【正文】 以后我們將更加務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛外來務(wù)工子女工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。當(dāng)孩子的表現(xiàn)欲受到壓抑時，就會產(chǎn)()生自卑感。果皮、紙屑亂扔，每天都在清掃，但保持不了一會兒，導(dǎo)致教室環(huán)境差。 相當(dāng)一部分外來人員認(rèn)為讀書沒有什么用，即使讀了書上了學(xué)，今后也未必能找到合適的工作，與其這樣浪費錢財，還不如讓孩子早點打工，早點賺錢，還能趁早結(jié)婚生子。
家長文化程度低。隨著興泰經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一批批外來務(wù)工人員來到興泰來打工。做為教師，要用全面的、發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們發(fā)揚自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生的每一點進(jìn)步，祝賀他們的每一次成功。由于學(xué)生在智力結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平上是有差異的，其成長環(huán)境和各自經(jīng)歷不同，他們在學(xué)習(xí)上所能達(dá)到的程度也是不同的，因此，教師和家長在協(xié)助學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)時一定要根據(jù)學(xué)生自身的最近發(fā)展區(qū)而定，不可強求統(tǒng)一，不同層次的學(xué)生設(shè)立不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)
的方式，讓不同層次的學(xué)生在經(jīng)過努力后，都有機(jī)會獲得成功的體驗。我首先從漢語拼音給他補起。在具體操作中，我特別注意以下幾點：
找出癥結(jié)，查漏補缺。這些做法可以讓孩子感到父母很關(guān)心他們，不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是讓孩子感到父母在心理上對他們的關(guān)心和支持。我校歷來重視對外來學(xué)生家長的輔導(dǎo)。學(xué)生往往把教師對自己的關(guān)懷、愛護(hù)、尊重、信任等與教師對自己的評價聯(lián)系在一起，同自己在集體中的地位和人格價值聯(lián)系在一起。再管理學(xué)生方面，教師應(yīng)注意不要因自己的一些言行對學(xué)生造成傷害。
學(xué)校應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給轉(zhuǎn)學(xué)生一個適應(yīng)期，讓他們可以以輕松的心情去更快的適應(yīng)并融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的集體。這無疑成為了眾多
家長的一個借口。從主觀上講，他們很希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，為自己爭氣，對孩子期望過高。
（二）情緒情感上的心理問題
自卑心理。他們很少有人受過較正規(guī)的學(xué)前教育，在起跑線上就已經(jīng)輸給了其他同齡孩子，而內(nèi)地農(nóng)村的基礎(chǔ)教育又相對來說比沿海開放地區(qū)要差一些，所以他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，轉(zhuǎn)學(xué)后要跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度暫時比較困難?？h里外來人也逐漸增多。
3． 讓外來務(wù)工者有一個穩(wěn)定、良好的工作。還有高額的學(xué)費制度，也沒有完全消除，應(yīng)在這方面加大力度。
三是流動頻繁的慣性效應(yīng)。有些家長只顧著打工，將管理的責(zé)任全部交給學(xué)校，對孩子放任自流。而當(dāng)?shù)氐拿窆ぷ拥軐W(xué)校又存在著很大的問題，不是師資力量不好，就是天天面臨著資金問題。
6您一般和孩子通過什么方式和孩子溝通a很少溝通b管教式c談心式d其它
7您經(jīng)常輔導(dǎo)孩子嗎?a從不b很少c只要有空d經(jīng)常e每天
如很少或重不,原因是?a太忙b知識不夠
8如果您的孩子說他受到城里人的歧視,您怎么教育他?
a罵他們出氣b對著孩子自責(zé)c教他不要在乎d教他在學(xué)習(xí)上努力,自己多爭氣
9您認(rèn)為孩子的將來取決于: a命中注定b教育c生活環(huán)境d父母影響e自身奮斗
10您有主動和學(xué)校老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況嗎？a經(jīng)常b偶爾c從不d被老師叫時
11你認(rèn)識孩子的任課老師嗎a全認(rèn)識b多數(shù)認(rèn)識c個別認(rèn)識d不認(rèn)識
12學(xué)校要求開家長會時a經(jīng)常參加b偶爾參加c從不參加
13您對孩子的最大期望是什么？a孩子的學(xué)習(xí)成績好b思想品德好c有一技之長
14如果您目前有一大筆錢，將如何使用？a在城市里買房b讓孩子接受更好的教育c
回家鄉(xiāng)去蓋新房子d自己繼續(xù)上學(xué)e出去旅游f還債g其他
15孩子學(xué)習(xí)成績不理想，你通常怎么做？a幫助孩子找原因b無所謂c口頭批評d打罵
16您對現(xiàn)在的學(xué)校怎么看：17您對現(xiàn)在孩子教育最擔(dān)心的問題是:
18您希望您的孩子長大后在哪里生活 ？你希望孩子有怎樣的將來？您希望現(xiàn)在的教育環(huán)境
在哪些方面有更好的改進(jìn)？
第三篇：關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告
關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告
近年來，中國各城市經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的外來務(wù)工人員。
大家一起拍集體照時，隨著“1,2,3!”的口號孩子們紛紛露出最燦爛的笑臉，“茄子——”他們開心的笑聲久久的回蕩在上空，一波一波……
“哥哥姐姐再見!”
“哥哥姐姐還會來嗎?”
“再來看看我們好不好?”
很心酸卻也很欣慰?；顒又惺紫扔蓛晌蝗嗣窬熳隽税踩R教育講座和暑期犯罪案例介紹，講座從人們身邊的日常小事入手，分析入情入理，以各種角度對人們的日常行為提出種種安全隱患，并反復(fù)強調(diào)小孩安全教育的重要性。幾天的教學(xué)下來，一些旁聽的家長們也都露出滿意的笑容。女孩子們安靜的坐在那，潔白的畫紙的邊角上都貼了一張張可愛的卡通畫。前幾天孩子們一直是在隊員們的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，打開word，打字，變換字體，變換顏色，居中，換行……每個人都認(rèn)真而嚴(yán)肅，電腦室里一片緊張而祥和的氣氛。最開始的調(diào)查走訪主要是針對家長的，從消除家長們的戒備心到后面與家長們真心相對聊一些比較深入的問題，不得不說這是一個比較艱難的過程。
每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
2020年7月16日至17日主要是先期準(zhǔn)備。當(dāng)太陽緩緩炙烤大地的時候我們挨家挨戶的走訪，在質(zhì)疑的眼神中解釋我們活動的目的，用自己的汗水與耐心換回一份最真實的資料。隊員們也都十分認(rèn)真，耐心的講解著操作的簡單要求，甚至手把手的教著他們，仿佛他們都是自己的弟弟妹妹一般。每個孩子都認(rèn)真的埋頭作畫，力求展示自己的最高水平。
最后一天成果展示時，孩子們坐成一排，眼睛緊緊地盯著電腦屏幕，當(dāng)傳來熟悉的《happy birthday》、《happy new year》、《the more we get together》等的伴奏時，他們張大了嘴，童稚的歌聲回蕩在大大的會議室，飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
安全教育講座結(jié)束后是由我們暑期實踐小分隊隊員黃勇同學(xué)做的“word不為人知的秘密”講座，主要內(nèi)容為用word制作動畫，內(nèi)容新穎而生動，現(xiàn)場反響極其熱烈。
7月24日至25日，資料整合，結(jié)果分析。他們在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，而他們的子女教育卻仍存在著較大的問題。就是有幸讀上公立學(xué)校的民工子女，也身處被本地孩子歧視和取笑的尷尬處境。雖然農(nóng)民工對子女學(xué)習(xí)的重視都有所提高，但由于他們自身素質(zhì)不高，無法給予孩子實質(zhì)上的幫助。一些家長工作不穩(wěn)定，造成子女頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，孩子無法適應(yīng)這種變化的教育，成績下滑，跟不上。 意義：