北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案跳水2-資料下載頁(yè)

【摘要】跳水[教學(xué)目標(biāo)]。聯(lián)系上下文理解相關(guān)的詞語(yǔ)。。能抓住關(guān)鍵詞體會(huì)當(dāng)時(shí)情況的危急。能根據(jù)“提綱”復(fù)述故事，能展開想像進(jìn)行說話。會(huì)用“只要??就”或“即使??也”造句。。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]?！疤峋V”復(fù)述故事，能展開想像進(jìn)行說話。[教學(xué)時(shí)間]1-2課時(shí)[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課《》，指名學(xué)生朗讀

2024-12-11 08:22

北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案豐碑2-資料下載頁(yè)

【摘要】《豐碑》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠通過提示準(zhǔn)確描述課文的主要內(nèi)容。2.理解描寫軍長(zhǎng)和軍需處長(zhǎng)的語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)情感，并有感情地朗讀。3.能夠結(jié)合課文內(nèi)容初步體會(huì)環(huán)境描寫的作用。4.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)軍需處長(zhǎng)的表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)軍需處長(zhǎng)的敬佩之情。【教學(xué)重點(diǎn)】分三個(gè)層次理解描寫軍需處長(zhǎng)的語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理

2024-12-11 12:15

北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案鯨2-資料下載頁(yè)

【摘要】教案總第1頁(yè)課題鯨課型讀講授課時(shí)間月日（星期）第1課時(shí)（共2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、了解鯨不是魚，

2024-12-11 08:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案筍芽?jī)?-資料下載頁(yè)

【摘要】筍芽?jī)嚎偟赺______頁(yè)課題23筍芽?jī)赫n型精課授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)九個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。，分角色朗讀課文。8——10自然段中任選兩段背

2024-12-11 12:38

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案征友啟事1-資料下載頁(yè)

【摘要】征友啟事教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀7個(gè)字。能力目標(biāo)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道小牛兩次征友結(jié)果不一樣的原因。情感目標(biāo)：懂得“對(duì)朋友要求過多就會(huì)失去朋友；對(duì)朋友要求適度就會(huì)找到許多朋友”的道理。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文說明的道理。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。板書課題：征友啟事

2024-12-11 13:15

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案新型玻璃3-資料下載頁(yè)

【摘要】新型玻璃總第_______頁(yè)課題30新型玻璃課型精讀授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字；按要求積累詞語(yǔ)，有選擇地寫一寫；朗讀課文。2.能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況

2024-12-11 12:39

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案筍芽?jī)?-資料下載頁(yè)

【摘要】筍芽?jī)航虒W(xué)要求：知識(shí)目標(biāo)：9個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字。，分角色朗讀課文。能力目標(biāo)：8—10自然段中任選兩段背誦。。情感目標(biāo)：了解筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過程，初步懂得從小要在艱苦的環(huán)境中鍛煉的道理。教學(xué)重點(diǎn)：了解筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過程。教學(xué)難點(diǎn):抓住筍芽?jī)旱纳駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，體會(huì)筍芽?jī)翰慌潞?，樂于在艱

2024-12-11 12:38

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小蝴蝶花-資料下載頁(yè)

【摘要】小蝴蝶花教學(xué)目標(biāo)：，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。。，有了自知之明，才做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)有了自知之明，才能做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。課

2024-12-13 19:45

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案畫楊桃1-資料下載頁(yè)

【摘要】楊桃教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力；過程和方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀。12個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀1個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。，知道課文講了一件什么事。初步體會(huì)到童年生活的樂趣。，提出有關(guān)問題。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。難點(diǎn)初讀課文，知道課文講了一件什么事。教具楊桃的實(shí)物或圖片多

2024-12-12 23:22

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案假如我可以變-資料下載頁(yè)

【摘要】假如我可以變教學(xué)目標(biāo):4個(gè)字。，說一說假如自己也可以變，想變成什么。，背誦自己喜歡的段落，感受我對(duì)生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：感受“我”變成小動(dòng)物后的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：展開想象，說一說假如自己也可以變，想變成什么，能夠把語(yǔ)言組織完整，有條理。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過程：

2024-12-11 13:16

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案新型玻璃1-資料下載頁(yè)

【摘要】新型玻璃教學(xué)要求：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字。能力目標(biāo)：，有選擇地寫一寫。，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們交流。情感目標(biāo)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。教學(xué)重點(diǎn)：是朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。教學(xué)難點(diǎn)：是能夠結(jié)

2024-12-11 12:39

冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)嘗試doc教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】嘗試教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)參考教案?jìng)€(gè)人教案情境引入1．板書“嘗試”,指名學(xué)生讀。引導(dǎo)學(xué)生交流自己對(duì)嘗試的理解。2．師：同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你最想知道什么？（誰(shuí)嘗試，為

2024-12-03 07:34

冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陽(yáng)氣doc教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】陽(yáng)氣教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)參考教案?jìng)€(gè)人教案第一課時(shí)一、情境引入師提頭，背誦春的古詩(shī)，春的詩(shī)歌，春的散文，還有春的諺語(yǔ)，學(xué)生背誦二、展示目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課的生字新詞。了解課文的主要內(nèi)容。二

2024-11-29 21:50

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案動(dòng)物的互助互惠-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容16動(dòng)物的互助互惠教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀本課的11個(gè)生字，朗讀課文，了解動(dòng)物之間是怎樣互助互惠的。能力目標(biāo)：結(jié)合課外資料向同學(xué)介紹一例動(dòng)物之間互助互惠的事。情感目標(biāo)：培養(yǎng)收集資料、整理資料的習(xí)慣，激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解動(dòng)物之間是怎樣互助互惠的。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 13:16

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案征友啟事3-資料下載頁(yè)

【摘要】征友啟事課題8征友啟事課型閱讀授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力認(rèn)讀四個(gè)字；了解課文內(nèi)容，知道小牛犢的兩次征友啟事結(jié)果不一樣的原因，懂得“對(duì)朋友的要求過多，就會(huì)失去朋友；對(duì)朋友的要求適度，就會(huì)找到朋友”的道理。過程和方法聯(lián)系生活實(shí)際，討論等方法。情感態(tài)度和價(jià)

2024-12-11 13:15

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