【摘要】教學內(nèi)容分析本單元共有七課,每一課都圍繞一個主題編排,所選擇的語料主要是學習古代漢語的經(jīng)典篇章,并具有很高的認識和鑒賞價值。《人和》選錄四則短文,從不同方面闡述了孟子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結論,而且還從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學生在掌握好文言知識,還應深入系
2024-12-08 08:40
【摘要】兼愛作者:吳家棟(筆名吳馬克思)地址:524200廣東省雷州市附城中學教學目標1、認知目標積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。2·技能目標能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3·情感目標體會\'兼愛\'思想
2024-12-09 07:06
【摘要】中國古代文化經(jīng)典研讀第三單元春秋筆法《直書》教案教學目標:《史通》,了解他獨到的史學思想。,翻譯文章。,可作寫作借鑒。教學重點難點:通過翻譯掌握全文大意教學方法:討論法閱讀法課時安排:4課時第一課時教學目標:《史通》《直書》第一段,積
2024-12-08 16:14
【摘要】2011高考地理一輪復習選修6-1練習新人教版選修21.閱讀下面圖文材料,回答相關問題。材料一 自然環(huán)境是人類生存的必備前提和條件。走人與自然和諧發(fā)展之路,保護和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,提高資源利用效率,這是我們重新審視人與自然關系后作出的理性抉擇。材料二 據(jù)統(tǒng)計,散布在北京城郊的、面積50萬平方米以上的各種新舊垃圾填埋場已達4000余座,它們在北京四周形成“垃
2025-01-14 14:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的母親》同步達綱練習 1、下列加粗字的注音完全正確的一項是:() A、厭惡(w)管束(s)廣漠(m)質(zhì)問(zh)B、責罰(z)眼翳(y)調(diào)度(dio)輕...
2025-04-15 00:27
【摘要】《橋邊的老人》說課稿開場白:各位評委老師,你們好!我說課的篇目是《橋邊的老人》。一、說教材《橋邊的老人》是人教版普通高中課程標準實驗教科書高二語文選修教材《外國小說欣賞》第一單元第一篇課文?!锻鈬≌f欣賞》這冊書主要是引導學生欣賞外國小說以及初步感知小說基本特征。便于學生了解外國優(yōu)秀小說,理解不同時代、不同民
2025-11-22 10:22
【摘要】你的名字整體感知這是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅貞,沒有描述愛人之間難舍難分的感情,沒有表現(xiàn)初戀的甜蜜與焦灼,更沒有贊美愛人的美貌和品德,甚至沒有出現(xiàn)一個“愛”字,而巧妙地選取為人所忽視的對方的名字作為吟詠對象,這首詩以“你的名字”為詩題,“你的名字”實則是抒情主人公戀人的化身。全詩分為五節(jié)。詩的第一節(jié)
2025-11-22 10:24
【摘要】教案2020年人教版初二語文我的母親練習題 想要學好語文,一定要多做練習題,以下所介紹的2020年人教版初二語文我的母親練習題主要是針對相關知識來穩(wěn)固本人所學過的內(nèi)容,希望對大家有所協(xié)助! 一、積...
2025-01-25 05:39
【摘要】作者:高偉紅文章來源:《語文建設》2020年第1期一、背景介紹《外國小說欣賞》是在學生完成高中語文必修階段的學習任務之后開設的一門選修課,屬于'小說與戲劇'系列?!锻鈬≌f欣賞》的主要教學任務是引導學生欣賞外國小說以及初步感知小說這一文體的基本特征。與此同時,適當?shù)毓蠢胀鈬≌f史的輪廓,簡單介紹外國小說的創(chuàng)作方
2025-11-14 00:59
【摘要】高考學習網(wǎng)-中國最大高考學習網(wǎng)站|我們負責傳遞知識!第一章原子結構與性質(zhì)一、單項選擇題1.13C—NMR(核磁共振)、15N—NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結構,KurtWüthrich等人為此獲得2020年諾貝爾化學獎。下面有關13C、15N敘述正確
2025-11-12 00:34
【摘要】第二單元談神說鬼寄幽懷聊齋志異香玉及王六郎第一學時教學內(nèi)容:1了解本文的寫作背景和作者蒲松齡的相關知識;關于《聊齋志異》的知識。2了解文章的結構及層次大意。教學過程一、看對聯(lián)猜作者(1)寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分。
2024-12-09 07:04
【摘要】《半張紙》教學設計一、導入由《墻上的斑點》導入。二、閱讀話題內(nèi)容:要求學生結合學過的小說來分析結構的內(nèi)容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達了對人世無常、幸福易逝的感嘆,但同時又積極地表達了幸福對人的意義,肯定了人在命運無常之中對幸福的指著追求。
【摘要】《春聯(lián)兒》教案一、教學目標1、知識與技能:學會運用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格及情感。通過分析文章,培養(yǎng)學生搜集信息,歸納整理信息的能力。2、過程與方法:通過體味細節(jié),來領會作品的思想內(nèi)涵的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:體會主人公身上體現(xiàn)出來的樸素的愛國情感,引導他們關心社會,從而激發(fā)他們參與
【摘要】屈原《湘夫人》教學設計一、教學目的1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點:1.重點:詩歌情景關系上的特點。2.難點:通過意象營造意境,表達情感的寫法。三、教學步驟:一、導入我們剛剛學過屈原的《離騷》,從中感
【摘要】整體感知這首詩源于作者游歷長江的感受,借助于對江上號子的動人的刻寫,表達了對英雄般的船夫及其蘊涵的生命活力的敬仰之情。在詩中,號子和船夫兩種形象融為一體,共同塑就了一尊強悍而悲壯的生命雕像。全詩共二十行,沒有分節(jié),但大致可以分為三個部分:前面九行為第一部分,寫如生命浪潮般的川江號子;隨后的七行為第二部分,寫搏斗在急流上的船夫;最后四行為第三部