冀教版數學四上倍數和因數課件之三-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數，同學們要知道什么是因數什么是倍數，通過觀察、比較、分析要了解并掌握一個數的因數和倍數的特點，學會找一個數的因數和倍數的方法，能夠解決相關的實際問題。體育老師要將12名女生分組訓練跳繩，要求每組人數相同,可以怎樣分？根據3×4=12可以說12是3的

2024-11-29 03:03

冀教版數學四上倍數和因數課件之二-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數和因數，同學們要掌握倍數和因數的概念，能夠求一個數的倍數和因數。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26

2024-11-29 03:03

20xx冀教版數學四上倍數教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017冀教版數學四上《倍數》教學設計 倍數 教學目標： 、交流、判斷等數學活動中，經歷認識倍數的過程。 ；在1——100的自然數中，能找出10以內某個自然數的所有倍數。 ，獲得成功...

2024-11-15 07:28

冀教版數學四年級上冊找因數-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習找因數，同學們要知道什么是因數，掌握找因數的方法，能夠找出一個數的所有因數。我們用12個小正方形，拼成一個長方形。猜猜看，我們可能會怎樣拼？拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。

2024-12-12 23:29

20xx冀教版數學四年級上冊第9單元探索樂園植樹問題教學建議-資料下載頁

【摘要】1/2《植樹問題》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷分析問題、解答問題、總結解答植樹問題一般方法的過程。2、了解間隔數的含義，知道解答植樹問題的一般方法，能解答類似的簡單問題。3、在用植樹問題的思路和方法解答其他問題的過程中，獲得成功的體驗，感受數學與生活的密切系。教學建議：◆一側植樹1

2024-11-19 02:12

20xx冀教版數學四年級上冊第123單元綜合測評-資料下載頁

【摘要】《第一、二和三》單元綜合測評二、計算。三、解決問題。

2024-11-28 19:28

20xx冀教版數學四年級上冊第9單元探索樂園知識與技能教學建議-資料下載頁

【摘要】《知識與技能》教學建議教學建議：◆知識與技能第1題，考查學生對毫升、估算以及數的大小比較的掌握情況。先讓學生說一說有哪些數學信息，再比較并回答問題。學生可能有不同的比較方法，只要合理、結果正確就可以。答案：亮亮喝得多。第2題，考查學生關于大數的知識。其中，第（1）題包括讀數、寫數，把大數改寫成以“萬”為單位

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數學四年級上冊第3單元解決問題課時3教學建議-資料下載頁

【摘要】《解決問題（課時3）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷用自己的方法解決問題并與他人交流自己算法的過程。2、能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題，體會解決問題方法和策略的多樣化。3、在與他人交流的過程中，能較好地理解他人的解題思路和方法。教學建議：◆生產電視機問題1、教師口述問題背景以及“3天生產1

2024-11-28 19:28

20xx冀教版數學四年級上冊第9單元探索樂園問題與思考教學建議-資料下載頁

【摘要】《問題與思考》教學建議教學建議：◆問題與思考第1題，考查學生能否根據門牌號的編制規(guī)定和已知信息，解答和門牌號有關的問題。先讓學生說一說門牌號的編制規(guī)定，再分別討論每一個問題，說一說是怎樣判斷的。答案：（1）紅紅家的門牌號是131602；聰聰家的門牌號是094103。（2）211103

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數學四年級上冊第3單元解決問題課時4教學建議-資料下載頁

【摘要】《解決問題（課時4）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運用已有的知識和經驗解答實際問題，能比較清楚地表達思考的過程和結果。3、愿意獨立思考并嘗試解答問題，體會解決問題的數學基本思想。教學建議：◆給書問題1、先讓學生數一數亮亮和紅紅各有幾本書，然后教師提出問題，鼓勵

2024-11-19 04:51

冀教版四年級上冊倍數教學設計五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版四年級上冊倍數教學設計 《倍數》教學設計 教學目標：知識目標：、經歷探索倍數的有關特征的活動，復習鞏固自然數和偶數概念，認識倍數和因數。 2、發(fā)現(xiàn)兩個數之間的倍數關系、倍數的概念。...

2024-11-14 18:08

冀教版數學四上3的倍數特征課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數的特征，同學們要通過實際的動手操作理解并掌握3的倍數的特征，能夠判斷哪些數是3的倍數，可以解決相關的實際問題。這些數有什么特點呢？算珠的顆數算珠的顆數是不是3的倍數這個數是不是3的倍數5711486951798432

2024-11-29 06:05

20xx冀教版數學四上倍數課件-資料下載頁

【摘要】倍數冀教版四年級數學上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據3×4=12，可以說12是3的倍數，12也是4的倍數。因為100×20=2021，所以2021是倍數，100和20是因數，這樣說對嗎？2021是100的倍數20

2024-11-29 21:33

20xx蘇教版數學四下2和5的倍數特征課件1-資料下載頁

【摘要】教學目標1、經歷探索2、5倍數特征的過程，理解2、5倍數的特征，能熟練判斷一個數是不是2或5的倍數。2、知道偶數與奇數的含義，能熟練判斷一個數是奇數還是偶數。3、在觀察、猜測過程中提高探究問題的能力。探究5的特征：個位上是0或512345678910111213141516

2024-11-29 12:54

倍數和因數下載2蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，能夠解決相關的實際問題。(1)用12個同樣大的正方形拼成一個長方形(2)每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。每排擺幾個算式擺了幾排每排擺幾個算式擺了幾排43

2024-12-11 13:35

20xx冀教版數學四年級上冊第5單元倍數和因數2、5的倍數特征教學建議-在線瀏覽

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