【摘要】管理學(xué)羅賓斯第Ⅰ篇?導(dǎo)論?第一章????管理者與管理?一、????誰是管理者。?(1)????管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。?(2)????操作者
2025-06-27 05:01
【摘要】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記一第Ⅰ篇導(dǎo)論第一章管理者與管理一、誰是管理者。(1)管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。(3)組織:指一種有人們組成的,具有明確的和
2025-05-14 04:38
【摘要】所有試卷資料免費(fèi)下載所有試卷資料免費(fèi)下載斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章
2024-12-17 00:09
【摘要】Chapter10–OrganizationalStructureandDesignTrue/FalseQuestionsAMANAGER’SDILEMMA1. Accordingtotheboxedfeature,“AManager’sDilemma,”Nokiawasonceinvolvedinindustriesrang
2025-08-07 12:11
【摘要】管理學(xué)斯蒂芬·P·羅賓斯中國人民大學(xué)出版社工商管理優(yōu)秀教材經(jīng)典譯叢437/437目錄Ⅰ篇緒論1章管理與組織導(dǎo)論誰是管理者什么是管理管理者做什么什么是組織為什
2025-06-22 14:11
【摘要】8/8
2025-04-09 06:06
【摘要】Ambition!!!1斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論
2024-09-11 08:21
【摘要】《質(zhì)量管理學(xué)》課后思考題答案第1章思考題1.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)在ISO/FDISO9000:2000中,把質(zhì)量定義為“一組固有特性滿足要求的程度”。上述定義可以從以下幾個(gè)方面來理解:(1)質(zhì)量是以產(chǎn)品、體系或過程作為載體的。定義中“固有的”是指在某事或某物中本來就有的,尤其是那種永久的特性?!疤匦浴笔侵浮翱蓞^(qū)分的特征”,它可以是固有的或賦予的,定性的或定量的。有各種類別的
2025-03-26 04:11
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記(第四版)前一陣子才來論壇,想找一些管理學(xué)的資料,沒有失望,找到一些羅賓斯的《管理學(xué)》筆記,在這里首先得感謝“擁有個(gè)人”、“walay”、“峋喬”等人,把資料發(fā)在了論壇里,讓大家學(xué)習(xí)省了很多時(shí)間和精力!但是遺憾的是,以上幾位朋友的筆記幾乎都是一樣的,且中間少了幾章,章目和書的目錄也有些出入(我用的是第四版)以下是兩個(gè)目錄的對(duì)比
2025-04-14 10:59
【摘要】《管理學(xué)》筆記第一章??緒論一、管理的涵義人類的共同勞動(dòng)資源(人、財(cái)、物、信息、時(shí)間)共同目標(biāo)定義:??為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實(shí)質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。
2025-04-15 12:13
【摘要】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSMARYCOULTER戰(zhàn)略管理第8章1什么是戰(zhàn)略管理?斯坦納:企業(yè)戰(zhàn)略管理確立企業(yè)使命,根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部經(jīng)營要素設(shè)定企業(yè)目標(biāo),保證目標(biāo)的正確落實(shí)并使企業(yè)使命最終實(shí)現(xiàn)的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。?管理者為制定組織戰(zhàn)略(決定組織長(zhǎng)期績(jī)效的決策和行動(dòng))而做的工
2025-03-05 11:58
【摘要】第Ⅰ篇緒論第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者?答:協(xié)調(diào)其他人的工作——區(qū)分了管理崗位與非管理崗位。。答:組織以及工作正在變化的性質(zhì)模糊了管理者與非管理雇員之間的界限,許多傳統(tǒng)的職位現(xiàn)在都包括了管理性的活動(dòng),特別是在團(tuán)隊(duì)中(團(tuán)隊(duì)成員通常要制定計(jì)劃、決策以及監(jiān)督自己的績(jī)效),非管理雇員也承擔(dān)著過去是管理者的一部分職責(zé)。補(bǔ)充:⑴管理者:管
2025-06-27 05:55
【摘要】第9章人力資源管理?第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理?第二節(jié)人力資源管理過程?第三節(jié)員工選聘?甄選出優(yōu)秀的員工?第四節(jié)員工培訓(xùn)?提供員工最新知識(shí)與技能?第五節(jié)員工績(jī)效管理?留住稱職的且能一直維持高績(jī)效的員工?吸引、開發(fā)、留住員工第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理
2025-01-12 08:20
【摘要】管理學(xué)原理教材:《管理學(xué)》人大出版,(美)斯蒂芬P.羅賓斯參考書1:《中國企業(yè)管理教學(xué)案例》教學(xué)目的:以變革為中心,兩條主線:歷史實(shí)踐發(fā)展,職能線計(jì)劃,組織導(dǎo)控制,學(xué)會(huì)一套行話,講一套理論,成一套習(xí)慣。參考書2:《管理學(xué)精要》(亞洲篇)(美)約瑟夫?普蒂……《西方管理思想史》孫耀君,山西人民出版社。《德魯克文集》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》(美)邁克爾?波特,清華大學(xué)出版社。
2025-04-15 08:48
【摘要】第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他人的活動(dòng)達(dá)到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動(dòng),有效果和有效率地完成工作。效率(
2024-12-15 06:48