【正文】 上述觀點(diǎn)都不對，在國產(chǎn)汽車的發(fā)展上，我們究竟怎么辦呢？（獨(dú)立自主基礎(chǔ)上實(shí)行對外開放，即始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)。我要問大家，是不分青紅皂白全盤接受嗎？不是，那應(yīng)以一種什么樣的態(tài)度呢，根本基點(diǎn)是什么呢？我們應(yīng)如何把握這個度？在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，兩種觀點(diǎn)：見書P49各發(fā)表建議。明中葉后期、清政府的閉關(guān)鎖國、那建國初期的長期處于同世界科技發(fā)展隔絕的狀態(tài)，都檢驗(yàn)了一個真理，封閉就要落后，落后還要挨打，被人家牽著鼻子走。到了清王朝，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。在工業(yè)化到來的時刻，完成了它的使命?！币I(lǐng)：像我們西漢時期的絲綢之路，將我們的商品以絲綢為代表輸送到各個國家絲綢是古代中國沿商路輸出的代表性商品，而作為交換的主要回頭商品，也被用作絲路的別稱，如“皮毛之路”、“玉石之路”、“珠寶之路”和“香料之路”。板書：（2）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后 述：在開放的世界面前，無論哪一個國家和民族，如果閉關(guān)自守，就會導(dǎo)致愚昧、落后?，F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國人民的交往。再綜觀這些形式無外乎就是通過兩種途徑來實(shí)現(xiàn)的，那就是“引進(jìn)來”和“走出去”。接下來我們先來共同學(xué)第一個基本國策對外開放。二、導(dǎo)入：講新課前我先問大家一個問題，那就是現(xiàn)代家庭，我們家里應(yīng)該有很種品牌的家電產(chǎn)品吧，有哪些是國內(nèi)的品牌？有哪些進(jìn)口的？你比較喜歡國內(nèi)的還是進(jìn)口的？大家再想想這些進(jìn)口的商品為什么會走進(jìn)我們的生活？這表明了什么？ 討論小結(jié)：因?yàn)槲覀冮L期堅(jiān)持了對外開放的基本國策板書：一、當(dāng)今世界是開放的世界對外開放是我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策 設(shè)疑：那什么是對外開放呢？_______一方面是指國家積極主動地?cái)U(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)交往；另一方面是指放寬政策，放開或者取消各種限制，不再采取封鎖國內(nèi)市場和國內(nèi)投資場所的保護(hù)政策，發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)。板書：（1）對外開放的主要形式：發(fā)展對外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，到國外去承包工程、辦企業(yè)等。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。在這方面，我們國家是有過深刻教訓(xùn)的。隋唐年代（589年～896年）絲路空前繁榮，胡商云集東都洛陽和西京長安，定居者數(shù)以萬計(jì)。它已被東起連云港，西至荷蘭鹿特丹的10900公里長的新亞歐大陸橋所取代。閉關(guān)政策是民族自衛(wèi)政策，早期的政策防范了西方殖民者對中國的侵?jǐn)_，并非完全消極。述：封閉入會信息閉塞，就會與國際科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫軌，就會跟不上飛速發(fā)展的時代的步伐。學(xué)生：略一種觀點(diǎn)是“獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。）小結(jié)：怎樣堅(jiān)持對外開放？全方位，寬領(lǐng)域；2獨(dú)立自主基礎(chǔ)上的對外開放。四、拓展延伸──設(shè)想2049年的中國五、課堂練習(xí)六、課堂收獲：本節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？略?？茖W(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。當(dāng)今世界開放與興盛相伴，封閉與落后并存，無論什么國家，要發(fā)展，就要開放，就要融入世界發(fā)展的大潮中去；無論什么國家要發(fā)展，就要對外開放。但是，如今的中國，已經(jīng)是世界貿(mào)易大國，你的買賣價格會對市場產(chǎn)生一定影響，影響到市場的正常運(yùn)作，他就會對你管教、驅(qū)趕、懲罰。自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：幻燈片（入世以來中國取得的成就）教師：加入世貿(mào)組織有利也有弊，總的來講利大于弊，我們要認(rèn)識到適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和日益開放的世界形勢是各國發(fā)展的必然趨勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，在“大?！敝袑W(xué)會游泳，全面提高對外開放水平。（2）正確處理對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系 幻燈片（國內(nèi)外品牌汽車的PK）討論題：入世以后，我國的國產(chǎn)汽車面臨很大的挑戰(zhàn)，在如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌；觀點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對外開放，全面引進(jìn)。我們應(yīng)把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力。“長久以來,中國一直夢想著打開國門,邀請世界各地的運(yùn)動員來北京參加奧運(yùn)會。具體思路如下：教師首先準(zhǔn)備一首同學(xué)們都熟悉的歌，再設(shè)計(jì)一系列導(dǎo)學(xué)題或活動，通過學(xué)生自主探究或小組合作，師生共同得出相關(guān)結(jié)論。二、選取了我們熟悉的事例，拉近了對外開放與學(xué)生的距離，三、問題設(shè)置恰當(dāng)，有思維含量，學(xué)生參與度比較高?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 傳統(tǒng)文化要與時俱進(jìn)的意義及正確態(tài)度 【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P3943，完成《與名師對話》P2728相關(guān)內(nèi)容，并將重點(diǎn)知識標(biāo)注在書本上。這主要表明要保持傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性必須（）A．既要保留其基本特征，又要使具體內(nèi)容與時俱進(jìn)B．增強(qiáng)民族的自信心與自尊心 C．充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用D．始終保持其鮮明的民族特色例2．在經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展的條件下，我國的傳統(tǒng)文化面臨著外來文化的沖擊，我們要繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，就必須（）①尊重和認(rèn)同本民族的傳統(tǒng)文化，積極地培育和發(fā)展好本民族文化 ②尊重和認(rèn)同外域文化，積極融人外域文化 ③尊重文化多樣性，借鑒外域文化中的優(yōu)秀成分④堅(jiān)決抵御外域文化，維護(hù)本國的文化安全A．①②B.②③C．①③D.①④【隨堂訓(xùn)練——鞏固基礎(chǔ)】當(dāng)堂完成《與名師對話》P30選擇題部分（標(biāo)出疑難問題）【課后作業(yè)——提升能力】課后完成《與名師對話》課時作業(yè)（七）【教與學(xué)反思】（談收獲，找疑問）吳忠回民中學(xué)《文化生活》導(dǎo)學(xué)案高二政治備課組課題：文化的繼承性和文化發(fā)展第二課時文化在繼承中發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：識記影響文化發(fā)展的因素；能力目標(biāo)：理解教育在文化發(fā)展中作用、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系?！局R點(diǎn)撥】教師梳理教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生課后細(xì)化知識點(diǎn)學(xué)點(diǎn)一 正確認(rèn)識文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系學(xué)點(diǎn)二 全面理解影響文化發(fā)展的重要因素【合作探究——思維拓展】孔子學(xué)院是推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)。思考：結(jié)合材料說明教育在文化傳承中有哪些作用？【經(jīng)典例題——詳解分析】例1．隨著物質(zhì)生活水平的提高，國人開始關(guān)注自身的文化需求，從孔子熱、莊子熱到書畫熱、茶道熱。讓學(xué)生感受當(dāng)今開放的世界形勢，理解堅(jiān)持對外開放的必要性、重要意義，認(rèn)識對外開放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對外開放水平使學(xué)生認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國