【正文】 。 以 “ 增強交通安全意識，提高自我保護能力 ” 為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》 ) 小品表演： (主要講述一個肇事司機逃逸的事件 )表演中故意設計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。 總結(jié)：通過這次班會，我們再次為交通安全做個全面的教育，讓學生再次體會到交通安全不可忽視，它關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到祖國的安定， 大家應該一起自覺遵守交通規(guī)則。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。 7．當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。 七、騎自行車不雙手離把。 不準闖紅燈。 組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。 我們是肩負重任的一代青年。 心理健康 隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。 交通安全 我們先看一個短片： 交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。 食品安全 我們先看一個短片： 雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習慣。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調(diào)。（課件） 看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說） 超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中 —— 注意交通安全 二、學習新課 師：在上課之前我已經(jīng)叫同學們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學生自由說說） 師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。 在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨 89 點鐘的太陽。 學生自己寫警示語。 評選出合格的小交警。 教學設計： 一 .導課 師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。 五、班會效果反饋： 通過這次班會課，學生基本上對 “ 安全第一、生命至上 ” 有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。 總結(jié)：我們要記住，當我 們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切??！ （四）、班主任總結(jié)、寄語： 同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。 總結(jié)：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。 校園安全 我們先看一個短片： 由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思?。? 接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。 接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全： （二）、同學們積極發(fā)言 —— 同學發(fā)言：（由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我 們的生命和健康的安全的實際例子。 我們是祖國的花朵、是民族的希望。 二、會前準備： 競選班會主持人。 不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時，乘坐人員頭部不能有效的保護，致使小學生摔倒在地，頭部著地死亡。 三、交流討論 我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？ 1．馬路上追逐打鬧 2．跨越隔離墩 3．在汽車間穿行 4．不滿 12 周歲騎自行車 5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。 小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。但是，家庭生活中仍然 有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。﹝未曾做過打 ○ ，曾經(jīng)做過打 X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。 師小結(jié)：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。他們還說要和汽車賽跑呢。 Ｃ、不隨便接受陌生人 交通安全教育主題班會教案精選篇 11 教學目標： 明了在道路上嬉戲的危險性。 1如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的 ?芽 Ａ、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。請幫助叮當找到最正確的處理方法。 ” 正確的處理方法是什么？ Ａ、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。 Ｃ、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。 Ｂ、在教室捉迷藏。 逃生時，盡 量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。 3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。 四、游泳時要注意安全 游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。 這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的多，那組就獲勝，下面開始：（出示選擇題） 找同學分別回答問題。 讓學生認識各種常見的交通標志，懂得自覺遵守交通規(guī)則。 同學們必須加強自身的學習，提高自我防范意識，在校園內(nèi)不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。非機動車在非機動車道上行駛。在人行道上跳 “ 橡皮筋 ” 、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。 2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。 五、騎自行車要注意哪些安全事項？ 騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下： 1．要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完 好。 5．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 交通安全教育主題班會教案精選篇 8 教學目的 : 一、通過教育使學生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)。 根據(jù)這次的主題班會，請同學們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流，課下寫一份心得體會（不少于 300 字，周五之前交到德育處）。 其他安全 用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。 交友安全 先看視頻： 總結(jié)：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。 他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。 我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生 命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 三、班會過程： （一）、導入 教師導語： 生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草 “ 枯 榮交替 ” 。 女：學校安全人人講，安全學校個個贊。 （ 2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。 在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。 學生 4：這是叫車子到路邊停下來。 馱載東西別超寬，超高超長也危險。 十字路口人車多，左右觀察聽八方。 二、交通知識競賽（搶答形式） 交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮時行人該怎樣？ 黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 什么燈亮時才可以走？ 行車、行人應靠哪邊走？ 出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。 交通安全教育主題班會教案精選篇 5 教學目標： 通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。過公路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在公路上玩。 有關(guān)模擬嬉戲的情景創(chuàng)設。 A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn) 乘坐公共汽車時，應該 A、先上后下 B、先下后上 C、沒有一定順序 乘坐轎車時從哪邊下車最安全？ A、左邊 B、右邊 在穿越馬路時應該。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。 （二）不良交通行為 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12 周歲騎自行車 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險 在馬路上地下 鐵路跳繩、跳方格， 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” ，一個永恒的話題。 ③ 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 考考你！ ① 小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才安全？（從車后面走過去，不能從車前面跑過去） ② 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過公路？（在兩面沒有來車時從人行橫道通過） ③ 在沒有人行道的公路上怎樣行走？（靠道路右側(cè)路邊行走） ④ 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的，更簡單讓別人留意到你） ⑤ 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話？（ 122） （三）和交通標記交摯友 小摯友們在平常上下學的路上有沒有發(fā)覺，道路上有許多標記，你們知道這些標記都代表什么意思嗎？今日就讓我們和道路交通標記做個摯友。 選一選（看圖選擇正確的做法）： ① 乘車安全：乘車時哪種行為是安全的？ A、在車內(nèi)玩耍。 交通安全教育主題班會教案精選篇 2 一、教學目的： 通過讀新聞、看圖片、探討等形式引起同學們對交通安全的重視。 在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫助。 （三）我校主要交通 安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本事：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個 “ 會 ” 的 39。年經(jīng)濟損失 33 億多元，可以養(yǎng)活 100 萬個下崗職工；可以使 200 萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。 交通安全教育主題班會教案精選篇 1 一、教學目標： 通過對學生行路、騎車、乘車等學問的了解，提高學生的交通安全意識。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” ， 一個永恒的話題。 （二）不良交通行為 公路上追趕打鬧； 跨越隔離墩； 不滿 12 周歲騎自行車； 在大街小路上踢 足球、捉迷藏很危急； 在公路上地下鐵路跳繩、跳方格； 在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。 不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 ② 今年 4 月份，在一所小學門前，一位小學生在過公路時被迎面駛來的出租車撞傷，被撞的是河北小學的學生，這名學生下公交車后干脆從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護欄去對面的學校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來不及躲閃將她撞倒在地。 小結(jié)：乘車時要系好安全帶，頭、手不伸出窗外 ② 過公路安全：過公路時哪種行為是正確的？ A、跨越欄桿橫穿公路 B、在車輛靠近時過公路 C、走斑馬線 小結(jié)：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的狀況下過公路。 ① 禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛?cè)? ② 留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行 ③ 人行橫道停車非機動車道機動車道 區(qū)分三種交通標記 ① 禁令標記：表示禁止做某些事情，請學生視察這一類標記特點。 出示圖片為學生供應生活場景，說說該怎么做？ 放學出校門時，許多汽車、電動車，你會怎么告知她什么？（靠道路兩邊，不走道路中間） 過公路的時候要留意些什么？（一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道） （六）小結(jié)： 同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右。同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。 （五）安全知識搶答題 每年全國中小學生 “ 安全教育日 ” 確定為 3 月的。 乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確： A、前排乘車人可以不系安全帶 B、司機和前排乘車人必須系安全帶 1全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：