人是一根能思想的葦草教學設(shè)計3篇(存儲版)
【正文】 地偉大??！思想又由于他的缺點是何等卑賤?。 边@里的“本性”和“缺點”指什么？ 思想是偉大的，因為它是獨立的、自由的，這本身就是一種可驚嘆的、無與倫比的東西?！ ∨了箍柹羁痰囟床炝巳祟愋撵`的辯證法。我們對自己越是認識得越深刻就越接近于一個真實的人?！庇谑情T徒中就有反對者抓了一只公雞，把羽毛全部拔光，拎著公雞來到柏拉圖面前質(zhì)問說：“這就是老師所說的人嗎？”面對著學生的質(zhì)問，柏拉圖一時無言以對，面紅耳赤。題目概括了人什么特點？怎么理解?！保ㄟ^渡語：我出示的句子和課文中有沒有區(qū)別？少了哪幾個字？我們在分析文本時，要學會抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句你先說說，“只不過”“*”有什么作用？） ?。鞔_）不行?！ 。ㄟ^渡：剛才，我們認識了人能思想的特點，那么“能思想”對人有什么重要意義呢？在文中有一句高度凝練、高度概括的話，是一個獨句段?？梢哉f，霍金就是輪椅上巨人，他可以通過他的《時間簡史》引領(lǐng)著我們?nèi)ゴ┰綍r空，探索世界的奧秘?！ ≡鯓永斫狻斑@就是道德的原則”？ 解讀：“道德”是每個人、每個生命個體必修遵循的準則和規(guī)范?！本拖褚皇赘枥锍降囊粯印拔疫€想再活五百年”?！边@里的胸懷實際上就是一種思想的高度、廣度、寬度。 第三層，基于這兩點認識的基礎(chǔ)上，人應(yīng)該努力好好思想，用思想來追求尊嚴，這才是*高境界?！ W生自由寫，互相交流，并展示成果。人因為思想而偉大。 一個如此脆弱的軀體內(nèi)竟然蘊藏著如此巨大的思想能量，帕斯卡爾本人不正是“一根能思想的葦草”嗎？對于他的一生，恐怕再也沒有比這個比喻更為貼切的評述了。下面也讓我們來做一個思想者。 *層，從生理層面來說，人只不過是一根葦草，是自然界*脆弱的東西，突出脆弱的特點。就是說人的思想可突破空間限制，在廣闊無垠的天地間自由地、任意地馳騁。古今中外無數(shù)的文人墨客面對著浩瀚的宇宙，發(fā)出了宇宙無窮、人生短暫渺小的哀嘆?！ 。鞔_）正是由于，而不是由于，因此?！ 』艚穑禾貏e提出的是霍金，英國的科學家，被譽為是“宇宙”。 小結(jié)這段的思路：這段的思路很清晰，*句是主干句，點出人的兩個特點，脆弱和能思想?？梢哉f帕斯卡爾在肉體上是脆弱的，但是思想上是強大的?！ ∪缓?，再請同學們自由朗讀課文，有疑問的地方可以相互交流。 教學過程 一、導入： 人們時常仰望著星空，思索著“人是什么”。帕斯卡爾認為只有同時看到人的崇高使命和人的軟弱無力才能看到真理。 ?、薜诎?、九兩節(jié)反復強調(diào)了什么意思？第十節(jié)以“偉大的君主”、“失了位的國王”類比，又是強調(diào)了什么？ *兩節(jié)寫人是偉大與可悲的統(tǒng)一體。人，即使他墮落了，但也沒有完全泯滅心中的靈性之光，所以他才會想表現(xiàn)為天使；但是這個善良的愿望只是人的顯意識，而在這一意識的冰山下蠕動的，常常是連禽獸都不如的*，而人又常常由以示或者無意識地漠視這種*?！ 、谧髡咭浴叭敳荨睘橛髡f明什么？為什么要這樣比喻？ 形象寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。 帕斯卡爾是法國17世紀有一位的啟蒙思想家，他的思想深受另一位法國啟蒙思想家和文學家蒙田的影響。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。青春的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節(jié)*深沉的紀念。你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。仿佛是王維的山水詩，尋不出現(xiàn)實意味和歷史痕跡，只有一抹淡遠空靈飄浮于煙的高度，還有一分清高，一分落寞，一分不為人知也無意讓人知曉的隨意與散逸，原始般的單純和清淡。如果我們善于思考，隨時捕捉和保留偶然閃現(xiàn)的思想，即使是零星無序的也可以！有朝一日，再回過頭去看看自己整理的思想火花，那將別是一番滋味。偉大的思想造就人類文明的力量?？梢娝枷肱c人之重要。并寫成了這部能陪你走到“閱盡滄桑和人情的老年”的《思想錄》。”聽這首歌可以想象到成片的蘆葦獨守江邊，在風中搖曳?！ ∫龑W生整體把握文章，理解散發(fā)思想華彩的語句，體會用形象化語言闡釋抽象道理的寫法?！ 《?、合作探究 圍繞問題讀課文 “人是一根能思想的葦草”概括了人什么樣的特點？ 文章的核心觀點是什么？ ?。▍⒖迹核伎己痛嗳跛枷胄纬扇说膫ゴ螅 槭裁凑f“人的全部尊嚴就在于思想”呢？ ?。ㄇ昂笏娜藶橐唤M探討，*好能結(jié)合自己的生活體驗或自己所知道的事例） *引入A：思想有時給思想者帶來的不是尊重，而是折磨，比如屈原，“行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁”，刻畫了一個英雄末路、行銷骨立的形象。說人是強大的、有尊嚴的、有意義的，主要是指人類所擁有的文化、藝術(shù)和思想，在這個層面上人是強大的；說人如蘆葦般脆弱，是指肉體的生命太脆弱，太容易腐朽了，在“一萬年太久”的歷史長河里，一個個體生命是微不足道的，在強大
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