消防安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案【8篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 斷了腳。 生 6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。我將學(xué)生分成 6 個(gè)組，每組 8 人。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用 鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。 你拍四，我拍四，亂穿 馬路會(huì)出事。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。 學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。這是什么 ? 師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志 。發(fā)聲警報(bào)器 。 (2)“ 要 ” 遇事保持沉著冷靜。 (謎底：火 ) 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。 學(xué)校防火應(yīng)注意哪些： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林。 火場報(bào)警： 1)牢記火警電話 119。不要圍觀。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 (四 )總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品 (棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等 )附近玩火、放鞭炮。 消防安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案【 8 篇】相關(guān)： 。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi) ?發(fā)生火災(zāi)怎么辦 ?怎樣防火 ?打什么電話求救 ? 學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演 (1)第二組代表表演 (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論 (五 )鞏固總結(jié) 火警、急救中心電話各是什么 ?著火打 119，急救中心 120。 (5)緩降逃生。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。 5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 公共場所防火應(yīng)注意哪些 學(xué)生要做到： 1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。討論： 火災(zāi)給人類帶來哪些害。 消防安全教育主題班會(huì)篇 7 時(shí)間： 12 月 16 號(hào) 地點(diǎn)：一四教室 人員：一四學(xué)生 主題：冬春季防火安全教育 教育過程： (一 )出示謎語，激趣導(dǎo)入 紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物 ) 三、緊急情況下的逃生策略 “ 三要 ” (1)“ 要 ” 熟悉自己住所的環(huán)境。 5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。反問學(xué)生有何感想 ? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。 ” 消防安全教育主題班會(huì)篇 6 教學(xué)目標(biāo)： 增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。 你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。 生 :要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。 (四 )“ 防火安全知識(shí)知多少 ” 知識(shí)競賽 (五 )輔導(dǎo)員講話 這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命，平安幸福。 (2) 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。 甲：為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們今天開展 “ 消防意識(shí)常駐心中 ” 主題班會(huì)。自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。 (現(xiàn)場活動(dòng) ) 教師小結(jié)：撥打 119 火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié)： (1)說清起火單位及其街，路，門號(hào) 。 (7)為暫時(shí)避難。否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。 師：首先就請(qǐng) 同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。 四、本次班會(huì)的效果 通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知消防隊(duì)救火。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。 (4)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 二、讓學(xué)生了解。 3. 在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下 。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。明確危害安全的行為。 教學(xué)要求： 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí) 。 當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。 2. 在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身 的汽車內(nèi)。避免發(fā)生傳染病。 (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源 。
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