【摘要】新課標(biāo)高一化學(xué)同步測(cè)試(2)—化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用一、選擇題(只有1個(gè)正確答案;共6小題,每小題3分,共18分。)1.下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是()A.摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱(chēng)摩,符號(hào)為molC.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀(guān)數(shù)量與微觀(guān)粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)D.國(guó)際上規(guī)定,
2025-11-24 05:17
【摘要】新課標(biāo)高一化學(xué)同步測(cè)試第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(B)1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個(gè)該原子的真實(shí)質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.
2025-11-22 10:07
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第三課時(shí))同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1.容量瓶是用來(lái)配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量?jī)x器,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線(xiàn)、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的()A.②④⑥B③⑤⑥C.①②④D.
2025-11-06 21:08
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)《大綱》《課標(biāo)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求必修物質(zhì)的量及其單位--摩爾B摩爾質(zhì)量B氣體摩爾體積B物質(zhì)的量濃度C物質(zhì)的量濃度的計(jì)算(物質(zhì)的量濃度概念、加水稀釋以及與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算)D物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)
2025-06-07 23:21
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1在學(xué)生了解氣體的體積與溫度和壓強(qiáng)有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,理解氣體摩爾體積的概念。2通過(guò)氣體摩爾體積和有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。教學(xué)重點(diǎn):氣體摩爾體積的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):氣體摩爾體積的計(jì)算教學(xué)方法:引導(dǎo)、歸納、啟發(fā)、練習(xí)、講解、討論等教學(xué)用具:投影儀、膠片教學(xué)過(guò)程:[新課導(dǎo)入]
2025-06-07 23:59
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用一、考綱要求1、理解原子量(相對(duì)原子質(zhì)量),分子量(相對(duì)分子質(zhì)量)的涵義。2、掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積的涵義。理解阿佛加德羅常數(shù)的涵義。掌握物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目,氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系。3、掌握有關(guān)原子量、分子量,有關(guān)物質(zhì)的量,有關(guān)氣體摩爾體積,有關(guān)物質(zhì)溶解度,有關(guān)溶液濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物
2025-06-08 00:12
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第四課時(shí))教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法教學(xué)重點(diǎn):一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置方法教學(xué)難點(diǎn):正確配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法教具準(zhǔn)備:燒杯、容量瓶、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、托盤(pán)天平、洗瓶、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:[新課導(dǎo)入]容量瓶的使用注意事項(xiàng):1容量瓶的體積固定,有不同規(guī)格(100mL、250mL、
2025-06-07 23:12
2025-06-07 23:14
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用檢測(cè)題一:選擇題12345678910111213141516171819201:從500mL1mol/LNaOH溶液中取出100mL溶液,對(duì)這100mL溶液的敘述中正確的是()A.物質(zhì)的量濃度為1mol/L
2025-11-20 07:09
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第一課時(shí))500g問(wèn)題探究:宏觀(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見(jiàn)的微觀(guān)粒子之間必然存在著某種聯(lián)系,如何建立這種聯(lián)系呢?500g宏觀(guān)物質(zhì)微觀(guān)粒子物質(zhì)的量資料卡片:國(guó)際單位制(SI)中的七個(gè)基本物理量電流熱力學(xué)溫度發(fā)光強(qiáng)度質(zhì)量時(shí)間
2025-11-15 22:57
【摘要】2020年12月31日星期四第一課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們先完成下列智力游戲:假定我們有一箱面值一元的硬幣,假定每一枚硬幣的形狀、體積、質(zhì)量是相同的,我們通過(guò)哪些方法或途徑可以知道這箱硬幣的個(gè)數(shù)?思考、交流:統(tǒng)計(jì)方法:直接計(jì)量法——直接獲得硬幣個(gè)數(shù)。換算法——通過(guò)引入中間物
2025-11-15 15:38
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第1課時(shí))課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)國(guó)際基本單位制七個(gè)基本物理量,初步了解物質(zhì)的量及單位,掌握阿伏伽德羅定律的要點(diǎn),能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算二、預(yù)習(xí)內(nèi)容物質(zhì)的量的單位――摩爾1.物質(zhì)的量()是
2025-11-29 08:13
【摘要】1化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教案2(第2課時(shí))新人教版必修1教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.了解決定物質(zhì)體積的因素。2.使學(xué)生在知道氣體的體積與溫度和壓強(qiáng)有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)氣體摩爾體積的概念。二、能力目標(biāo)通過(guò)氣體摩爾體積的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力。三、情感目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程
2025-11-12 02:18
【摘要】課前預(yù)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用例:實(shí)驗(yàn)室用20gCaCO3和200ml的鹽酸恰好反應(yīng),計(jì)算:1)生成CaCl2的質(zhì)量2)生成的CO2在標(biāo)況下的體積一、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1.計(jì)算的基本步驟:(1)寫(xiě)出化學(xué)方程式。(
2025-03-13 03:53
【摘要】第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強(qiáng)、⑤刻度線(xiàn)、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2025-11-19 22:16