【正文】 規(guī)定、材料領(lǐng)用管理規(guī)定、設(shè)備使用維護管理規(guī)定、生產(chǎn)性實訓管理規(guī)定、頂崗實習管理規(guī)定等，營造真實的職業(yè)環(huán)境和職業(yè)氛圍，將企業(yè)文化引入校內(nèi)實驗實訓基地。最終，本專業(yè)將建成集教學實訓、技術(shù)培訓、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)推廣與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)多功能為一體的校內(nèi)實訓基地，實現(xiàn)教學、培 訓、服務(wù) 的協(xié)調(diào) 發(fā)展。開展對兼職教師的教學能 力培訓，提高兼職教師教學水平，通過建立合理機制，明確責任、義務(wù)和待遇，建立相應(yīng)考核評價制度，確保兼職教師隊伍的相對穩(wěn)定。同時，鼓勵教師開展鑒定服務(wù)，對外承接工程項目，開展繼續(xù)教育和社會培訓。 中青年骨干教師培養(yǎng) 在教學團隊中選拔 23 名骨干教師，通過到企業(yè)掛職鍛煉、主持或參與教科研項目和精品課程建設(shè)項目、為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)等形式，培養(yǎng) 一支在本領(lǐng)域有較高水平的專業(yè)骨干教師隊伍。通過校企合作，建立有效的團隊合作 22 教學機制，推進校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗交流的制度化建設(shè)，提高團隊技術(shù)服務(wù)能力。 19 表 4： 專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程一覽表 序號 核心課程名稱 參與企業(yè) 主要教學內(nèi)容 教學方 法及目標 建設(shè)經(jīng)費（萬元） 建成 時間 負責人 1 金屬塑性變形與軋制技術(shù) 唐山鋼鐵股份公司 律及其應(yīng)用 及應(yīng)用 應(yīng)用 分析及應(yīng)用 教學方法 : 項目教學法、任務(wù)驅(qū)動教學法、頭腦風暴、示范教學法、實地考察法、多媒體輔助法、演示法、引導文法 教學目標 ： ； 、 變形抗力的分析和判斷 ； 掌握軋制過程的建立并能夠進行咬入能力和穩(wěn)定軋制能力的判斷 ； ； 。教學過程校企共同實施、全程共建。 在教學過程中 努力提高學生自主學習能力，將職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的全過程，為學生今后的可持續(xù)發(fā)展及未來職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)，樹立終身學習的觀念，實現(xiàn)職業(yè)教育與終身學習相對接。第一、二學年學生以校內(nèi)為主，完成職業(yè)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)知識和職業(yè)崗位相關(guān)知識與技能的學習與訓練；第三學年 在校外實訓基地進行 輪崗、定 12 崗和 頂崗實習 。 二、建設(shè) 思路與 目標 （一）建設(shè)思路 緊扣唐山及周邊地區(qū)冶金 行業(yè) 對技能型人才的需求，充分利用國家特大型鋼鐵企業(yè)辦學的優(yōu)勢， 以專業(yè)建設(shè)為核心，以教學模式改革為主線，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式， 深化工學結(jié)合的教學改革，凝練專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，整體提升專業(yè)發(fā)展水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將材料工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為能夠適應(yīng)唐山及周邊地區(qū) 冶金行業(yè) 發(fā)展要求、校企深度融合、 特色鮮明、 專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力較強的品牌專業(yè) ， 輻射帶動相關(guān)專業(yè)群的發(fā)展。 教學 中 堅持 “教、學、做”合一的原則， 融學校、企業(yè)為一體；教師、工程師為一體；教學過程與工作過程相結(jié)合；學習過程與學習成果相結(jié)合；教室、實訓場地、實踐教學基地相結(jié)合，使學生在教中學，學中做，做中學。 根據(jù)人才市場需求、職業(yè)崗位、工作任務(wù)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析， 結(jié)合 學生職業(yè)生涯 發(fā)展 的需要， 本著“實用化”的原則對原有課程體系進行重組， 打破了原有學科體系結(jié)構(gòu)，重構(gòu)課程體系，調(diào)整了原有的教學內(nèi)容。 實訓條件逐步完善 材料工 程技術(shù)專業(yè)具有良好的校內(nèi)外實習實訓條件。 5 （二）建設(shè)基礎(chǔ) 專業(yè)所屬行業(yè)為區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景 根據(jù)唐山市建設(shè)大鋼鐵、大港口、大石化、大電力的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略， 結(jié)合 天津濱海新區(qū)及環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展冶金、制造、化工、物流的產(chǎn)業(yè)布局， 在 唐山 — 全國最大的鋼鐵基地 對軋鋼專業(yè)人才需求 不斷增長前景 下，依托主辦方 全國最大的鋼鐵集團 — 河北鋼鐵集團，材料工程技術(shù)專業(yè)（軋鋼方 向）具有廣闊的發(fā)展 空間 。據(jù)此，唐山及周邊地區(qū) 對 金屬材料加工 方面 的人才需求 將十分旺盛。 隨著國家京津冀都市圈規(guī)劃即將出臺，河北省沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃即將上升為國家戰(zhàn)略，唐山市的發(fā)展將成為國家戰(zhàn)略的一部分，毗鄰京津的優(yōu)勢將得到充分發(fā)揮。十二五期間 為建設(shè)具有二十一世紀國際先進水平的大型精品鋼鐵基地，唐山市將啟動首鋼京唐鋼鐵公司擴建工程，生產(chǎn)汽車板、橋梁板、造船板、鍋爐板、硅鋼板等高附加值板材，培育發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)、金屬制品、精密鑄件、機械配件等耗鋼產(chǎn)業(yè)，形成較為完善的鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈條，在形成 2020 萬噸鋼鐵生產(chǎn)能力。 目前有在校生 300 多人?！半p師型”教師 7 人，占教師比例的 53%。該專業(yè) 2020 年被學院確定為院級重點專業(yè)， 2020 年被學院遴選為教學改革試點專業(yè)。已經(jīng)將 軋鋼工 考證內(nèi)容設(shè)為必修課， 實習雙證書 ，近四年獲證率均達到了 100%，其中多數(shù)學生獲得了兩個以上的職業(yè)資格證書。 表 1： 材料專業(yè)近幾年承擔的培訓項目一覽表 序號 項目名稱 人數(shù) 時間 參加人員 1 唐山鋼鐵公司 軋鋼技師、高級技師培訓 126 2020 王會鳳、潘韶慧、趙素華 吳愛新、王淑萍 2 唐山中厚板材有限公司 初、中、高級軋鋼工培訓 164 2020 王會鳳、吳愛新、王淑萍 潘韶慧、趙素華 3 日照鋼鐵控股集團有限公司 職工培訓 81 2020 王會鳳、潘韶慧 4 唐山國豐鋼鐵有限公司 軋鋼工培訓 201 2020 王會鳳、潘韶慧、趙素華、吳愛新 5 山西美錦鋼鐵有限公司職工培訓 150 2020 潘韶慧、吳愛新、趙文成 6 承德鋼鐵公司軋鋼工培訓 79 2020 潘韶慧、趙素華、李小紅 趙文成、王會風 7 唐山鋼鐵公司初、中級軋鋼工培 訓 248 2020 王會鳳、潘韶慧、吳愛新 趙素華、李小紅、趙文成 8 唐山鋼鐵公司精整工培訓 221 2020 王會鳳、潘韶慧、趙素華 李小紅、吳愛新、趙文成 9 唐山鋼鐵公司初、中 、高級 加熱工培訓 159 2020 王會鳳、潘韶慧、吳愛新、王淑平 10 唐山鋼鐵公司質(zhì)檢工培訓 60 2020 王淑平、趙文成、王會鳳 11 唐山鋼鐵公司軋輥工等培訓 456 2020 王會鳳、趙文成、王淑平 9 表 2： 材料專業(yè)教師近幾年技術(shù)開發(fā)項目一覽表 序號 技術(shù)服務(wù)項目 用戶單位 完成情況 完成者 完成時間 1 穿水冷卻設(shè)備溫度 控制系統(tǒng)的研究與開發(fā) 唐鋼二鋼軋廠 河北省科學技術(shù)成果獎 王會鳳 2020 2 唐鋼超薄熱帶生產(chǎn)線 技術(shù)集成與自主創(chuàng)新 唐鋼一鋼軋廠 國家科技進步獎 王會鳳 2020 3 一種真空滅弧檢測裝置(專利號 ZL ) 河北鋼鐵集團唐鋼集團 中華人民共和國 實用專利 趙文成 2020 4 熱板 Nb 微合金化 控制技術(shù)研究 唐鋼一鋼軋廠 唐鋼科技進步一等獎 趙文成 2020 5 輸變電鐵塔用 Q420 級角鋼研制開發(fā) 唐鋼中型廠 唐鋼科技進步二等獎 省科技成果鑒定 趙文成 2020 6 Nb 微合金化 HRB400 熱軋鋼筋研制開發(fā) 唐鋼棒材廠 唐鋼科技進步特等獎 中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會 冶金科學技術(shù)三等獎 河北省科技進步三等獎 趙文成 2020 7 φ 610mmHRB400 螺紋鋼筋工藝優(yōu)化 唐鋼高速 線材廠 唐鋼科技進步三等獎 趙文成 2020 8 薄板坯連鑄連軋低碳高強鋼的生產(chǎn)工藝與應(yīng)用研究 唐鋼二鋼軋廠 唐山市科技進步一等獎 王淑平 2020 9 一種工作輥軸承座 軸承拆卸裝置 河北鋼鐵集團 唐鋼集團 中華人民共和國 實用新型專利 潘韶慧 2020 10 一種懸臂吊限位裝置 河北鋼鐵集團 唐鋼集團 中華人民共和國 實用新型專利 潘韶慧 2020 11 一種發(fā)條式電纜 電線卷取裝置 河北鋼鐵集團 唐鋼集團 中華人民共和國 實用新型專利 潘韶 慧 2020 12 優(yōu)化磨削工藝降低軋輥消 耗 河北鋼鐵集團 唐鋼集團 河北鋼鐵集團 科學技術(shù)成果二等獎 潘韶慧 2020 13 螺紋鋼負差軋制、標準捆 交貨 河北鋼鐵集團 唐鋼集團 河北省科技質(zhì)量成果獎 潘韶慧 2020 14 鋼鐵行業(yè)污染物排放量核定技術(shù) — 物料衡算方法研究 國家環(huán)保局 河北省科技成果 李小紅 2020 10 存在問題 （ 1）師資隊伍建設(shè)尚需加強，尤其是青年教師實踐能力的培養(yǎng)。 為企業(yè)年培訓員工達到 1500 人次以上，每年接納中職生 100 人次左右進行實踐操作、培訓學習，初步形成中高職人才培養(yǎng)制度； 堅持育人為本，德育為先，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生 健康成長，在保證就業(yè)率的前提下，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。如：通過“分散頂崗”的模式，減少企業(yè)的壓力，降低勞動和管理成本；通過“高峰補崗”的模式，解決企業(yè)勞動力緊張的問題； 通過“三頂崗兩交替”的模式，保證企業(yè)實習生產(chǎn)崗位常年不斷崗，生產(chǎn)不斷線； 通過“兩輪頂崗，五化教學”的模式，實現(xiàn)生產(chǎn)、實習兩不誤。將職業(yè)道德教育與素質(zhì)教育融入專業(yè)教育及各種有形活動中，通過趣味游戲比賽、形式多樣的專業(yè)文化知識比賽，強化職業(yè)道德養(yǎng)成，激發(fā)學生的興趣和潛能，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。 15 職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 典型工作任務(wù)描述 行動領(lǐng)域 學習課程 型 材 軋 鋼 工 軋前 準備 依照標準和操作規(guī)程完成來料驗收 用最短時間完成軋輥更換和軋機預(yù)調(diào) 正確完成導衛(wèi)的安裝、調(diào)試 正確安裝調(diào)試冷卻水管、油氣潤滑管 軋制大中型型鋼產(chǎn)品 型鋼生產(chǎn) 試軋 操作 完 成軋機啟停操作 完成軋制過程預(yù)調(diào)整 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 軋制調(diào)整操作 能目測紅坯的大致溫度和斷面尺寸 正確使用量具卡量孔型尺寸 根據(jù)軋機負荷、軋件尺寸及溫度變化調(diào)整壓下量 分析型鋼缺陷產(chǎn)生的原因，并采取處理和預(yù)防措施 處理軋制生產(chǎn)和設(shè)備異常情況，完成異常狀態(tài)下的軋鋼操作 棒 線 材 軋 鋼 工 軋前 準備 能用最短時間完成軋輥安裝與調(diào)整 能用最短時間完成導衛(wèi)安裝與調(diào)整 盡快完成冷卻水管、油氣潤滑管的安裝與調(diào)整 正確完成軋輥設(shè)定 軋制 線棒材產(chǎn)品 線棒材生產(chǎn) 試軋 操作 進行軋機啟、停操作 完成軋制過程調(diào)整 能正確使用各測量工具檢查軋件尺寸 粗、中 軋機組操作 熟練的調(diào)整導衛(wèi)尺寸 熟練進行輥縫調(diào)整 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 正確進行事故分析與處理 預(yù)精軋、精軋機組操作 正確檢查軋輥磨損狀況并及時更換 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 能對輥縫進行精確調(diào)整 進行缺陷分析與處理 進行事故分析與處理 主控臺操作 熟練的完成參數(shù)的設(shè)定和軋制準備 熟練的操作臺面上的各功能鍵和操 作方式選擇鍵 能夠利用各種計算機畫面完成軋制過程的控制 進行張力設(shè)定與調(diào)節(jié) 線材的控冷 操作 按要求打開和關(guān)閉各段保溫罩 及時清理頭尾亂線 正確調(diào)節(jié)布圈不正 熟練的更換空冷線設(shè)備的主要磨損件 根據(jù)吐絲處紅鋼的顏色對吐絲溫度進行正確估測 16 職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 典型工作任務(wù)描述 行動領(lǐng)域 學習課程 中 厚 板 軋 鋼 工 軋前 準備 依據(jù)標準和操作規(guī)程完成來料的驗收 用最短時間更換軋輥并完成軋機預(yù)調(diào) 軋制 中厚板產(chǎn)品 中厚板生產(chǎn) 粗軋機操作 完成軋機啟停操作 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 進行常見事故分析與 處理 能夠控制操作手柄及計算機的操作 能控制高壓水量完成除磷操作 能控制輥道和軋件完成展寬操作 精軋機操作 完成軋機啟停操作 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 進行事故分析與處理 進行產(chǎn)品質(zhì)量分析 控制操作手柄及計算機的操作 冷卻 操作 依據(jù)標準和操作規(guī)程控制輸出輥道速度 根據(jù)設(shè)定冷卻系統(tǒng)各參數(shù)控制冷卻速度 熱 帶 軋 鋼 工 粗軋機操作 完成軋機啟停操作 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 進行事故分析與處理 控制操作手柄及計算機的操作 控制高壓水量完成除磷操作 軋制 熱帶鋼卷 熱軋帶鋼 生產(chǎn) 精軋機組操作 完成軋機啟停操作 正確使用各檢測設(shè)備測量軋件 進行事故分析與處理 進行產(chǎn)品質(zhì)量分析 控制操作手柄及計算機的操作 熱卷箱操作 完成熱卷箱的啟停操作 正確處理熱卷箱常見故障 酸 洗 工 酸洗 入口段 操作 進行上料開卷操作 進行焊機操作，完成帶卷的焊接 控制操作手柄完成入口主控操作 軋制 冷帶產(chǎn)品