【摘要】夜歸鹿門歌一、【2017年高考課標(biāo)全國Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。編集拙詩,成一十五卷,因題卷末,戲贈元九、李二十①白居易一篇長恨有風(fēng)情②,十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分,身后文章合有名。莫怪氣粗言語大,新排十五卷詩成?!咀ⅰ竣僭?、李二
2024-11-16 03:34
【摘要】《秋歌——給暖暖》教學(xué)設(shè)計(中國現(xiàn)代詩歌散文選修模塊)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。教學(xué)方法:分組討論教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:有的人寫了一輩子的詩,未必是詩人。有的人卻可以憑借一首或幾首詩成為當(dāng)之無愧的大詩人。臺灣詩人痖弦就是以一首《秋歌——給暖暖》奠定了他在臺灣現(xiàn)代詩壇的地位的。那么這首詩究竟有什么樣的魅力呢?
2024-12-08 22:31
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)及重點:聞一多的這首《也許》對于學(xué)生來說并不熟悉,前面教師在講《現(xiàn)代詩三首》前,可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“泛讀導(dǎo)引”《中國新詩發(fā)展概述》,使學(xué)生逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點,初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學(xué)重點應(yīng)是學(xué)生朗誦聞一多的詩歌,感受作者內(nèi)心對女兒的強烈的真摯的痛惜之情,以及他的“三美”主張是如何在《也許》中實踐
2024-11-20 02:59
【摘要】自主賞析夜歸鹿門歌夢游天姥吟留別登岳陽樓菩薩蠻(其二)一、夯基達標(biāo),加點字的讀音完全正確的一項是().笑(shěn)靚.妝(liàng)木屐.(jī)殞.滅(yǔn).附(guī)濡.染(rú)甲胄.(zh?u)訇.然(
2024-11-16 03:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容分析本單元共有七課,每一課都圍繞一個主題編排,所選擇的語料主要是學(xué)習(xí)古代漢語的經(jīng)典篇章,并具有很高的認(rèn)識和鑒賞價值。《人和》選錄四則短文,從不同方面闡述了孟子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結(jié)論,而且還從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學(xué)生在掌握好文言知識,還應(yīng)深入系
2024-12-08 08:40
【摘要】兼愛作者:吳家棟(筆名吳馬克思)地址:524200廣東省雷州市附城中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。2·技能目標(biāo)能夠運用所學(xué)的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3·情感目標(biāo)體會\'兼愛\'思想
2024-12-09 07:06
【摘要】中國古代文化經(jīng)典研讀第三單元春秋筆法《直書》教案教學(xué)目標(biāo):《史通》,了解他獨到的史學(xué)思想。,翻譯文章。,可作寫作借鑒。教學(xué)重點難點:通過翻譯掌握全文大意教學(xué)方法:討論法閱讀法課時安排:4課時第一課時教學(xué)目標(biāo):《史通》《直書》第一段,積
2024-12-08 16:14
【摘要】1九歌·湘夫人屈原平和一中語文組張彩云2關(guān)于屈原?名平,字原。戰(zhàn)國末期楚國人。?中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人,浪漫主義詩人的杰出代表?開創(chuàng)了新詩體——楚辭,突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式,極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力。?1953年,被列為世界“四大文化名人”
2024-11-17 05:59
【摘要】《半張紙》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入由《墻上的斑點》導(dǎo)入。二、閱讀話題內(nèi)容:要求學(xué)生結(jié)合學(xué)過的小說來分析結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達了對人世無常、幸福易逝的感嘆,但同時又積極地表達了幸福對人的意義,肯定了人在命運無常之中對幸福的指著追求。
【摘要】《春聯(lián)兒》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)會運用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格及情感。通過分析文章,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,歸納整理信息的能力。2、過程與方法:通過體味細節(jié),來領(lǐng)會作品的思想內(nèi)涵的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:體會主人公身上體現(xiàn)出來的樸素的愛國情感,引導(dǎo)他們關(guān)心社會,從而激發(fā)他們參與
【摘要】屈原《湘夫人》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的1.通過對詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學(xué)重點、難點:1.重點:詩歌情景關(guān)系上的特點。2.難點:通過意象營造意境,表達情感的寫法。三、教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入我們剛剛學(xué)過屈原的《離騷》,從中感
【摘要】整體感知這首詩源于作者游歷長江的感受,借助于對江上號子的動人的刻寫,表達了對英雄般的船夫及其蘊涵的生命活力的敬仰之情。在詩中,號子和船夫兩種形象融為一體,共同塑就了一尊強悍而悲壯的生命雕像。全詩共二十行,沒有分節(jié),但大致可以分為三個部分:前面九行為第一部分,寫如生命浪潮般的川江號子;隨后的七行為第二部分,寫搏斗在急流上的船夫;最后四行為第三部
【摘要】教材特點:這是一篇狀物抒情的散文,充滿兒童生活情趣。深文細致地指寫了“我”老家的一口古老的水井,并且飲水思源,贊美了的自己的勞動給常來甜美歡樂的人們。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解勞動能給后代帶來甜美的歡樂,教育學(xué)生熱愛勞動,熱愛勞動人民。2、串連各段段意。歸納課文主要內(nèi)容。3、聯(lián)系上下文理解難句。
2024-11-19 22:37
【摘要】《牲畜林》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會作品的內(nèi)容與題旨;2、體悟好的小說結(jié)構(gòu)所應(yīng)具有的特點,了解長篇小主與短篇小說在結(jié)構(gòu)運用上的異同。3、認(rèn)識情節(jié)與結(jié)構(gòu)在概念和功能上的差異,了解結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式。4、考察層層推進的結(jié)構(gòu),了解“生活的橫斷面”是如何作為一種小說結(jié)構(gòu)方式的。5、了解現(xiàn)代小說以人物的心靈乃至小說敘述者
2024-12-09 07:05
【摘要】芝田一鷺推薦今天進入第四單元的教學(xué)。這單元的學(xué)習(xí)主題是小說的“人物”,這是學(xué)生并不陌生的話題,所以我在教學(xué)時盡量將有關(guān)主題的知識融會到具體的文章賞析之中。我直接導(dǎo)入新課。先叫學(xué)生劃出教材注解一有關(guān)作者內(nèi)容,然后叫學(xué)生將教材翻到63頁,抽兩學(xué)生閱讀“鏈接”了解《戰(zhàn)爭與和平》有關(guān)內(nèi)容,也抽學(xué)生述說該劃什么內(nèi)容。我這么做主要是想培養(yǎng)學(xué)
2024-11-20 02:58