【正文】 較成功，成功之處在于，一、與時(shí)事緊密結(jié)合，時(shí)代感強(qiáng)。自2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國成立以來，已有接近300家孔子學(xué)院遍布全球近百個(gè)國家和地區(qū)（美國及歐洲最多），成為推廣漢語教學(xué)、傳播中國文化及國學(xué)的全球品牌和平臺。今年8月，北京成功舉辦奧運(yùn)會，受到世界廣泛贊譽(yù)。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會）2）、正確處理對外形開放與獨(dú)立自主的關(guān)系（板書）活動：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界3）、國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。同時(shí)我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主溫馨提醒：讀教材，悟道理勤思考，巧質(zhì)疑二、合作探究解決問題——我的教材，我來說溫馨提醒：敢陳述，共解惑善歸納，達(dá)共識三、交流展示——我的課堂，我來秀溫馨提醒：多質(zhì)疑，巧思辨重實(shí)際，談感悟四、學(xué)以致用——我的知識，我拓展 單項(xiàng)選擇題改革開放30多年以來，中國經(jīng)濟(jì)取得了世界上其他任何國家都不曾有過的最高持續(xù)增長水平。第五篇：第四課 第一框 對外開放的基本國策第二單元 了解祖國愛我中華第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略《對外開放的基本國策》導(dǎo)學(xué)案授課人熊芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道當(dāng)今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策。了解對外開放的內(nèi)涵為什么要對外開放？學(xué)生分組討論并回答：老師做總結(jié)：1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。學(xué)生的需要：初三年級的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。同時(shí)我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界 3）、國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系難點(diǎn)：教育在文化傳承中的作用 【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P4347，完成《與名師對話》P3132相關(guān)內(nèi)容，并將重點(diǎn)知識標(biāo)注在書本上。自我評析：本節(jié)課本著“以學(xué)為主”的精神，嘗試對課堂教學(xué)中“先學(xué)后教，多學(xué)少教，以學(xué)論教”教學(xué)原則的實(shí)踐和運(yùn)用。幻燈片（入世）【看待入世的兩種觀點(diǎn)】——KP48活動3 ○ 你是如何看待上述兩種觀點(diǎn)的？請說明理由。要堅(jiān)持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。到了清王朝，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國人民的交往。板書：（1）對外開放的主要形式：發(fā)展對外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，到國外去承包工程、辦企業(yè)等。它已被東起連云港，西至荷蘭鹿特丹的10900公里長的新亞歐大陸橋所取代。）小結(jié)：怎樣堅(jiān)持對外開放？全方位，寬領(lǐng)域；2獨(dú)立自主基礎(chǔ)上的對外開放。但是，如今的中國，已經(jīng)是世界貿(mào)易大國，你的買賣價(jià)格會對市場產(chǎn)生一定影響，影響到市場的正常運(yùn)作，他就會對你管教、驅(qū)趕、懲罰。“長久以來,中國一直夢想著打開國門,邀請世界各地的運(yùn)動員來北京參加奧運(yùn)會。這主要表明要保持傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性必須（）A．既要保留其基本特征，又要使具體內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)B．增強(qiáng)民族的自信心與自尊心 C．充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用D．始終保持其鮮明的民族特色例2．在經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展的條件下，我國的傳統(tǒng)文化面臨著外來文化的沖擊，我們要繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，就必須（）①尊重和認(rèn)同本民族的傳統(tǒng)文化，積極地培育和發(fā)展好本民族文化 ②尊重和認(rèn)同外域文化，積極融人外域文化 ③尊重文化多樣性，借鑒外域文化中的優(yōu)秀成分④堅(jiān)決抵御外域文化，維護(hù)本國的文化安全A．①②B.②③C．①③D.①④【隨堂訓(xùn)練——鞏固基礎(chǔ)】當(dāng)堂完成《與名師對話》P30選擇題部分（標(biāo)出疑難問題）【課后作業(yè)——提升能力】課后完成《與名師對話》課時(shí)作業(yè)（七）【教與學(xué)反思】（談收獲，找疑問）吳忠回民中學(xué)《文化生活》導(dǎo)學(xué)案高二政治備課組課題：文化的繼承性和文化發(fā)展第二課時(shí)文化在繼承中發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：識記影響文化發(fā)展的因素；能力目標(biāo)：理解教育在文化發(fā)展中作用、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。因此《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，根據(jù)事實(shí)讓學(xué)生培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界 學(xué)生討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點(diǎn)？并說明理由。讓學(xué)生感受當(dāng)今開放的世界形勢，理解堅(jiān)持對外開放的必要性、重要意義，認(rèn)識對外開放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對外開放水平使學(xué)生認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國實(shí)行對外開放的原因。中國這條東方巨龍正以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光。3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時(shí)又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力。請分析：“對外開放就是要吸收外國的一切東西。與世界各國相互取長補(bǔ)短，在競爭合作中加快自己的步伐。到XX年，我國GDP達(dá)到2466萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。第一種觀點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。學(xué)生思考：看了這些材料，你有什么感想。上述觀點(diǎn)說明（）A．對待傳統(tǒng)文化要先繼承再發(fā)展B．對待傳統(tǒng)文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 C．對待傳統(tǒng)文化必須堅(jiān)持以我為主，為我所用D．在文化的傳承中要充分發(fā)揮教育的特定功能 例2．高鐵時(shí)代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。學(xué)生活動能較好地體現(xiàn)“活動引領(lǐng)教學(xué)”、“教學(xué)內(nèi)容活動化”、“活動內(nèi)容化”，但在對學(xué)生的激勵(lì)上準(zhǔn)備過于倉促，沒有很好地把學(xué)生 5 的積極性調(diào)動起來，這些不足要在今后教學(xué)中逐步改進(jìn)。第一種觀點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。（2）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后【閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后】——KP47活動2 ○ 閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后