20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位的乘法(存儲版)
【正文】 22和 33對比、 22和 44對比、 33和 44對比、 44和 55對比、 55和 66對 比，了解口算與豎式計算的過程相同：都經(jīng)歷 10 3＝ 30， 2 3＝ 6的口算過程，最終是將兩次的乘積相加，即 30＋ 6＝ 36。 （可能個別孩子堅持認為豎式 2或豎式 3更能清晰得反應(yīng)計算過程。 3．如果有時間，再計算自主練習中的“坦克過橋”，解決生活中的問題。 2．用豎式計算 4 21。這些對比聯(lián)系都是強化算理的過程，為內(nèi)化算法打下堅實基礎(chǔ)。 豎式 3：一個豎式，先用個位乘一位數(shù)，再用十位乘一位數(shù)，然后把兩個積相加。 學生獨立思考，試著計算 3個 12一共是多少。用什么驗證合適呢？（引導學生說出小方塊或小棒。 師：根據(jù)上面信息，還能提出什么數(shù)學問題？ 引導學生提出問題：三（ 2）班跳舞的一共有多少人？ 3．列出算式。 2．探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算方法，并結(jié)合學具操作，明確筆算算理，能正確地進行計算。 教學難點： 兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。
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