班級管理論文：班主任如何有效開展大型班級活動(存儲版)
【正文】 運(yùn)動會持續(xù)時(shí)間較長，參與的人數(shù)又多，因而班主任在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會時(shí)，要結(jié)合班級成員的實(shí)際情況，選擇合適的運(yùn)動員及后勤服務(wù)人員，還要安排好班級拉拉隊(duì)的活動；在比賽過程中，班主任還應(yīng)考慮到如何應(yīng)急處理運(yùn)動員意外受傷或者某些運(yùn)動員臨時(shí)不能參加等一系列突發(fā)情況。班主任要總結(jié)反思，學(xué)生也要總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提升對開展學(xué)校運(yùn)動會目的和意義的認(rèn)識，在總結(jié)反思 中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識班級工作中存在的問題，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中提高班級建設(shè)水平。 5 堅(jiān)持活動總結(jié)的提升性 學(xué)校運(yùn)動會作為一種大型活動，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)它的教育性、目的性。 3 堅(jiān)持周全性、安全性 所謂周全性是指在開展大型班級活動時(shí)，班主任應(yīng)和班級成員共同策劃，盡量把班級活動開展的全過程中應(yīng)該注意和考慮的事項(xiàng)考慮得更為周 全。學(xué)校運(yùn)動會作為大型班級活動的一種重要類型，是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。因?yàn)閷W(xué)生 經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，自然很想體驗(yàn)一些與課堂學(xué)習(xí)形式不一樣的活動。班主任應(yīng)該發(fā)動班級全體同學(xué)的力量，共同設(shè)計(jì)、組織班級大型活動。個(gè)體要自下而上發(fā)展，必須首先適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會化。班級目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠班級中每個(gè)成員的共同參與，班集體的形成需要通過一系列的教育活動，而班級活動的有效開展，可以促使班級目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，除了教學(xué) 計(jì)劃中規(guī)定的政治理論課、時(shí)事政治學(xué)習(xí)和思想品德教育課，班主任要盡可能多地組織一些課余活動，對學(xué)生進(jìn)行生動、形象、具體的教育。如果班主任認(rèn)為參與學(xué)校運(yùn)動會會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，是浪費(fèi)時(shí)間和精力的表現(xiàn)，那
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