【正文】 體。學生交通安全隱患。上下樓靠右行。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定?；顒訉ο螅何迥昙壢嗳w學生。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。四、班會尾聲班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。學生自由談發(fā)生在校園里的事故。放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。不亂攀爬桌凳。不在國旗臺上及其周圍玩耍。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。好在只撞斷了腳。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。我將學生分成6個組，每組8人。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。你拍十，我拍十，自我保護是大事。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。安全主題班會策劃方案篇8活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。無事不到其它樓層亂竄。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。在校門外擁擠，會造成意外傷害。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。上下樓時不要將手放在兜里。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。(四)、發(fā)生火災怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。這天的班會到此結(jié)束。要禮貌待人，不要打架斗毆。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學生紀律差的班級，發(fā)生的事件越多。清查影視節(jié)目和出版物，凈化文化市場。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。如用反暴力的偶像示范，學生可能會樂于理解。湖南省郴州市廣宜中心小學教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內(nèi)持菜刀砍死學生4名、砍傷16人。比如常見的少年多動綜合癥，表現(xiàn)為多動、多話、任性和注意力不集中等，比較嚴重地影響患者的學習和生活，并會干擾社會秩序。青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負面影響是顯而易見的。強索錢財。每個學期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學生普遍松口氣，一些不良學生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。(二)校園暴力的幾種表現(xiàn)打架斗毆。校園暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的，但它的不斷升級，卻是不可否認的，因而也最應引起警惕。放下生命，就放下存在的基礎(chǔ)。不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞?？磮D識標志(三)討論分析行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?行人橫過馬路為什么要走人行橫道?沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應注意哪些?為什么不能翻越護欄?為什么不準扒車、追車、強行攔車?為什么走路時不能看書或做其它活動?騎自行車就應注意什么?乘汽車時要注意什么?遇到交通事故怎樣辦?總結(jié)：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的x，同學們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。知識問答(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。資料準備：《安全教育讀本》教學過程：一、用電安全學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)