20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生獨(dú)立完成，再進(jìn)行全班交流。練習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生盡可能多地舉例子，再觀察這些例子，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 第 7題是找出 8的倍數(shù)。練習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生獨(dú)立完成，并口頭說(shuō)出哪一個(gè)數(shù)是哪一個(gè)數(shù)的因數(shù)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是 1，最大的因數(shù)是它本身。 “合作探索”中有 1個(gè)紅點(diǎn)和兩個(gè)小電腦標(biāo)示問(wèn)題。 教學(xué)時(shí)，教師可以讓學(xué)生充分觀察情境圖，獨(dú)立思考“可以怎樣排隊(duì)”，并讓學(xué)生列舉出排隊(duì)的方法，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)數(shù)、每排人數(shù)與總?cè)藬?shù)的關(guān)系，展開(kāi)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。 第一個(gè)小電腦標(biāo)示的問(wèn)題是：“你能找出 24的因數(shù)嗎？”教材呈現(xiàn)了兩種思路：一是根
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