【正文】 （1）班級中發(fā)生重大安全責(zé)任事故，包括對預(yù)防和處理學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)吧、考試1人以上作弊等措施不力、工作失職的一票否決。紀(jì)律：我班學(xué)生都是走讀生，在第一個學(xué)期開始時，大部分學(xué)生都回家就餐，許多學(xué)生把時間浪費在路上，路遠(yuǎn)的，吃了飯就回來了，路近的吃完飯后溜達(dá)一圈再回校，這一溜達(dá)就把學(xué)生的心也卷走了,看到這樣的情景，我和家長聯(lián)系，盡最大的努力和家長溝通，讓學(xué)生在校就餐，這樣午休又成為我班工作的難點，這時對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮、班落我恥、以班為家、榮辱與共”的教育，我強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與學(xué)習(xí)的辨證關(guān)系。培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好的班風(fēng)一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，這個核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會，學(xué)期自開學(xué)來，我有意識的通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部，當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)，教育，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，處處起模范帶頭作用，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為具體的行為規(guī)范我和學(xué)生們一塊將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為“品德象雷鋒一樣高尚，衛(wèi)生象鏡子一樣干凈，學(xué)習(xí)象張海迪一樣刻苦，紀(jì)律象軍人一樣嚴(yán)明”的具體行為規(guī)范：品德：從小事做起，找一些資料在班會課上讀讀，如誠實無價,幸福是什么等,：通過“一日三掃，三檢查”的常規(guī)活動，嚴(yán)格要求學(xué)生在教室和公共場所絕不丟棄垃圾，保持自己的腳下光潔如鏡，值日生搞好教室內(nèi)外的衛(wèi)生，保持墻壁潔白，地面干凈，黑板烏黑，玻璃光亮，為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合班主任工作績效，成績突出的，學(xué)校予以表彰或推薦上級表彰。（三）、學(xué)期末考核考核內(nèi)容：（1）、班主任月考評（30分）在班主任月考評中每得一次一等得6分，得一次二等得5分，得一次三等得4分，同一學(xué)期內(nèi)所有月考評得分之和為該項得分。本月內(nèi)各周的平均分為該項得分。（2）、保潔要求： ①衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)地面無果皮、紙屑、塑料袋、痰跡、雜草等臟物，溝渠無污水、積物。②隊形保持良好(操前、操后)1分；好(1分)、中（)、差()。三、考核內(nèi)容（一）、班主任月考核 每月一次，從儀容儀表情況、學(xué)生出勤情況、紀(jì)律、兩操、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（大掃除）、主題班會、黑板報、班主任完成各項工作情況、學(xué)生違紀(jì)情況、流動紅旗等十個方面對班主任班級管理工作進(jìn)行考評，于每月的30日前公布，衛(wèi)生和紀(jì)律打分情況每周一升國旗時進(jìn)行公布。總之，通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）、由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。具體工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。以上是我在班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會。每天一大早，跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。四、班主任要注重學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，注重實效培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，要能在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，一切感到無所謂……作為一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。列要不斷地完善自己。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。讓每個學(xué)生都能感受到老師對他的關(guān)注。很從容的面對，這樣學(xué)生也會和我說這樣的問題?？偸强?00分的你將來可能成為科學(xué)家；80分的你將來可能成為我的同事；60分的你將來可能成為暴發(fā)戶，然后會給學(xué)校捐款，建設(shè)美好母校；不及格的你將來可能成為下一個比爾蓋茨或喬布斯。有一次和我班趙豐振同學(xué)聊天，他