六年級下冊數(shù)學教學論文(同名12985)-文庫吧在線文庫
【正文】 發(fā)學生學習數(shù)學興趣，調(diào)動學生學習積極性，對學生學好數(shù)學有著十分重要的意義?！ 蹌邮趾蛦枂栴}是每個兒童的天性。 二、總結經(jīng)驗，教給方法 在掌握知識的過程中無捷徑可走，但如果掌握了正確的學習方法，則可以達到事半功倍的效果： 抓住課堂 理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要。怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力?！苯處煵灰ε聦W生出現(xiàn)錯誤，而應該面對學生出現(xiàn)的各種各樣錯誤，正確引導學生探究這些錯誤產(chǎn)生的原因，尋求糾正的方法，使學生吸取教訓，減少類似錯誤的發(fā)生，以提高教學質(zhì)量。這時，教師才真真正正地成為學生的良朋知己。這里特別要強調(diào)的是：在教學過程中思維材料的選擇上，要做到“不超綱，不超前”，知識與能力訓練盡量做到前后配合，否則，就不能促進學生的個性發(fā)展，增長才能的教學目的就會落空?！ 淞⒁詫W生發(fā)展為本的理念，使學生有個性地發(fā)展 我在教學活動中注重培養(yǎng)學生獨立思考能力，創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。 五、滲透教育，提高素質(zhì) “師者，傳道授業(yè)解惑也。為此，我走近學生的生活，經(jīng)常出現(xiàn)在學生的身邊，用學生的學習榜樣，引導學生學習良好的品德，不說臟話、不違反紀律、遠離社會的違法行為和不良分子，做文明學生。要認真刻苦學習，不要馬虎從事。利用生活中的數(shù)學問題，能使使學生真正了解到數(shù)學知識的實用價值，使數(shù)學教學過程成為學生愉悅的情感體驗過程，讓學生感悟到實際生活中的數(shù)學，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，把學習數(shù)學作為一種快樂的體驗?！ W生進行理想教育 理想是人的精神支柱，是人成就大事業(yè)的巨大精神動力?！ 閺男【团囵B(yǎng)起學生良好的文明行為習慣，我根據(jù)學校制定的德育評價細則，對學生校內(nèi)的文明行為提出了一系列要求：即要輕聲細語地說話，不要大喊大叫?！ ⊙孕信e止是道德修養(yǎng)的外在顯觀，也是德育教育的起點與關鍵。而且他們在教學過程中會逐步地意識到自己所處的地位和社會為之預定的教育目標，并以自己的努力來參與推動教學活動。那么如何才能發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維呢?我認為興趣是學生
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1