【正文】 外來務(wù)工人員子女是否接受良好的教育，對我們國家發(fā)展，國民素質(zhì)的提高，社會穩(wěn)定都有著非常大的影響和意義。從根本上改善他們子女的教育，并從思想上強(qiáng)化他們依法送子女上學(xué)觀念。這樣的現(xiàn)象無疑大大促進(jìn)了石阡經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，但同時(shí)也給同等重要的教育帶來了巨大的難題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度差。外來務(wù)工人員為了生存，帶著孩子離鄉(xiāng)背井來到此地謀生，他們多從事的是本地區(qū)最底層的艱苦勞動?？陀^上，他們由于自身文化素養(yǎng)的限制，缺乏科學(xué)系統(tǒng)的家庭教育知識，對孩子的教育態(tài)度簡單，忙于生計(jì)和孩子缺乏心理溝通。其實(shí)，“家庭教育包括生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，思想觀念的引導(dǎo)，綜合素質(zhì)培養(yǎng)等等，其實(shí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)只是家庭教育很少的一部分內(nèi)容。
建立和諧的師生關(guān)系，奠定外來學(xué)生的心理安全基礎(chǔ)。教師要把學(xué)生作為一個人，一個與自己平等的人來看待，做到完全地尊重他們。教師多用激勵來面對這些相對弱勢群體，就會在他們的心理上產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，逐步消除焦慮心理，從而產(chǎn)生良性的循環(huán)。根據(jù)家長的需要，
我校幾年來一直為他們提供學(xué)習(xí)資料《與子女同行》一書?？梢詭椭⒆右粤己玫男膽B(tài)去面對周圍的環(huán)境。導(dǎo)致學(xué)習(xí)差的原因有：（1）智力差。讓他每天認(rèn)讀幾個拼音，并結(jié)合認(rèn)字，反反復(fù)復(fù)，螺旋式上升，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他基本上能獨(dú)立拼讀。外來學(xué)生與其他兒童一樣有受到表揚(yáng)、給予肯定、獲得獎勵、引起注意等心理需求。增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。而這幾年越來越多的打工者都攜妻帶子，作為這些弱勢群體, 由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、心理氛圍的改變, 他們的子女成長及教育已經(jīng)成為十分突出和不可回避的社會問題。部分外來人員家長，其自身文化素質(zhì)較低，不懂得教育孩子的藝術(shù)，通常都把對孩子的培養(yǎng)完全寄托給學(xué)校，寄托給老師，在孩子學(xué)習(xí)上極少能給予幫助。
（二）、孩子自身原因
學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不善學(xué)習(xí)。
二、外來務(wù)工子女的教育方法
面對這樣的學(xué)生，身為教育戰(zhàn)線上的教師，又該如何盡自己所能，為創(chuàng)造和諧校園添一塊磚，加一片瓦呢？
善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。但不要單純抽象地用貌美聰明學(xué)習(xí)成績好等來展現(xiàn)孩子的自我表現(xiàn)欲，而要盡可能地在具體的不同層次的其他孩子身上讓自己的孩子看到自己特有的優(yōu)勢，從而滿足自我表現(xiàn)欲。
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從社會層面切實(shí)解決外來務(wù)工人員子女教育問題的幾點(diǎn)建議此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
外來務(wù)工子女的教育問題是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛去滋潤，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓外來務(wù)工子女走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。
要滿足和引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)欲。個人衛(wèi)生習(xí)慣不佳，不剪指甲，不常洗澡、不勤換衣服，甚至有幾個學(xué)生還戴著“黑項(xiàng)圈”，影響了學(xué)生的精神風(fēng)貌。
思想觀念滯后。因此，外來務(wù)工子女的學(xué)習(xí)完全得靠自己。
第五篇：關(guān)愛外來務(wù)工子女的教育
關(guān)愛外來務(wù)工子女的教育
興泰中心小學(xué)顧宏林
興泰中心小學(xué) 位于聞名遐邇的里下河魚米之鄉(xiāng)——姜堰區(qū)興泰鎮(zhèn)。
（2）、因材施教。
降低難度，從頭做起。“治水要從源頭抓”。因此，對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)成為心理健康教育的重要內(nèi)容。
父母應(yīng)更多關(guān)心學(xué)生的需要，包括抽出更多的時(shí)間陪孩子，看孩子溫習(xí)功課或者是陪孩子聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事情。我們現(xiàn)在所做的有：
開設(shè)系列講座。而改變這種現(xiàn)狀首先在于老師，老師要站在外來學(xué)生的角度，替他們說話，要多用激勵的言語，幫助他們在班里確立被他人認(rèn)可的地位。老師可以組織集體活動，使其加入，適應(yīng)集體生活，與其他同學(xué)和睦相處，減少其自卑感，使他能有一個輕松的心情來更好的學(xué)習(xí)。
（一）融入集體是基礎(chǔ)。一位家長跟老師訴苦，不是我們不重視家庭教育，確實(shí)是因?yàn)槲覀兾幕降?，孩子問的問題我們都答不上來。外來務(wù)工人員因?yàn)樽约核艿慕逃?，都有一種“補(bǔ)償心理”，希望“知識改變命運(yùn)”，別再讓孩子輸在起跑線上。要取得一樣的學(xué)習(xí)成果，他們往往要付出比別人多幾倍的努力，這使他們身心疲憊，變得不愿學(xué)習(xí)。在外來務(wù)工人員子女中，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是中途從原籍轉(zhuǎn)學(xué)至此的。
加強(qiáng)自身素質(zhì)，督促子女努力學(xué)習(xí)，并對他
第四篇：關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題
關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題
隨著社會的不斷發(fā)展，石阡縣也被越來越多的人知曉，并一躍成為許多打工者夢寐以求的拾金寶地。
2． 教育部門對民工學(xué)校在師資力量，教學(xué)方面給予積極指導(dǎo)，提高對教師素質(zhì)的培養(yǎng)。最后，雖然外來務(wù)工子女的學(xué)費(fèi)問題有所改善，但借讀費(fèi)制度在很多公立學(xué)校依然大行其道，這也限制了農(nóng)民工子女的入學(xué)。許多外來工從事收廢品等工作，他們工作忙無暇照顧孩子，另外，有些家長沒有工作，整天賭博、酗酒等，導(dǎo)致這些孩子的家庭教育嚴(yán)重缺失和偏差，有些孩子因此變得任性、自私、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)、輟學(xué)、小偷小摸、打架斗毆、看黃碟成網(wǎng)迷，甚至違法犯罪。但是，還有很多問題存在。很多外來務(wù)工子女的父母收入不高，被無情地阻攔在了公立學(xué)校之外。
：元
？a能b不能
d. 學(xué)校的教學(xué)設(shè)施及師資您是否滿意？a是b否
e. 轉(zhuǎn)學(xué)次數(shù):次是什么原因？
4您希望讓您的孩子上到：a小學(xué) b初中 c高中 d中專 e大學(xué)f研究生
5您覺得您的孩子能上到：a小學(xué) b初中 c高中 d中專 e大學(xué)f研究生
（三）自己教育子女情況
1子女已經(jīng)受教育年數(shù)：a3年b6年 c9年 d12年e其他
2孩子在______（地方）時(shí)間最長，a老家b和您在一起 c在另外一座城市
3孩子在______（地方）時(shí)間最短，a老家 b和您在一起 c在另外一座城市
4平時(shí)您看a報(bào)刊b雜志c書是： a小說b娛樂c技術(shù)書籍d其他
一般為a每天b有空就看c很少看d看
5您給孩子書a買過b沒買過 是a教科書b小說c科普類讀物d雜志
一般_a一個周b一個月c半年d很少e從不買一次。每個孩子都笑得好開心好開心，那是世界上最美麗的笑顏。長島社區(qū)位于葑門街道，人員接觸繁雜。一些可愛的課件，一些經(jīng)典的英文歌，一些常用的詞匯都讓這些孩子們聽得認(rèn)真而開心。
繪畫處以女孩子為主，也比較安靜祥和。
電腦操作包括word、excel、ppt的簡單操作和打字練習(xí)