班級(jí)管理論文：班主任如何有效開展大型班級(jí)活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 在做著自己喜歡的事情，那么這樣的班級(jí)活動(dòng)一定能取得很好的效果。如果班主任對(duì)此不聞不 問，這對(duì)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展是極其不利的，也不利于建設(shè)良好的班集體。另外，班主任還應(yīng)堅(jiān)持開展大型班級(jí)活動(dòng)的主體性原則。一般來(lái)說(shuō)，班主任對(duì)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度在很大程度上影響到班級(jí)同學(xué)參與學(xué)校運(yùn) 動(dòng)會(huì)的積極性。 1 堅(jiān)持全員性、主體性 全員性可以 理解為班主任在開展班級(jí)大型活動(dòng)全過程中，應(yīng)該精心策劃，使得班級(jí)所有的學(xué)生都能積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，享受班級(jí)活動(dòng)的快樂，在班集體的氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。良好的班級(jí)生活，豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)會(huì)促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展和健康個(gè)性品質(zhì)的形成，從而形成個(gè)體的獨(dú)特個(gè)性。從這個(gè)意義上說(shuō)，班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位，整個(gè)學(xué)校教育功能的發(fā)揮主要是在班級(jí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。 班級(jí)管理論文：班主任如何有效開展大型班級(jí)活動(dòng) 班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界、認(rèn)識(shí)他人與自我、適應(yīng)學(xué)校生活與社會(huì)生活的重要途徑，也是建設(shè)良好班集體的重要組成部分。 一、班級(jí)活動(dòng)的意義 班級(jí)活動(dòng)是班主任向?qū)W生進(jìn)行政治、 思想、道德、心理教育的基本形式，是通過學(xué)生集體來(lái)教育和影響學(xué)生個(gè)體的較為普遍采用的教育形式，也是學(xué)生個(gè)體進(jìn)行自我教育行之有效的方式。一個(gè)良好的班級(jí)，作為一個(gè)小型社會(huì)，對(duì)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化起著重要的作用。 二、班主任有效開展大型班級(jí)活動(dòng)應(yīng)注意的一些事項(xiàng) 基于上述對(duì)班級(jí)活動(dòng)的理解，這里我們以大型班級(jí)
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