20xx人教版高中化學必修一第1章第2節(jié)化學計量在實驗中的應(yīng)用第1課時(存儲版)
【正文】 mAVM S VVSdmVA M 注釋：當最后一滴硬脂酸溶液滴下后，這滴溶液在水面呈透鏡狀，說明這滴溶液沒有擴散，即沒有參與單分子膜的形成。 四、注意問題 ，可用無水氯化鈣或氧化鈣除去。 隨堂練習 一、選擇題 12C 的相對原子質(zhì)量為 100，下列各項發(fā)生變化且為原來的 12/100 的是（ ） 的摩爾質(zhì)量 g硫酸的物質(zhì)的量 答案 :D ，需配制一定量含 50 mol NH4Cl、 16 mol KCl和 24 mol K2SO4的營養(yǎng)液。 ④ 已知 NaCl晶體中，靠得 最近的 Na+與 Cl間的平均距離為 a cm(如下圖 )，用上述測定方法測得的阿伏加德羅常數(shù) NA的表達式為 __________。否則，第二次實驗所需硬脂酸苯溶液的滴數(shù)將明顯減少，因為殘留在水槽內(nèi)的硬脂酸分子會占據(jù)部分水面。 ，將會造成很大的誤差。已知每個硬脂酸分子的截面積 A=（ 10－ 15） cm2，在水面形成的硬脂酸的分子個數(shù)為 S/A。如此逐滴滴下，直到滴下一滴后，硬脂酸溶液不再擴散，而呈透鏡狀時為止。 。 單位 ——摩爾 符號： mol 使用范圍：微觀粒子 物質(zhì)的量 （ n）、粒子個數(shù)（ N）和阿伏加德羅常數(shù)（ Na）三者之間的關(guān)系： 用符號表示： n=ANN 活動與探究 阿伏加德羅常數(shù)的測定與原理 阿伏加德羅常數(shù)的符號是 Na,單位是每摩（ mol1），數(shù)值是 Na=( 137 6177。 生：（ 1） 1023 （ 2） 31023 6 （ 3） 8 88＝ 64（因為 1 mol O 原子中含有 8 mol質(zhì)子） （ 4） 101023 師：通過上述 練習，同學們可以自己總結(jié)出物質(zhì)的量、粒子個數(shù)和阿伏加德羅常數(shù)三者之間的關(guān)系。物質(zhì)的量 是基本物理量之一，摩爾只是它的單位，不能把二者混為一談。 （ 5） mol H2含有 1023 個氫原子。 1023是非常巨大的一個數(shù)值，所以宏觀物體不使用物質(zhì)的量和摩爾?？茖W上，物質(zhì)的量用 1023 的集合體作為計量單位，它就是 “摩爾 ”。我們把含有 1023 個粒子的任何粒子集體計量為 1 摩爾，摩爾簡稱摩，符號 mol。 這個物理量就是我們今天要學習的物質(zhì)的量。 師：是啊，要是一個個地去數(shù)一杯水中分子的數(shù)目，全世界的人都來數(shù)，幾輩子也數(shù)不完。其精確度定到小數(shù)點以后兩位，自第三位起忽略不計。挑來挑去，挑中了在地中海地區(qū)遍地生長的金合歡樹的種子。不論是怎樣的傳說，現(xiàn)在鉆石對于我們來說都是一種美麗的代表。 ，并通過計算幫助學生更好地理解概念和運用、鞏固概念。物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用不要在本節(jié)內(nèi)容中出現(xiàn)，目的是減輕學生學習本節(jié)內(nèi)容的負擔，又有利于學生理解、鞏固和運用有關(guān)概念。 第二節(jié) 化學計量在實驗中的應(yīng)用 整體設(shè)計 從容說課 本節(jié)內(nèi)容物質(zhì)的量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度是中學化學三個重要的物理量。第一部分著重介紹物質(zhì)的量、物質(zhì)的量的單位及摩爾質(zhì)量，后兩部分介紹氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度，并分別介紹有關(guān)概念的簡單計算。 過程與方法 、抽象概括的能力。關(guān)于它的傳說也美麗得令人心動，希臘人說鉆石是星星墜落地面的碎片，也傳說它是天神的眼淚。后來，考慮到大多數(shù)寶石來自東方，干脆找一種東方的種子來作統(tǒng)一標準，可以免去許多口舌。直到 1907 年，在巴黎召開的國際計量委員會第四次大會上，正式通過將標準克拉定為 g。現(xiàn)在有一杯水，不知有多少滴，所以更是數(shù)不清了。 師：如果我們把含有 1023 個粒子的任何粒子集體，定義為一個物理量，以后我們就可以通過質(zhì)量或其他物理量來計算出某種物質(zhì)所含指定粒子的數(shù)目了。 師：每個物理量都有單位，你知道物質(zhì)的量的單位是什么嗎？它是怎么規(guī)定的？ 生：物質(zhì)的量單位是摩爾。宏觀是這樣，微觀也是這樣，用固定數(shù)目的集合體作
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