【摘要】古詩(shī)兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。3、了解詩(shī)中蘊(yùn)含著的民間傳說(shuō),并愿意講給別人聽(tīng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩(shī)句的意思。2、體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2025-12-04 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字?!笆?、墨水、故意、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故”等詞語(yǔ)。,體會(huì)文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說(shuō)的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語(yǔ)卡片。課時(shí)安排:二課時(shí)。教
2025-12-04 00:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解翠鳥(niǎo)的生活習(xí)性及捉魚(yú)的本領(lǐng),體驗(yàn)翠鳥(niǎo)靜立、飛翔的美感,懂得愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。14個(gè)生字;理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語(yǔ),并能逐步運(yùn)用;初步理解準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞的表達(dá)效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):感受翠鳥(niǎo)的美;抓住描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的詞句,學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)難點(diǎn):
2025-12-04 00:56
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個(gè)生字,理解“鴉雀無(wú)聲、截肢”等詞語(yǔ)的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)過(guò)程一、錄象揭題。,每年國(guó)慶節(jié),很多國(guó)家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時(shí)候,部隊(duì)首長(zhǎng)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國(guó)貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國(guó)的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫(huà)面中的軍
2025-12-04 20:18
【摘要】1燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、趕集”等22個(gè)詞語(yǔ)。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):“對(duì)稱”的概念,并能識(shí)別對(duì)稱圖形。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,陶冶情操,滲透美育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件、對(duì)稱圖形、折紙圖形等教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑激趣、故事引入師:老師給
2025-12-02 13:20
【摘要】乘法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,在合作交流過(guò)程中提高自主學(xué)習(xí)能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):掌握口算方法,總結(jié)口算規(guī)律。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)
2025-12-02 13:21
【摘要】北京版三年級(jí)語(yǔ)文授課教案下冊(cè) 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案1 《一面五星紅旗》 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處...
2025-11-28 02:59
【摘要】筍芽?jī)嚎偟赺______頁(yè)課題23筍芽?jī)赫n型精課授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)九個(gè)生字,認(rèn)讀6個(gè)字。,分角色朗讀課文。8——10自然段中任選兩段背
2025-12-02 12:38
【摘要】重要電話總第____1___頁(yè)課題20*重要電話課型閱讀授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)9個(gè)字。。,懂得做事要誠(chéng)信,做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。教學(xué)重點(diǎn)理解這個(gè)電話的重要。教學(xué)難點(diǎn)理解這個(gè)電話的重要。
2025-12-03 23:22
【摘要】小蝴蝶花教學(xué)目標(biāo):,聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。。,有了自知之明,才做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲,又不因自己的短處而失去自信。。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合句子,聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)有了自知之明,才能做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲,又不因自己的短處而失去自信。課
2025-12-04 19:45
【摘要】假如我可以變教學(xué)目標(biāo):4個(gè)字。,說(shuō)一說(shuō)假如自己也可以變,想變成什么。,背誦自己喜歡的段落,感受我對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)意為人們做好事的愿望。教學(xué)重點(diǎn):感受“我”變成小動(dòng)物后的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)假如自己也可以變,想變成什么,能夠把語(yǔ)言組織完整,有條理。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:
2025-12-02 13:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容23筍芽?jī)航虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):識(shí)本課9個(gè)生字和6個(gè)認(rèn)讀字。能力目標(biāo):朗讀課文。結(jié)合課文理解詞語(yǔ)“瑟縮”、“沉不住氣”“自豪”,理解課文內(nèi)容,讀懂課文給我們講的道理。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生理解課文能力以及有感情朗讀課文的能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)及與他人合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容20重要電話教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):朗讀課文,通過(guò)自學(xué)認(rèn)讀本課9個(gè)生字。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。情感目標(biāo):通過(guò)討論電話的重要,懂得做事要誠(chéng)信,要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)討論電話的重要,懂得做事要誠(chéng)信,要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。教學(xué)難點(diǎn)理解這個(gè)電話的重要課前準(zhǔn)備教師搜集有關(guān)誠(chéng)信、勇敢
【摘要】教學(xué)內(nèi)容16動(dòng)物的互助互惠教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀本課的11個(gè)生字,朗讀課文,了解動(dòng)物之間是怎樣互助互惠的。能力目標(biāo):結(jié)合課外資料向同學(xué)介紹一例動(dòng)物之間互助互惠的事。情感目標(biāo):培養(yǎng)收集資料、整理資料的習(xí)慣,激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解動(dòng)物之間是怎樣互助互惠的。教學(xué)難點(diǎn)