【正文】 加強(qiáng)日常生活安全意識(shí) 二、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 13） 時(shí)間： 20__年 11 月日 地點(diǎn)：二年級(jí) 班教室 班主任： 主題：消防安全教育主題班會(huì) 教學(xué)目的： 。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦 。 ：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。 。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 14） 主題： 從小來(lái)把消防學(xué)，一生受益保平安。 5,正確使用滅火器滅火。通過本次的逃生自救演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。同時(shí)，把消防知識(shí)融入課堂，在思想品德課上，進(jìn)行了 “ 讓危險(xiǎn)從我身邊走開 ” 的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生從事例中掌握火災(zāi)逃生技巧。 3,報(bào)警；通知消防中心 119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。 四、小結(jié) 有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。為了你我的安 全，一定牢記在心間。 ，火災(zāi)造成 了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸?；鹑绻褂貌划?dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。 三、總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 教師講述 “ 火災(zāi)案例 ” 以引起學(xué)生注意。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 12） 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作。 2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 ③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解 火與火災(zāi) 。 緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。 (三 )、逃生 要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。 （ 3） “ 要 ” 警惕煙毒的侵害。 5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。反問學(xué)生有何感想？ 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 9） 教學(xué)目標(biāo)： 增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)： （ 1）觀察觸電圖片： （ 2）大家認(rèn)真討論觀察后討論： a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b、總結(jié)：圖片向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ （五）鞏固總結(jié) 火 警、急救中心電話各是什么？著火打 119，急救中心 120。 （不要慌張，千萬(wàn)不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要慌張，要排隊(duì)，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯 ?? ） 三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習(xí) 教師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點(diǎn)人數(shù)。 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，提高意識(shí)。 （ 1） 12 月 4 日，黃素霞老師進(jìn)行主題為《關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》的國(guó)旗下講話； （ 2） 12 月 13 日當(dāng)天，在保衛(wèi)科副科長(zhǎng)吳老師的主持下舉行了 “ 消防宣傳月啟動(dòng)儀式 ” 的安全講話，并開展消防疏散演練，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力； （ 3）各班組織一次消防教育主題班會(huì)并上交一份消防安全教育主題教案出好消防安全宣傳板報(bào)，普及安全消防知識(shí)； （ 4）組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片； （ 5）舉行一次以 “ 消防安全 ” 為主題的手抄報(bào)比賽，舉行一次以 “ 消防安全 ” 為主題的征文比賽。撲滅小火、不亂玩火。 (3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，立即打開門窗，關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T。 (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 (二 )培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。 學(xué)生代表發(fā)言，對(duì)防火、滅火、報(bào)警、疏散、逃生作總結(jié)。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 做游戲：編一編防火的拍手歌。 競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)識(shí)記。以便消防部門電話聯(lián)系及時(shí)了解火場(chǎng)情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打 “ １１９ ” 火災(zāi)電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。 ⑥ 、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。 消防安全常識(shí)及滅火方法。 ④ 、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)猓簹?、液化氣、天然氣?的總閥門。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。 二、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 三、教學(xué)過程： 懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)。 （二）消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？ 易燃物品應(yīng)該怎樣放置？ 平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？ 蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？ 年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？ 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？ 小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？ 從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？ （三）看模擬表演，議一議： 表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 議一議： （ 1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ （ 2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？ 把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來(lái)。 了解一些基本的消防知識(shí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的消防安全教育主題班會(huì)教案，希望大家能夠喜歡 ! 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 1） 教學(xué)目的： 通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。 主持 B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀? 同學(xué)們議論，各抒己見。 （六）課外延伸 請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大 “ 特色 ” ，尤其是寒暑假時(shí)，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會(huì)發(fā)生物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的損失，甚至?xí)昂⒆拥男悦? ⑦ 、不能用明火（火柴、打火機(jī)等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來(lái)查漏。 ② 、在消防車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，應(yīng)設(shè)法撲救。 ⑨ 、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。 ② 、什么東西起火（起火物）。如果門把燙手，或門隙有煙冒進(jìn)來(lái)，切勿開門； b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。 判斷題： （ 1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。 四、火災(zāi)演練，強(qiáng)化意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。 五、教學(xué)過程： (一 )談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應(yīng)注意防火。 (三 )總結(jié)： 只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自 己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。 教師展示圖片： 為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？ 如果房子冒煙了可能是什么情況？ 師小結(jié)：火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。 教學(xué)重難點(diǎn)： 樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出