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安全主題班會(huì)策劃方案8篇-全文預(yù)覽

2024-11-19 06:44 上一頁面

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【正文】 止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)?;顒?dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。上下樓靠右行。在人多的地方一定要扶好欄桿。學(xué)生交通安全隱患。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。要慎重選擇游泳場所。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!二、知識(shí)問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?(4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(5)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?三、討論:我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)?;顒?dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。另一方面,各班級(jí)要配齊安全班委,定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,用心爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙,將校園暴力扼殺在萌芽之中。要友誼為重,不要早戀誤自。要尊重他人,不要出口傷人。如果我們讓陽光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),陽光是什么,陽光就是班級(jí)的正氣,學(xué)校的正氣。未雨綢繆,及早防范。實(shí)際上,我國對(duì)影視作品中的暴力沒有分類,更沒有因?yàn)槠渲杏斜┝Y料而限制孩子觀看。多一份親切,少一點(diǎn)冷漠,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。目前,法律法規(guī)在對(duì)待老師的“冷暴力”上還顯得相當(dāng)蒼白,但教育行政部門早已關(guān)注校園“冷暴力”問題了。這既能讓學(xué)生對(duì)自己有所認(rèn)識(shí),也能使學(xué)生對(duì)他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。暴力的基礎(chǔ)就是對(duì)生命的極端漠視。要堅(jiān)持樹立安全是“1”,其它是“0”的思想,定期舉辦安全知識(shí)講座,法制報(bào)告會(huì),組織學(xué)生觀看法制教育專題片。2003年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后,銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈爾濱、浙江等地陸續(xù)發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件,學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門口附近。湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫,砍傷15名學(xué)生。又如,少年精神x癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙,造成行為混亂,在興奮之下會(huì)傷人或物。主要原因是在于他們的意識(shí)障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。小小的矛盾因?yàn)槿狈贤ê鸵龑?dǎo)而釀成打架甚至x等暴力事件。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。此類事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈,影響他們的學(xué)習(xí)生活,而且造成許多家長人心惶惶,對(duì)孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕。(5)節(jié)假日。新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的,其中有因過去的“仇恨”而算賬的,往往采用暴力攻擊的手段來解決。同時(shí),大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。除此之外,還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象,也稱為學(xué)生打群架。④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性,雖然有些事件有預(yù)兆,但容易被有關(guān)部門和人員忽視。而校園欺負(fù)成為校園暴力最為經(jīng)常的表現(xiàn)形式。校園暴力是社會(huì)暴力現(xiàn)象在校園的延伸,社會(huì)暴力入侵校園,使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。只有珍愛自己的生命,才會(huì)珍惜他人及生靈的生命。心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架。案例二:11月8日,學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。交通法規(guī)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。安全主題班會(huì)策劃方案篇3教學(xué)資料:引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。知識(shí)問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》片斷1:活動(dòng)課上,老師給大家講故事《報(bào)警》。安全知識(shí)和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。用知識(shí)競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。五、課堂總結(jié)。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。)根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。二、防火安全提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。再次:要知道報(bào)火警電話119。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。安全主題班會(huì)策劃方案篇2一、活動(dòng)目的讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三、活動(dòng)過程(一)簡介本次活動(dòng)的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?!被顒?dòng),為了使同學(xué)們掌握更多的。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。記所有的孩子們天天快樂,日日平安。一、交通安全(一)導(dǎo)入:透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。交通安全。二、校園安全(一)導(dǎo)入:請(qǐng)看這些校園事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。(二)結(jié)合案例,談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)日常行為安全:不攜帶x、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。群眾活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)
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