20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的乘法(已修改)
2024-12-25 13:38 本頁面
【正文】 《兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法 》教學(xué)設(shè)計(jì) 威海高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王曉 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第 10～ 13頁，兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過具體情境理解并體會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的意義。 2．探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，并結(jié)合學(xué)具操作，明確筆算算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 3．積極參與共同探索問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法的探討。 教學(xué)難點(diǎn)： 兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。 談話：同學(xué)們，上節(jié)課我 們看了體育大課間的表演情況提出并解決了相關(guān)問題，這節(jié)課我們繼續(xù)觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？ 1．解讀信息。 同學(xué)們正在圍成圈跳舞，一個(gè)同學(xué)說：“三（ 2）班跳舞的同學(xué)分 3組，每組 12 人?！? 2．提出問題。 師：根據(jù)上面信息，還能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 引導(dǎo)學(xué)生提出問題：三（ 2）班跳舞的一共有多少人？ 3．列出算
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