20xx外研社小學(xué)英語一年級教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 方法；能對教師的課堂用語做出正確反應(yīng)；能聽懂簡單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作； ：能認(rèn)讀所學(xué)詞、語、句子；能模仿錄音用正確的語音語調(diào)朗讀所學(xué)的課文； ：能就課文內(nèi)容進(jìn)行問答和復(fù)述；能看圖復(fù)述和講述簡單的故事；能用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的交談； ，并能背誦一些簡單的英語詩歌和歌謠； ，讓學(xué)生掌握本冊課本中出現(xiàn)的生詞、重點(diǎn)句子及語法；熟練掌握有關(guān)姓名、年齡、物品的名稱、物品的顏色、物品的位置的語言知識。Find and say,分小組進(jìn)行單詞快速認(rèn)讀… 本書中祈使句，疑問句使用較多，對于學(xué)生來說，正確使用的最好辦法，就是讓這些句子朗朗上口，脫口而出。
2. 要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)在句子中學(xué)說單詞，在語境中感悟其含義。每個(gè)模塊有2個(gè)Unit（單元）。
學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣 由于學(xué)生剛剛走進(jìn)校園，對一切充滿新鮮感，因此對英語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
認(rèn) 知 能 力 能夠認(rèn)讀幾個(gè)英語字母，能夠認(rèn)讀關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物、方位、時(shí)間、顏色的簡單詞以及一些形容詞和方位詞，能用英語進(jìn)行簡單的日常交流， 能夠聽懂課文中的關(guān)鍵句型并對老師的課堂用語做出正確反應(yīng)，多數(shù)學(xué)生能看懂簡單的配圖小故事。 全冊共有10個(gè)Module(模塊)，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊。
詞匯： 1. 要求聽、說、認(rèn)讀Word List中粗黑體的單詞。首先，應(yīng)解決單詞的發(fā)音問題，讓學(xué)生聽到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，并且發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的音；然后，通過各種活動(dòng)進(jìn)行單詞的認(rèn)讀，如找一找（將單詞卡片貼于教室的某一處）。能夠保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，有與他人進(jìn)行交流的欲望，能夠熟練的聽讀說學(xué)過的單詞，達(dá)到中文英文之間的轉(zhuǎn)換，能根據(jù)教師的簡單指令做動(dòng)作，做游戲，能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠，并且在圖片輔助下聽懂和讀懂簡單的小故事。 五、一年級全冊教學(xué)進(jìn)度 周次 內(nèi)容 備注 第１周 Module 1 第12周 Module 7 第21周 期末工作 優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，合理安排教學(xué)過程。
What colour is it? apple cat dog pear book Ruler ball … It’s … 通過各種英文雜志、教育文章來豐富自己的精神世界，做一個(gè)有素養(yǎng)的英語教師。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。在信息化如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，教師在教學(xué)中也越來越運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，電子白板是常見的一種方式，但是電子白板的普及是否對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有幫助，尤其對小學(xué)生來說，他們把越來越多的精力集中在電子白板上，而沒有注重書本上的知識。考慮到學(xué)生在書寫方面的欠缺，要給學(xué)生一定的寬限，如仿照課本，給學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生個(gè)別照顧。 家庭成員調(diào)查表 活動(dòng)方案二： 在第9模塊談?wù)撋罩?，可以安排一個(gè)調(diào)查性質(zhì)的活動(dòng)。
課外活動(dòng)內(nèi)容 及具體安排 活動(dòng)方案一： 在第一模塊，由于一年級學(xué)生初次接觸英語，學(xué)完第一模塊開展“禮貌小達(dá)人”英語活動(dòng)，要求學(xué)生在課堂和課外用英語跟同學(xué)問好，
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