【正文】 生：回答教師：信息封閉，思想僵化，不思進(jìn)取是閉關(guān)自守所以導(dǎo)致落后的原因。中國經(jīng)濟(jì)不能只做小販，中國要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要進(jìn)一步擴(kuò)大貿(mào)易額，就不能只看到自己菜籃里那一點(diǎn)菜，就必須放眼世界，就必須走出去，進(jìn)到世界貿(mào)易組織這個(gè)大市場，取得一席之地，遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)則，從而取得發(fā)展。第一種觀點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌?；脽羝ū本W運(yùn)會(huì)圖：祝賀祖國改革開放30周年取得的偉大成就，祝愿祖國改革開放之路越走越好?。┰谝魳贰侗本g迎你》中結(jié)束本節(jié)課。學(xué)生活動(dòng)能較好地體現(xiàn)“活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)”、“教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)化”、“活動(dòng)內(nèi)容化”，但在對學(xué)生的激勵(lì)上準(zhǔn)備過于倉促，沒有很好地把學(xué)生 5 的積極性調(diào)動(dòng)起來，這些不足要在今后教學(xué)中逐步改進(jìn)。理解繼承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義，做自覺的文化傳承者。上述觀點(diǎn)說明（）A．對待傳統(tǒng)文化要先繼承再發(fā)展B．對待傳統(tǒng)文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 C．對待傳統(tǒng)文化必須堅(jiān)持以我為主，為我所用D．在文化的傳承中要充分發(fā)揮教育的特定功能 例2．高鐵時(shí)代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”?！菊n型】新授課 【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)流程】提出問題→師生探究→生成知識(shí)→ 明理踐行 【板書設(shè)計(jì)】對外開放的基本國策對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放 2）、全方位開放（經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面我國實(shí)行對外開放的必要性（為什么）1）、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。學(xué)生思考：看了這些材料，你有什么感想。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。第一種觀點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。幫助學(xué)生感悟現(xiàn)在的世界是開放的世界；加深對當(dāng)代中國的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心世界的興趣，進(jìn)而加深對黨的感情；【資源分析】、針對的問題：對外開放的事例，同學(xué)們都能例舉，但對外開放的實(shí)際數(shù)據(jù)、開放的程度、對外開放的性質(zhì)等認(rèn)識(shí)上，學(xué)生存在明顯的不足。到XX年，我國GDP達(dá)到2466萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國?？茖W(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。與世界各國相互取長補(bǔ)短，在競爭合作中加快自己的步伐。通過對知識(shí)的梳理，掌握本所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。請分析：“對外開放就是要吸收外國的一切東西。實(shí)行對外開放是 A、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略B、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保護(hù) C、我國的治國方略D、我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策當(dāng)今世界，貿(mào)易、生產(chǎn)、管理、科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都超越了國界，我們共處的地球被稱為“全球經(jīng)濟(jì)村”。3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時(shí)又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。但總的來說，利大于弊。中國這條東方巨龍正以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光。我國應(yīng)如何堅(jiān)持對外開放的基本國策（怎么辦）1）、全方位的對外開放2）、正確處理對外形開放與獨(dú)立自主的關(guān)系3）、堅(jiān)持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。讓學(xué)生感受當(dāng)今開放的世界形勢，理解堅(jiān)持對外開放的必要性、重要意義，認(rèn)識(shí)對外開放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對外開放水平使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國實(shí)行對外開放的原因。觀點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對外開放，全面引進(jìn)。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界 學(xué)生討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點(diǎn)？并說明理由。9月25日—28日，“神七”成功發(fā)射并返回，宇航員翟志剛完成中國人的首次太空行走。因此《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，根據(jù)事實(shí)讓學(xué)生培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。思考：結(jié)合材料說明教育在文化傳承中有哪些作用？【經(jīng)典例題——詳解分析】例1．隨著物質(zhì)生活水平的提高，國人開始關(guān)注自身的文化需求，從孔子熱、莊子熱到書畫熱、茶道熱。這主要表明要保持傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性必須（）A．既要保留其基本特征，又要使具體內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)B．增強(qiáng)民族的自信心與自尊心 C．充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用D．始終保持其鮮明的民族特色例2．在經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展的條件下，我國的傳統(tǒng)文化面臨著外來文化的沖擊，我們要繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，就必須（）①尊重和認(rèn)同本民族的傳統(tǒng)文化，積極地培育和發(fā)展好本民族文化 ②尊重和認(rèn)同外域文化，積極融人外域文化 ③尊重文化多樣性，借鑒外域文化中的優(yōu)秀成分④堅(jiān)決抵御外域文化，維護(hù)本國的文化安全A．①②B.②③C．①③D.①④【隨堂訓(xùn)練——鞏固基礎(chǔ)】當(dāng)堂完成《與名師對話》P30選擇題部分（標(biāo)出疑難問題）【課后作業(yè)——提升能力】課后完成《與名師對話》課時(shí)作業(yè)（七）【教與學(xué)反思】（談收獲，找疑問）吳忠回民中學(xué)《文化生活》導(dǎo)學(xué)案高二政治備課組課題：文化的繼承性和文化發(fā)展第二課時(shí)文化在繼承中發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記影響文化發(fā)展的因素；能力目標(biāo)：理解教育在文化發(fā)展中作用、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。二、選取了我們熟悉的事例，拉近了對外開放與學(xué)生的距離，三、問題設(shè)置恰當(dāng)，有思維含量，學(xué)生參與度比較高?！伴L久以來,中國一直夢想著打開國門,邀請世界各地的運(yùn)動(dòng)員來北京參加奧運(yùn)會(huì)。（2）正確處理對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系 幻燈片（國內(nèi)外品牌汽車的PK）討論題：入世以后，我國的國產(chǎn)汽車面臨很大的挑戰(zhàn)，在如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌；觀點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對外開放，全面引進(jìn)。但是，如今的中國，已經(jīng)是世界貿(mào)易大國，你的買賣價(jià)格會(huì)對市場產(chǎn)生一定影響，影響到市場的正常運(yùn)作，他就會(huì)對你管教、驅(qū)趕、懲罰。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。）小結(jié)：怎樣堅(jiān)持對外開放？全方位，寬領(lǐng)域；2獨(dú)立自主基礎(chǔ)上的對外開放。述：封閉入會(huì)信息閉塞，就會(huì)與國際科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫軌，就會(huì)跟不上飛速發(fā)展的時(shí)代的步伐。它已被東起連云港，西至荷蘭鹿特丹的10900