在。 、控制的項目眾所周知。因此，在企業(yè)管理中強調(diào)各種管理狀態(tài)，管理方法清楚明了，讓員工自主性地完全了解，達到“一目了然”，從而容易明白，容易遵守，讓員工接受，自覺執(zhí)行各項工作，這將會給管理體制帶來極大好處。其獎品應發(fā)至得獎單位的每人手中。 5. 模具、夾具、記測器具、工具的正確使用，擺放 整齊 。 ,不能因小失大 。 。 。 。 。 。 。 。 6S本意是以 4S（ 整理、整頓、清掃、清潔）為手段完成基本工作，并借以養(yǎng)成良好習慣最終達成全員“品質(zhì)”的提升。 注意點 責任化、標準化 目的 3. 清掃 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 清掃舉例 3. 清掃 垃圾成堆 亂扔雜物 灰厚三尺 雜草叢生 蓬頭垢面 油漬尺厚 臟不忍睹 殘羹到處 破爛不堪 無處立腳 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 清掃 3. 清掃 ?就是使現(xiàn)場成為沒有垃圾、沒有污臟的狀態(tài)。如果存貨果真不足的話，也應該有 訂貨說明，注明數(shù)目和日期。 整頓四原則 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 劃線定位 。 注意點 要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，這是 6S的第一步 目的 1. 整 理 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 整理的實施要領 全面檢查 制定“要”和“不要”的判別基準 按基準清除不需要的物品 決定不需要物品的處理方法 每日自我檢查 不是一事一天 1. 整 理 明白“舍得”的道理 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 整理舉例 1. 整 理 ： 報紙、雜志、茶杯、無用書籍、撲克、書包、圍巾、 …… ： 外衣、私用物品、飯盒、水果、點心、運動鞋、棋類 …… ： 由設備拆下的包裝箱、私用車輛、與生產(chǎn)無關的舊物品、運動器具、舊的無用家具、垃圾、廢報紙雜志、廢零件 …... ： 垃圾、廢包裝箱、廢棄物、生活用品、個人用品、 …… 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 利用程度 必需的程度（使用頻率） 保存方法 低 ?過去一年都沒有使用的物品 ?在過去的 6~12個月中，只使用一次以上的物品 ?扔掉 ?保存在遠處 中 ?在過去的 2~6個月中，只使用過一次的物品 ?一個月使用過一次以上的物品 ?保存在工作區(qū)域的中間位置 高 ?一周要使用一次的物品 ?每天都要使用的物品 ?每小時都要使用的物品 ?保存在工作現(xiàn)場附近或隨身攜帶 1. 整 理 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 現(xiàn)場 6S管理研討 ? 因為不整理而發(fā)生的浪費 (1) 空間的浪費； (2) 使用棚架或壁柜的浪費； (3) 零件或產(chǎn)品變舊、過期而不能使用的浪費； (4) 放置需要處變得窄??； (5) 連不要的東西也要管理的浪費； (6) 庫存管理或盤點花時間的浪費。 ? 中關村每年 60％的企業(yè)倒閉 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 勒溫公式 B=f() B— 行為 f— 變函數(shù) P— 人（生理與心理） E— 環(huán)境（物理與人文） 佛隆理論 Bp=V*E Bp— 實施行為的可能性 V — 行為結(jié)果的價值 E — 行為結(jié)果實現(xiàn)的概率 影響與制約 環(huán)境刺激 → 感知判斷 → 感知選擇 → 感知決策 → 公開行為 隱蔽態(tài)度 b） 塑造個人行為的需要 環(huán)境對人的影響與制約 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 種下思想，收獲行動； 種下行動，收獲習慣； 種下習慣，收獲品德； 種下品德，收獲命運。 d） 6S的三大支柱 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 ≠ 大掃除 6S:空間大掃除、心靈大掃除 6S:始于大掃除、止于標準化 “風”、是精神力量 近朱則赤、近墨則黑 、關鍵是領導 “持之以恒” 、難做 、可納百川 e） 6S的特點 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 a) 提供一個舒適的工作環(huán)境； b) 提供一個安全的作業(yè)場所； c) 塑造一個企業(yè)的優(yōu)良形象； d) 提高員工工作熱情和敬業(yè)精神； e） 提高員工的素質(zhì)： f） 提高企業(yè)的整體戰(zhàn)斗力、核心競爭力； g) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平； h) 提高工作效率降低消耗； i) 增加設備的使用壽命減少維修費用。 在諸多方面應用6S使其得到大幅度的改善 。 6S就是去除馬虎，保障品質(zhì) 精益管理系列培訓教材 專題系列 —— 6S管理 6S的重要性 —— 6S是一切管理的基礎 6S 質(zhì)量 安全 效率 成本 精益管理系列培訓教材 三個指導思想 “鐵打的行營 ,流水的兵”說起 為什么要做 6S 力達塑業(yè) 專題系列 —— 6S管理 a） 企業(yè)生存的需要 — 趨勢：命短 ? 70年代到 80年代，世界前 500強大企業(yè)，有 1／ 3無影無蹤。 清潔： 將前面 3S（ 整理、整頓、清掃）的做法 制度化、規(guī)范化 ，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標準化”。 ，使用后要能立即恢復到原位，沒有放回或誤放了馬上就可以知道。 確定容量要點： ，就是法規(guī)； ；