【正文】 ，也有人認為中國的傳統(tǒng)文化是包袱？你怎么看？ 【經(jīng)典例題——詳解分析】例1．傳統(tǒng)文化只有隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，才能對社會與人的發(fā)展起積極作用。通過課堂實踐，感到案例材料這一塊比較滿意，從材料的選取、組織，到問題的設置都比較成功，成功之處在于，一、與時事緊密結(jié)合，時代感強。課堂延伸幻燈片（北京奧運會圖?；脽羝P于全方位開放的圖片）以上說明，我國與世界各國的經(jīng)濟、政治、文化、教育、體育等方面的交往日益頻繁，我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放。小販菜籃里的菜是有限的，它的價格對市場的正常運作不會產(chǎn)生大的影響?！?這些事例說明了什么？教師歸納：日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。教師：（出示胡錦濤主席閱兵時乘坐的座駕并簡單加以介紹）上述觀點都不對，在國產(chǎn)汽車的發(fā)展上，我們究竟怎么辦呢？（獨立自主基礎上實行對外開放，即始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本出發(fā)點。明中葉后期、清政府的閉關鎖國、那建國初期的長期處于同世界科技發(fā)展隔絕的狀態(tài)，都檢驗了一個真理，封閉就要落后，落后還要挨打，被人家牽著鼻子走。在工業(yè)化到來的時刻，完成了它的使命。板書：（2）閉關自守只能導致落后 述：在開放的世界面前，無論哪一個國家和民族，如果閉關自守，就會導致愚昧、落后。再綜觀這些形式無外乎就是通過兩種途徑來實現(xiàn)的，那就是“引進來”和“走出去”。二、導入：講新課前我先問大家一個問題，那就是現(xiàn)代家庭，我們家里應該有很種品牌的家電產(chǎn)品吧，有哪些是國內(nèi)的品牌？有哪些進口的？你比較喜歡國內(nèi)的還是進口的？大家再想想這些進口的商品為什么會走進我們的生活？這表明了什么？ 討論小結(jié)：因為我們長期堅持了對外開放的基本國策板書：一、當今世界是開放的世界對外開放是我國長期堅持的一項基本國策 設疑：那什么是對外開放呢？_______一方面是指國家積極主動地擴大對外經(jīng)濟交往；另一方面是指放寬政策，放開或者取消各種限制，不再采取封鎖國內(nèi)市場和國內(nèi)投資場所的保護政策，發(fā)展開放型經(jīng)濟。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。隋唐年代（589年～896年）絲路空前繁榮，胡商云集東都洛陽和西京長安，定居者數(shù)以萬計。閉關政策是民族自衛(wèi)政策，早期的政策防范了西方殖民者對中國的侵擾，并非完全消極。學生：略一種觀點是“獨立自主，自創(chuàng)品牌。四、拓展延伸──設想2049年的中國五、課堂練習六、課堂收獲：本節(jié)課同學們學到了什么？略。當今世界開放與興盛相伴，封閉與落后并存，無論什么國家，要發(fā)展，就要開放，就要融入世界發(fā)展的大潮中去；無論什么國家要發(fā)展，就要對外開放。自由討論，學生總結(jié)，最后教師歸納：幻燈片（入世以來中國取得的成就）教師：加入世貿(mào)組織有利也有弊，總的來講利大于弊，我們要認識到適應經(jīng)濟全球化和日益開放的世界形勢是各國發(fā)展的必然趨勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，在“大海”中學會游泳，全面提高對外開放水平。我們應把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設，為現(xiàn)代化建設提供強大動力。具體思路如下：教師首先準備一首同學們都熟悉的歌，再設計一系列導學題或活動，通過學生自主探究或小組合作，師生共同得出相關結(jié)論?！窘虒W重點、難點】 傳統(tǒng)文化要與時俱進的意義及正確態(tài)度 【自主學習】閱讀教材P3943，完成《與名師對話》P2728相關內(nèi)容，并將重點知識標注在書本上?！局R點撥】教師梳理教學內(nèi)容、學生課后細化知識點學點一 正確認識文化繼承與文化發(fā)展的關系學點二 全面理解影響文化發(fā)展的重要因素【合作探究——思維拓展】孔子學院是推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構(gòu)。讓學生感受當今開放的世界形勢，理解堅持對外開放的必要性、重要意義，認識對外開放中應該正確處理的幾種關系，全面提高對外開放水平使學生認識到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國實行對外開放的原因。我國應如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）1）、全方位的對外開放 2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關系 3）、堅持把“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。中國這條東方巨龍正以其獨特的魅力吸引了世界的目光。但總的來說，利大于弊。3）、開放的姿態(tài)包括“引進來”和“走出去”兩方面引導學生認識到我們應把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設，為現(xiàn)代化建設提供強大動力。因此《程標準》強調(diào)，根據(jù)事實讓學生培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。9月2日—28日，“神七”成功發(fā)射并返回，宇航員翟志剛完成中國人的首次太空行走。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，閉關自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界學生討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。觀點二：應該堅持對外開放，全面引進。認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關系。五、課堂小結(jié)——我的成果，我收獲（一）整理本課知識結(jié)構(gòu)：（二）反思體會（一句話說感受）。學習重難點：重點：對外開放的基本國策難點：對外開放與獨立自主的關系學習方法：自主學習，合作探究，交流展示。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。加入世貿(mào)組織是當今時代特征和世界經(jīng)濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。學生思考：看了這些材料，你有什么感想?！拘汀啃率凇窘虒W時間】1時【教學流程】提出問題→師生探究→生成知識→明理踐行【板書設計】對外開放的基本國策對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放2）、全方位開放（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進來”和“走出去”兩方面我國實行對外開放的必要性（為什么）1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。通過對知識的梳理，掌握本課所學的知識點。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐?？茖W技術尤其是信息技術的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。到2007年，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。幫助學生感悟現(xiàn)在的世界是開放的世界；