班級管理論文：班主任如何有效開展大型班級活動-免費閱讀
【正文】 因而在學(xué)校運動會結(jié)束 后，要及時對開展學(xué)校運動會的整個過程進(jìn)行反思總結(jié)：是否圍繞學(xué)校教育目標(biāo)或者本班級制定的具體目標(biāo)開展了這項活動，學(xué)校運動會中班級學(xué)生參與狀況如何，在態(tài)度、情感、價值上有什么收獲等。安全性是指在開展大型班級活動時，班主任一定要使學(xué)生樹立安全意識，使學(xué)生習(xí)得和掌握保護自己、幫助別人和應(yīng)對安全事故的技能。所以在開展學(xué)校運動會時應(yīng)該突出強調(diào)學(xué)校運動會的教育性與目的性。但這并不能保證每個學(xué)生都會主動地參與學(xué)校運動會，有些學(xué)生很可能會在舉行學(xué)校運動會期間并不參與學(xué)校運動會但卻會做一些自己很喜歡的事。 以學(xué)校運動會為例，班主任首先要鼓勵全班同學(xué)都積極報名參加這項活動，大力宣傳體育運動的益處。一個良好的班級，作為一個小型社會，對學(xué)生個體社會化起著重要的作用。 班級管理論文：班主任如何有效開展大型班級活動 班級活動是學(xué)生認(rèn)識客觀世界、認(rèn)識他人與自我、適應(yīng)學(xué)校生活與社會生活的重要途徑，也是建設(shè)良好班集體的重要組成部分。良好的班級生活，豐富多彩的班級活動會促進(jìn)學(xué)生自我意識的發(fā)展和健康個性品質(zhì)的形成，從而形成個體的獨特個性。一般來說，班主任對運動的態(tài)度在很大程度上影響到班級同學(xué)參與學(xué)校運 動會的積極性。如果班主任對此不聞不 問，這對于學(xué)校運動會的順利開展是極其不利的，也不利于建設(shè)良好的班集體。 對于班主任來說，這里的教育性可以理解為在組織班級成員參與學(xué)校運動會的全過程中，體現(xiàn)活動的教育意義，盡可能地對學(xué)生成長的各方面產(chǎn)生積極而有效的影響。學(xué)校
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