【正文】 際確定所觀察成果的基本圖形，會用自己的語言描述圖形的運動。，能進行簡單的估計和交流。，學(xué)生感受到數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點：正確讀寫1000以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點：帶有上珠的數(shù)的讀、寫。教學(xué)目標(biāo)：（中間、末尾有0），并且能總結(jié)出萬以內(nèi)數(shù)的讀法。教學(xué)重點：熟練地把數(shù)和數(shù)位順序表對應(yīng)起采寫數(shù)。第8課時教學(xué)內(nèi)容：教材第91頁例10及相關(guān)內(nèi)容。，培養(yǎng)數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)難點：根據(jù)實際需要選擇估算方法解決問題，培養(yǎng)估算意識。2．學(xué)生在掂一掂、估一估、稱一稱的實踐活動中，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，并學(xué)會以此為標(biāo)準(zhǔn)去估量物體的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作意識。教學(xué)重點：進一步建立克和千克的質(zhì)量觀念，通過估量解決問題。第1課時教學(xué)內(nèi)容：教材109頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：、比較、推理等活動，感受簡單推理的35 過程，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。，為學(xué)生提供反思、歸納、整理、體驗的機會，幫助學(xué)生養(yǎng)成回顧與反思的良好學(xué)學(xué)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)難點:能靈活運用知識分析并解決生活中的問題。在操作過程中，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。、思想內(nèi)涵豐富的語言。明白作者如何通過這種體裁表情達意。全文結(jié)構(gòu)第一部分（1）由猶太民族引出戴維其人。教學(xué)重難點及突破 重點 1． 理解課文的感情和意旨，體會主人公的精神魅力。從中得到一定的人生啟迪，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。教學(xué)難點:對勒羅受雇送別的感情問題的理解給我的孩子們（節(jié)錄）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力反復(fù)誦讀，理解作者熱愛孩子的真情，體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)?！堆匪娜苏劇糁R與能力初步理解文學(xué)評論的寫法。2．文章中重點語句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生欣賞建筑藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想情感。從百草園到三味書屋 教學(xué)目標(biāo)：了解童年時魯迅愛美麗的自然景物，愛動人的民間傳說，愛讀書學(xué)習(xí)，恭敬學(xué)識淵博的人，愛繪畫，愛一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。了解孩子們追求美好事物的情懷，以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。我們家的男子漢教學(xué)目標(biāo)積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。巍 巍 中 山 陵教學(xué)目標(biāo)：了解中山陵在人民心目中的地位，了解中國革命先驅(qū)孫中山先生的革命 歷程，學(xué)習(xí)他的偉大品格和不朽精神。掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動、細致的描寫。“神舟”五號飛船航天員出征記教學(xué)目標(biāo) 1．了解人們送英雄出征太空的場面。了解香港的歷史問題和香港回歸祖國重大歷史意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行學(xué)習(xí)目標(biāo)：進一步學(xué)習(xí)新聞的體裁特點。了解錄音新聞的特點，模擬播音，提高口頭表達能力。學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。二、學(xué)習(xí)在說明中注意語言運用的特色。教學(xué)重難點：領(lǐng)悟文章的語言，理解其深刻含義。教學(xué)難點： ，特別是理解插敘后的一段議論的含義。學(xué)習(xí)重點、難點：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點字詞，背誦全文。展示華夏文化的魅力 教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握書下生字詞。2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的 寫作特色。教學(xué)難點： 體會作者對自由自在生活的向往和對人性美的追求。1臺階教學(xué)目標(biāo)整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)，體會作者的感情。討論理解文中勒羅受雇送別的感情問題，體會散文所蘊含的對生活的深刻思考的問題。情感、態(tài)度與價值觀 1．在學(xué)習(xí)過程中，融入課文情境，認(rèn)識人的價值和深切體會“人”的偉大。概括出戴維的優(yōu)秀才能，并進一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。藤野先生.教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文，理清文章思路、線索，找出文中主要事例。教學(xué)難點理解兩人之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)化過程；咀嚼其中蘊涵豐富的語句。品析個性鮮明的人物形象，品味豐富、生動的個性化的戲劇語言，初步培養(yǎng)學(xué)生戲劇鑒賞的能力。進一步鞏固學(xué)生所學(xué)知識，達到查缺補漏的目的。第3課時教學(xué)內(nèi)容：教材115頁總復(fù)習(xí)和練習(xí)二十二的部分內(nèi)容。、合作與分享中，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和合作意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，幫助學(xué)生差缺補漏，對所學(xué)的各部分知識進行系統(tǒng)整理，掌握有關(guān)知識間的聯(lián)系，從而更好掌握各部分知識的重點和關(guān)鍵。教學(xué)難點：初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題及數(shù)學(xué)表達的能力。、猜測等方法推算出所在方位的數(shù)字是幾。、觀察和推算的活動中，學(xué)生能夠根據(jù)物體的實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流，進一步培養(yǎng)估量能力。第1課時教學(xué)內(nèi)容：教材100—102頁例例2及相關(guān)內(nèi)容。，感受到數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，初步感受估算的價值，積累解決問題的基本經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)：，在解決問題的過程中探究整百整千數(shù)的加減法的計算方法，能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行整百、整千的加減法的口算。第9課時教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十八10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課。教學(xué)重點：理解并掌握萬以內(nèi)數(shù)大小比較的方法。，加深對數(shù)位的認(rèn)識和理解。教學(xué)難點：建立“萬”的概念。增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對算盤的熱愛。通過填數(shù)深化學(xué)生對計數(shù)單位“千”及其與 百、十的關(guān)系的認(rèn)識。，并會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。單元教學(xué)重點：，探索萬以內(nèi)的數(shù)的讀法、寫法及數(shù)的組 成。、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，理解各數(shù)位上的數(shù)字表示的意義，知道這些數(shù)的組成。綜合與實踐:小小設(shè)計師教學(xué)內(nèi)容：二年級下冊7273頁小小設(shè)計師 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點：理解并掌握解決問題的思路和方法。，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)重點：掌握除法豎式的書寫方法以及理解除法豎式中每個數(shù)的含義。，滲透借助直觀研究問題的意識和方法，積累觀察、操作、討論、合作交流、抽象和概括等數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展抽象思維。第一課時教學(xué)內(nèi)容：例1及相關(guān)內(nèi)容。第六單元 有余數(shù)的除法 單元教學(xué)目標(biāo)：、觀察、對比等活動，發(fā)現(xiàn)日常生活中在分物時存在著分不完有剩余的情況，借此理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，初步培養(yǎng)學(xué)生全面思考問題的意識。教學(xué)重點：學(xué)會梳理清晰的數(shù)量關(guān)系，掌握解決含有兩步計算的實際問題。第五課時教學(xué)內(nèi)容：教材第53頁例4 解決問題 教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會用色條圖（線段圖的雛形）分析數(shù)量關(guān)系，感受其實問題簡明、直觀，便于分析的作用，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，豐富解決問題的策略。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握帶有小括號的兩步式題的運算順序。第二課時教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例2 乘除法和加減混合運算 教學(xué)目標(biāo)：、乘減以及除加、除減的運算順序。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和敢于探索的科 學(xué)精神，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細驗算的良好習(xí)慣。2．熟練地使用乘法口訣求商，同時學(xué)會有序的思考問題的方法，進一步熟練掌握除法計算的技能。第四課時教學(xué)內(nèi)容：教材第42頁的例3 解決問題 教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)除法的意義，初步理解單價、數(shù)量、總價之間的數(shù)量關(guān)系，會用除法解決與此數(shù)量有關(guān)的實際問題。第二課時教學(xué)內(nèi)容：教材第39頁的例題2 用9的乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)：1．進一步形成用9的乘法口訣可以計算兩個除法算式的結(jié)構(gòu)。單元教學(xué)難點：應(yīng)用分析推理將一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的除法含義。、平移和旋轉(zhuǎn)在圖案中的應(yīng)用，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活。2．通過學(xué)生的操作體會旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。準(zhǔn)確找出、判斷生活中哪些物體是軸對稱圖形。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。、除法之間的關(guān)系。教學(xué)難點：數(shù)量關(guān)系的分析聯(lián)系平均分的辦法，明確用除法解答的理由。教學(xué)重點：初步學(xué)會用口訣求商，了解用口訣求商的思路，掌握求商的方法。第 八 課 時教學(xué)內(nèi)容：教材第18頁例1 用2～6的乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)：、合作交流除法計算方法的過程，理解求出除法算式的商的方法。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點：體驗平均分的過程，獲得“試商”的初步體驗。2．通過比較兩種不同情況的“平均分”活動，體會“平均分”這兩種情況的不同，孕育了“平均除”“包含除”的意義感知。教學(xué)重點：經(jīng)歷平均分的操作過程，理解平均分的含義。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商。教學(xué)難點：根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進行簡單的預(yù)測。，增強數(shù)據(jù)分析的意識。單元教學(xué)重點：，學(xué)會收集數(shù)據(jù)的方法——調(diào)查法。，用普通話說幾句意思完整通順的話。本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。《絕招》：（三胖）會（憋氣）的絕招；（二福子）會（單臂倒立）的絕招；（小柱子）會（速算乘法）的絕招；（奶奶）會（快速包餃子）的絕招；（我）會（第二篇：統(tǒng)編二年級下冊語文教材分析及重難點統(tǒng)編二年級下冊語文教材分析及重難點本冊教材安排課文25篇。3資料袋小知識：《珍珠泉》：我國有很多神奇的泉?！扼@弓之鳥》（1）真有這樣奇怪的事情嗎？（第2自然段）（2）更羸的判斷真準(zhǔn)確呀！（最后一段）更羸看到大雁后作出了什么判斷，這個判斷是怎樣一步一步作出來的？ 《畫楊桃》老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了呢？（第11自然段）《檢閱》（1）怎么誰都不愿意第一個開口呢？（第3自然段）（2）我能體會博萊克當(dāng)時的心情。學(xué)習(xí)伙伴提出：“冒”用得真好。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。二、教學(xué)重難點，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。，能與他人交流自己的感受和想法。，能把看到的、想到的寫下來。鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識隔音符號。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與、舉手發(fā)言，互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力?！堆嘧印罚?）青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（第4自然段）找一找描寫阮恒表情、動作的句子，并說一說他當(dāng)時是怎么想的？ 《七顆鉆石》我能體會到當(dāng)時水是多么重要?！逗蜁r間賽跑》：收集關(guān)于珍惜時間的格言。12～14課為“道理篇”意在培養(yǎng)