20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b

2024-12-11 04:31

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4

2025-01-07 06:56

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第九單元－－倍數(shù)和因數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第九單元《倍數(shù)和因數(shù)》教材分析本單元安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了許多自然數(shù)的知識(shí)之后，系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)之前，可以使學(xué)生進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí)，了解自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系，體會(huì)自然數(shù)都有因數(shù)，而且不同自然數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是不同的。這些內(nèi)容還能為以后教學(xué)分?jǐn)?shù)知識(shí)作必要的準(zhǔn)備。研究倍數(shù)與因數(shù)一般在非零自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行，可以減少不必要的麻煩。因此，教材在

2025-11-30 04:59

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、5的倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過(guò)程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過(guò)程中，提高探究問(wèn)題的能力。123456789101112131415161718

2024-12-13 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《第四單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、從一點(diǎn)引出的兩條（）所組成的圖形叫做角，這個(gè)點(diǎn)是角的（），兩條射線是角的（）。2、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)（）條射線。3、角的大小與（）有關(guān)。4、我們學(xué)過(guò)的角有（）、（）、（）、（

2025-11-19 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線和角射線、線段和直線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《射線、線段和直線》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容：冀版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)例，經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過(guò)程。2、能區(qū)分直線、線段和射線；能按照要求畫(huà)指定長(zhǎng)度的線段。3、對(duì)生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課前準(zhǔn)備：一個(gè)自制的弓和箭。教學(xué)方

2025-11-10 07:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元分解質(zhì)因數(shù)信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】團(tuán)體操表演——分解質(zhì)因數(shù)自主練習(xí)合作探索復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧反思一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質(zhì)數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個(gè)

2025-11-08 10:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)編學(xué)籍號(hào)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合編學(xué)籍號(hào)的具體事例，經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號(hào)碼表示事物的過(guò)程。2、了解編學(xué)籍號(hào)的一般方法，能根據(jù)具體信息為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)。3、對(duì)編學(xué)籍號(hào)這件事充滿好奇心，體會(huì)用數(shù)表示學(xué)籍號(hào)的簡(jiǎn)約性，認(rèn)識(shí)用數(shù)表示事物的價(jià)值。教學(xué)建議：◆了解編號(hào)規(guī)則1、讓幾個(gè)學(xué)生說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)，教師提出：你想

2025-11-19 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)求近似數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、利用我國(guó)部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)歷把較大數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)的過(guò)程。2、理解“四舍五入法”的意義，會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)精確數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆大數(shù)的改寫1、教師首先告訴學(xué)生我

2025-11-10 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題參觀植物園教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《參觀植物園》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容，經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂租車方案和參觀路線的過(guò)程。2、能與同學(xué)合作制訂合理的租車方案和參觀路線，能表達(dá)制訂方案及路線的思考過(guò)程和結(jié)果。3、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆制訂租車方案

2025-11-10 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元垂線和平行線認(rèn)識(shí)垂線教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷了解兩條直線相交（包括垂直）關(guān)系的過(guò)程。2、知道平面上兩條直線相交成四個(gè)角，有一個(gè)交點(diǎn)；了解兩條直線相互垂直的含義，認(rèn)識(shí)垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆兩條直線相交1、出示小棒圖，提出：兩根小棒相交可以看作什么？如果學(xué)生

2025-11-10 15:47

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3的倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432

2024-12-13 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線和角畫(huà)角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《畫(huà)角》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容：冀版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用量角器、三角板畫(huà)角并交流畫(huà)角方法的過(guò)程。2、會(huì)用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角；會(huì)用三角板畫(huà)30°、45°、60°、90°的角。3、激發(fā)學(xué)生畫(huà)角的興趣，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的良好品質(zhì)。

2025-11-10 15:47

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園探索規(guī)律教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)線段、交流數(shù)的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律的過(guò)程。2、能發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的關(guān)系，了解數(shù)線段、數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結(jié)數(shù)線段的規(guī)律、用規(guī)律進(jìn)行推算的過(guò)程中，發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學(xué)建議：◆數(shù)線段1、出示標(biāo)有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的線段，

2025-11-15 22:48

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、3、5的倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征，同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)判斷哪些數(shù)能被2整除，哪些能被3整除，哪些能被5整除。123456789101112131

2024-12-12 23:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)建議-展示頁(yè)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)建議(文件)

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