14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的練習(xí)課 累計(jì)課時(shí)數(shù)：12共享備課（設(shè)計(jì)者：李冬蓮）審驗(yàn)簽字:(同意使用)教材分析： 本節(jié)對(duì)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題進(jìn)行綜合性練習(xí)和...

2024-11-16 00:27

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用題課后習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用題預(yù)備（）班姓名（）1一輛摩托車(chē)541小時(shí)行98千米，一輛卡車(chē)522小時(shí)行80千米，試求：（1）摩托車(chē)與卡車(chē)所用時(shí)間之比；（（2）摩托車(chē)與卡車(chē)所行路程之比；（3）摩托車(chē)速度與卡車(chē)速度之比。2一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往500千米外的乙地，已經(jīng)行了2

2024-11-19 00:40

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案[★]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1．理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．會(huì)列方程解答這類(lèi)應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力． 教學(xué)重點(diǎn) 分析應(yīng)用...

2024-11-10 05:24

梁軍稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：梁軍稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ,使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍...

2024-10-31 17:00

上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)青島市嶗山區(qū)漢河小學(xué)李燕【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制六年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗3?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，學(xué)會(huì)分析稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)解決問(wèn)題。，并逐步掌握用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題的策略，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想和方法，養(yǎng)成科學(xué)探索問(wèn)題的習(xí)慣

2025-06-09 21:40

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說(shuō)課稿共5則-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說(shuō)課稿 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說(shuō)課稿 --------李修武 一、說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析： 這部分內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、用方程解“已...

2025-10-05 08:55

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)與反思稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 稍復(fù)雜的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)陳碧君課題 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教材分析 兩步解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題。...

2024-10-31 12:21

用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精品教案(通用版)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境，運(yùn)用方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。借助線(xiàn)段圖，分析稍復(fù) 雜的分?jǐn)?shù)除...

2025-09-14 03:33

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題講義(簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜兩講)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七講簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是：表示單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=分率的對(duì)應(yīng)量。2、解題思路：①一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，先根據(jù)分率所在的哪個(gè)條件，找出并判斷“1”。分率是“誰(shuí)的”幾分之幾，誰(shuí)就是單位“1”（分率是一個(gè)不帶單位的、不具體的分?jǐn)?shù)，反映的是兩個(gè)數(shù)之間的一種倍數(shù)關(guān)系。）單位“1”的量的判斷：根據(jù)分率來(lái)判斷把

2025-03-27 01:17

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題講義[簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜兩講]-資料下載頁(yè)

【摘要】......第七講簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是：表示單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=分率的對(duì)應(yīng)量。2、解題思路：①一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，先根據(jù)分率所在的哪個(gè)條件，

2025-03-27 01:17

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)觀察、分析、改編、解答、比較，使學(xué)生進(jìn)一步弄清較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題數(shù)量...

2024-10-29 10:19

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題 課題：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題授課時(shí)間：2013年11月25日 教案序號(hào)：57課型：練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，借助線(xiàn)段圖，通過(guò)自主探索、交流，知道稍復(fù)雜分...

2025-09-22 08:28

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1．進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力． 教學(xué)重點(diǎn) 分析數(shù)量...

2025-09-12 20:30

分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題北京版六上-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1

2024-12-11 08:26

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 青年教師教育教學(xué)技能評(píng)賽教案 教學(xué)內(nèi)容：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的...

2025-09-12 20:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1(參考版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1-文庫(kù)吧資料

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